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1.
《兰州教育学院学报》2017,(1)
布鲁斯是美国非裔的民间音乐,后演变为美国非裔文学创作的重要技巧之一,各时期美国非裔作家将布鲁斯纳入自己的创作中,并彼此观照、改写、继承和超越,使布鲁斯最终形成一条清晰的历史发展脉络,从而具备了文学上、文学批评上和文化批评上的重要价值。本文梳理了布鲁斯的内涵从美国非裔民间音乐形式到文学创作技巧、文化批评理论与文学批评理论的一系列演变,揭示了它在美国非裔文学史上的重要地位。 相似文献
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钟一军 《常熟理工学院学报》2012,(3):18-21
"自反"是贝克现代化理论的核心概念。围绕"自反"概念,贝克的"自反现代化"理论在"个体化"和"风险社会"两个维度中系统地展开。贝克的"自反现代化"理论深刻揭示了一种时代特质——不确定性。 相似文献
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兰斯顿.休斯是美国历史上著名的黑人诗人之一。作为哈莱姆桂冠诗人,休斯的诗歌渗透着他对黑人的深厚感情。《疲惫的布鲁斯》作为休斯早期诗歌的代表作,其艺术创新体现在他将美国黑人音乐形式及方言巧妙地融入诗歌创作中。本文围绕文体学中的一个重要概念——前景化,对休斯诗歌《疲惫的布鲁斯》中的语言变异现象进行简要分析,使读者可以更好地体会休斯诗歌所展现的艺术价值,并且更深刻地体会休斯在诗歌中所传达的对黑人的热爱之情。 相似文献
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莱科夫和约翰逊在1980年<我们赖以生存的隐喻>书中,提出了概念隐喻理论,揭示了人类思维的客观规律.它的提出标志着隐喻研究已从传统的辞格和语义研究进入到认知研究.而Fauconnier和Turner在其基础上提出了概念整合理论,为隐喻理解研究提供了一个全新的研究空间.本文试图指出两理论对隐喻理解的作用,具体分析两理论,探讨前者理论存在缺陷以说明隐喻推理过程中应应用概念隐喻和概念整合理论相辅相成,并融入语境和人的因素. 相似文献
5.
言语互动是互动社会语言学派的一种基本形式,其形态体现为会话活动。在现在的高中英语教学过程中,老师与学生、学生与学生之间需要这种交际互动的能力,也可以理解为它们之间言语互动的能力,越来越成为影响高中英语有效教学的重要因素。该文将从互动社会语言学的角度出发,结合认知语言学中的相关理论知识,采用收集英语教学话语语料的方法,探讨分析英语教学的发展以及互动社会语言学对英语教学研究的启示。 相似文献
6.
母语环境下的外语学习不仅外语语境缺失,而且母语认知结构会对外语学习产生负面影响,势必造成外语和母语两个认知系统互不兼容的障碍。本文通过对语境认知理论加以概述和分析,探讨如何运用语境认知理论指导实践,通过语境化教学方法实施外语教学。 相似文献
7.
教育功能不仅具有正向性,而且具有负向性。教育促进人和社会发展的正向功能的发挥是有条件的,教育系统内部或外部的异常条件会使教育正向功能的实现受到严重阻碍,并派生出多种偏离行为,产生许多期望之外的不良功能。从贝克风险社会理论的视角可以看出,在风险社会中,社会危机的"解属性化"、个体生活的"解常规化"和文化系统的"解传统化"对当代教育功能产生了诸多影响。 相似文献
8.
关联理论认为隐喻的语用解读是高度依赖语境的信息处理过程。言语交际中,听话人只有对隐喻的编码意义进行语用处理,才能获得与语境信息相匹配的交际意义。分析隐喻的语用充实过程,需以隐喻的词汇编码意义为线索,在优化关联原则的引导下对隐喻话语信息进行语用加工,实现语境推理以满足关联期待,获得最佳的交际意义。 相似文献
9.
论民族语言、文化与隐喻 总被引：4，自引：0，他引：4
汤晓翎 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2000,28(2):252-256
语言是传播文化的载体。隐喻不仅只是一种修辞手段,而且还是一种人们“赖以生存的”思维方式。民族间文化背景知识与民族特定的思维方式关系密切,是隐喻的语言环境。语境的关键作用在于使人们的思维过程中形成认识习惯,即语主的决定要依赖“因地制宜”原则。因此,隐喻具有易变的“语境值”,即无恒定的“语义值”。人的思维是隐性的。隐喻概念化和隐喻能力的培养有助于活学活用特定的文化内涵。可以说文化背景知识是创造隐喻思维 相似文献
10.
