2007年高考历史试题（广东卷）简评

2004年．随着广东与山东、海南和宁夏高中课程改革的开展，“课改后的高考怎样考”成为普遍关注的焦点。2007年，课改后的第一次高考终于来临．其谜底也被揭开。下面据阅卷所得，试对广东历史卷作一简要分析。     

2005年广东高考历史卷评析及启示

2005年广东高考历史卷，看似平常，仔细研究，可以感知命题者匠心独运，堪称一份特色鲜明的试卷。     

2008年高考历史江苏卷简评及启示

2008年全国各地高考历史卷公布后,笔者仔细对比研究了各地试题,认为各地试题可圈可点之处甚多,而2008高考江苏历史卷（以下简称“江苏卷”）也独具特色．对新课程背景下的高考命题有一定的指导意义。     

例谈2007年高考历史选择题

2007年高考的一个最大特点就是广东、海南、山东和宁夏四省区首次采用新课程高考卷,四省区的新课程卷将成为我国高考改革的风向标和旗帜,对2008年高考具有重大     

2007年广东高考历史的特色和备考启示

2007年全国高考广东历史卷确立了"稳中求新"的思想,在保持与2006年广东高考历史卷的稳定前提下,借鉴了上海卷新颖灵活特点     

2007年广东高考历史卷特点及备考启示

2004年，广东、山东、海南和宁夏四省区开始新课程实验，2007年，四省的历史高考卷“千呼万唤始出来”。下面就2007年广东历史卷发表一些看法，以便有针对性地备考。     

2007年高考广东卷化学试题评析

2004年秋季，广东、山东、海南、宁夏四省（区）作为全国第一批实行高中新课程实施的试点省份，经过教师培训、教学摸索、教学实践完成了新课程三年的教学任务．在新课程教学过程中学生的评价主要是学习过程评价和学业评价结合的方式，但社会关注的还是最终的高考评价，因此，2007年高考试卷显得非常重要，不仅是对实施新课程三年来的检验．     

2003年高考历史试题（广东卷）简评

2003年广东高考是在基本控制了SARS疫情后进行的,考试时间也比往年提前了一个月,而且是首次全面采用计算机网络辅助评卷,具有比以往更严格的答卷、评卷要求。与此同时,在广东本届高考各X科中,历史一改往年的弱势,首度位居第三,成为报考人数仅次于政治、物理的科目(占考生总数的17%),其命题质量比以往更为引人关注。现仅对本年高考历史(广东)卷作一些粗浅的分析,希望广大师生能给以     

2009年高考地理试题广东卷简评

一、试题特点分析1．注重主干知识考查．测试内容全面与2008年相比,自然地理的分值变化不大,人文地理增加幅度较大,占62．7％。其中重点考核的知识点有：①自然地理：地球运动的地理意义、大气热状况、天气系统和气候、水循环、地质作用等。②人文地理：工农业区位分析、城市化及城市化问题、资源、环境问题及可持续发展等。③区域地理：区域判断、区域特征的形成和评价、区域开发与整治等的比重较大。需要说明初、高中及各模块的内容有时是很难区分开的。     

2007年高考试卷给予我们的启示

英语新一轮教改的深化带来试卷的变革，2007年英语试卷异彩纷呈，令人目不暇接．广东卷对以往试卷结构的颠覆，数年前就迈出改革大步伐的上海卷今年更以图文并茂的形式示人；湘鄂两省不甘人后，今年推出新题型；山东也是第一批教材改革省，同样出新；考虑到海南与宁夏的特殊性，试卷改动虽不大，但是新题型的加盟给试卷注入了新的活力．[第一段]     

2007年高考化学试题广东卷解读

一、2007年广东省普通高考化学科试题的特点 从整体来说,2007年广东省普通高考化学科试题以中等难度试题为主,题目的难度与往年相比基本一致.从这个方面可以看出,内容稳中有变与难度平稳的新高考题体现出新课程改革平稳、温和推进时期的特点与导向.整套化学科试卷从整体形式看:共六大题,29道小题,其中有选做题2题,基本维持以往广东高考化学卷的试题长度.试卷整体内容来看:必考内容基本涵盖考纲考点的要求,达到95%左右;选考内容对考纲考点覆盖率也达到60%左右.     

高考历史选择题解法举例——以2008年高考历史卷为例

选择题目前是各类考试中的常见题型，主要类型有材料型、逆向型、组合型、程度型、归类型等等。笔者以2008年高考历史试卷为例，简要归纳几种解答历史选择题的方法，希望能帮助学生掌握举一反三，以不变应万变的本领。     

2009年高考历史试题（广东卷）简评

2009年是广东实施高中新课程以来的第三次高考,明年历史科将会与思想政治、地理这两科合并为文科综合考试科目。历史在高考中单独设科考核暂告结束。本年度的高考历史卷能否画上一个完满的句号呢？现将笔者评卷的体会以及对试卷的初步分析提供师生参考。因未能获得全部评卷数据,限于主观因素本文难免存在误差,恳请广大师生予以指正。     

2009年高考历史江苏卷简评及其启示

2009年高考历史江苏卷公布后立即引起了各方热议,褒贬不一。今年是新课程背景下江苏高考的第二年,命题思路从总体上看与去年一样．遵循新课程理念,从传统的“知识立意”转向“能力立意”,注重利用“新材料”,创设“新情景”,鼓励学生独立思考,培养学生综合运用各方面知识创造性地解决问题的能力,试题难度也进一步加大。下面笔者对比2008年高考历史江苏卷．具体谈谈对2009卷的看法及其启示。     

关于2007年广东高考历史卷选择题第24题的公平性问题

2007年广东高考历史卷选择题第24题为： 1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是     

2006年高考历史试题（广东卷）简评

2006年,广东高考报考人数增至51.7万,其中报考历史的有93720人,较去年(75492人)有了较大幅度的增加,但排名由第二降至第三,低于政治(125509人),约与生物持平(93920人)。2007年,广东与山东、海南、宁夏这4个首批进行高中课程改革实验的省(区)将进入以课标和课标教材为基础的新高考,因此.今年广东历史卷的命题动向继续受到省内外师生的普遍关注。一、试卷结构分析1.题型结构     

2007年高考政治试题广东卷评析

2007年广东迎来新课改的首次高考,也引来多方关注。从今年的高考政治试题来看,非常注重考查学生的基础知识与基本技能。高考整体上体现了"普通高中新课程的改革精神,反映了新课程标准的整体要求"。命题遵循了"基础性、时代性、综合性和导向性"的原则,突出了"知识与能     

2004年高考历史试题（广东卷）简评

今年，广东省开始实行高考自主命题．历史卷是委托外地专家设计的试卷之一。总体上．本套试卷的命制是成功的，但也存在着一些值得探讨的问题。因未能获得考生整卷的答题数据，现仅据阅卷所得略作分析。     

2005年高考历史试题（广东卷）简评

广东于1999年率先实行“3+文理综合+X”的高考模式,2003年报考历史的考生升至第三,2005年再创新高,在45万名考生中报考历史的有75492人,仅次于政治(111994人),位居第二;2004年广东的部分高考科目已开始自主命题,但历史等科仍委托教育部命题,2005年,广东对所有科目实行自主命题,历史科也在其中;同时,2005年也是广东实行新课程后进入高考的第一年。由于这些原因,2005年广东高考历史试题引起了省内外师生的普遍关注,下面根据阅卷所得试作分析,供大家参考。     

2010年江苏高考历史卷第3题献疑

2010年江苏高考历史试卷重能力、亮点多,从整体上来说是一份好试卷．但个别题目似乎不尽如人意。如选择题第3题：