隐喻理论对词汇教学的几点启示 总被引：1，自引：0，他引：1
文章首先扼要介绍了词汇教学的现状,然后运用认知语言学的隐语理论对现代的词汇教学做了简单的探讨。作者认为在词汇教学中应该注意基本范畴词汇的教学,注意词汇的扩展义,以及在语境中教学等。只有这样,才可以让学生的词汇在质和量上得到提高。 相似文献
11.
赵炀 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):96-97
布鲁斯是美国黑人民族文化的象征,也是黑人文学文本研究的原始依据和文化源泉。拉尔夫·埃利森的著作《看不见的人》以其独特的风格和艺术魅力成为当代美国小说的经典之作。埃里森创造性地将黑人布鲁斯音乐融会贯通于整部作品之中,以布鲁斯精髓深刻地阐释出黑人寻求自我身份及其文化身份的小说主题。本文介绍了布鲁斯所包含的三个相对独立又彼此相关的概念,并着重分析了布鲁斯哲学在小说中的体现,指出布鲁斯不仅是美国黑人苦难的生动诉说,更是其坚韧不屈、勇往直前的力量之源。 相似文献
12.
习传进 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2004,43(4):124-129
本着重探讨了贝克的非洲裔美国女性诗学中的时间意识,认为贝克的理论所强调的是变化的时间和审美经验的时间。作为一种本的修辞性时间或女性表达的象征秩序,它与线性的或物理的时间不一样,它是一种比喻性的内在时间,常常是潜在于本之中,产生隐形的变化,表现黑人女性的身份建构,从而丰富本的审美价值和化内涵。 相似文献
13.
孔宁宁 《沈阳教育学院学报》2009,11(3):4-6
通过分析美国黑人女作家爱丽丝·沃克深刻阐示当代美国社会炙手可热的反种族主义与女性权利问题的小说《紫色》,认为其中的布鲁斯音乐和颜色在情节展开、主题升华中具有重要的作用,并指出了布鲁斯音乐和颜色在作品中的暗含意义。 相似文献
14.
吴新忠 《武汉工程职业技术学院学报》2001,13(4):30-34
本文将量子复合时空理论，量子力学交易解释和量子力学曲率解释结合起来，而且将它们推广到广义相对论的弯曲时空框架中，不仅解决了量子场论中的一些重正化问题，而且以黑洞和白洞的时空度规作了新的理解，初步解决了霍全和彭罗斯的量子黑洞问题上的争论，对天体演化和宇宙演化提出了新的观点，有助于量子引力论的进一步发展。 相似文献
15.
美国黑人女作家托妮·莫里森是一位积极的黑人文化的捍卫者。她在《所罗门之歌》的创作中,于主流神话的框架内融入广为流传的非洲民间故事和传统的布鲁斯乐等黑人民俗文化元素,表达回归黑人文化的主题。 相似文献
16.
美国黑人女作家艾丽丝.沃克的代表作《紫颜色》多处描述黑人的歌声,歌声成为黑人自由抒发情感的最好方式,同时也成为他们战胜痛苦和艰辛生活的精神支柱;音乐是黑人生活中不可缺少的组成部分,它体现了黑人生活中的苦与乐,见证了黑人女性在逆境中的成长。 相似文献
17.
李靖子 《忻州师范学院学报》2008,24(6)
关联理论是语用学的新理论,它对话语理解过程中的心理反应状态进行了解释。文章尝试从关联理论的角度来解释听力理解的构建过程,指出它实际上就是语境化的过程及构建语境的过程。关联理论对深入研究英语听力教学具有重要指导作用,听力教学应该着重于学生语境建构能力的培养。 相似文献
18.
孙广 《洛阳师范学院学报》2010,29(2):43-45
本文把广义相对论引入黑洞熵的计算,采用薄膜brickT-wall模型,对Schwarzschild黑洞的熵进行了计算.作为比较和进一步研究,对视界面上的二维膜的熵进行了计算,提出了黑洞熵的膜模型.通过对黑洞熵热力学系统的研究,逐步确立了全息原理的含义. 相似文献
19.
张晓春 《苏州教育学院学报》2013,(5):34-36
中国画“知白守黑”和“计白当黑”的手法是一种特有的、非常高明的艺术处理方法,其渊源于中国传统的哲学思想。它以空白表达实体形象,以虚空塑造事物,增加了画面的韵律美,具有中国画所追求的“畅神”‘‘逸气”的空灵之感,从而构成了中国画所具有的独特的美学特质。 相似文献
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乌尔里希·贝克认为人类社会已经从后工业社会进入到了＂风险社会＂,吉登斯认为由于当今社会充满了危机和风险,我们的世界已经成为了一个＂失控的世界＂＂。风险社会＂理论使人们越来越深刻地认识到各种潜在的危险正在日益侵蚀我们的安全。研究风险社会及其特征对我们在风险社会中该如何生存具有重要的现实意义。 相似文献