高校学生工作人文化管理模式的建构

高校学生管理工作在本质上就是实施对人的管理。本文围绕“以人为本”的思想，提出了以学生为主体、以沟通为条件、以民主为原则、以激励为职能、以效能为目标的高校学生工作人文化管理的新模式。     

学生评教工作的人文化管理探索与实践

本文介绍了清华大学在开展学生评教工作中以人为本,从人性化角度出发,通过营造重视学生评教的良好氛围、师生与管理者共同设计评估指标、开发网上评估系统搭建师生交流的平台、传递形象直观的评估结果、谨慎处理评估结果、为教师提供优质服务等措施,对学生评教工作采用人文化管理的一些探索和实践。     

人文化管理学校的思考

随着改革的不断深入，中学教育也逐渐纳入市场经济的轨道，生存竞争异常激烈。在这样的形势下，校长在学校管理中也产生一些矛盾，如何处理这些矛盾，笔者就此谈谈自己的看法。     

论人文化的公共管理

本文通过对我国当前公共管理中出现的＂人文缺失＂问题的分析,论证了公共管理中人文化的重要作用和意义,并提出了如何使公共管理沿着人文化方向健康发展。     

高职宿舍的人文化管理管窥

宿舍管理是整个学校管理工作中不可或缺的一个重要组成部分,从高职学生的心理特征来看,宿舍的人文化管理有利于每一个住宿学生的健康成长.     

高校学生工作组织与管理研究

随着社会的发展和高等教育改革步伐的加快,高校学生工作面临着许多新问题、新困难,也面临着许多新挑战、新机遇.高校学生工作的基本职责在于为学生全面成才服务.如何实现学生工作的基本职责关键在于提高学生工作的组织管理水平.     

浅谈高校学生工作管理

大学生的日常管理和思想政治工作是高校政治辅导员的主要任务,如何有效地开展这一工作,将完成人才培养的使命与建立和谐社会的目标相统一,是高校思想政治工作者要深入研究的问题.在新的时期,加强大学生日常管理和思想政治工作的规范性,并在管理中融入人文关怀,是做好上述工作的重要途径.     

完善高校学生工作的科学化管理

本认为要完善高校学生工作的科学化管理,必须牢固树立管理意识、不断完善管理机制、努力强化科学管理、积极探索学习管理。     

以人为本，依托人文化管理

树立以人为本的思想,通过营造和谐的人际关系,依靠人的情感交流来激发教师的内动力,使人性得到最完善的发展,提高学校的办学水平和教育质量。     

论班级工作的人文化管理

班级是组成学校的基本单位。随着新课程理念的深入学习,我们发现：新理念不仅体现在教学领域,还应该体现在管理领域,加强人文化的班级管理工作显得非常必要。所谓人文化。就是文明化、人性化,强调人的价值和人的发展需要,追求真善美及其统一。     

高校学生工作管理法制化探析

高校学生工作管理法制化是依法治校在高等教育领域中的具体体现.目前,高校学生工作管理的现状与以人为本的要求还不相适应,为了更好地保护学生的合法权益,高校学生工作管理必须实现法制化.就如何推进学生工作管理的法制化进行了探析.     

儒家思想对高校体育教学实施人文化管理的影响

传统的高校体育教学由于受应试教育思想的影响,使得教学活动凸显强制性特征,致使教学效果低下,学生的自我发展难以得到有效的保障.基于此,本文运用文献综述法对儒家思想的内涵进行阐述,对其在高校体育教学中实施人文化管理的影响作用进行探讨,旨在于为构建宽松和谐的课堂氛围、为学生创设良好的学习环境,凸显其教学的主体地位,促进高校体育教学改革的发展,提供必要的导向.     

高职院校新生人文化管理初探

本文针对高职院校新生特点,结合工作实际,围绕“以学生为本”的理念对辅导员如何做好新生工作提出一些人文化的管理思路和方法。     

高校学生工作标杆管理的应用研究

在简要回顾标杆管理理论的源起、内涵及其在不同领域应用现状的基础上,分析了高校学生管理工作应用标杆管理的意义及其可行性,结合典型案例提出了我国高校学生工作标杆管理的基本思路与实施流程,最后提出了高校学生工作标杆管理的常见模式及其优化选择策略。     

流程管理与高校学生工作的管理效能

现代化的高校管理,强调以科学化为基础.科学管理是提高管理水平的必由之路.流程再造是对组织的作业流程进行彻底的再设计,以求在成本、质量、服务和速度等各项绩效标准上取得显著的改善.借鉴流程管理理论可以使高校各项工作做到科学化、规范化和程序化,实现学校整体系统的最优化.尝试从高校管理流程再造的角度,探讨提高学生工作管理水平的新思路,使学生工作呈现出纵向行政管理畅通,横向工作活跃的组织特性,切实提高管理效能.     

小学管理的科学化与人文化

素质教育的不断推进不仅对教师的教学水平提出了更高的要求,同时也对学校的管理水平提出了更高的要求。小学教育对学生的终身发展起着至关重要的作用,因此如何提高小学管理的科学化与人文化是当前小学教育中的一项重要内容。本文针对我国小学教育管理中存在的问题,提出了相应的措施,以期对提高小学管理的科学化和人文化起到一定的作用。     

高校学生管理法制化研究

在复杂社会环境的影响下,加强学生管理的法制化有利于学校与学生双方利益的保障。因此,必须要提高高校学生管理法制化的认识,分析当前高校学生管理法制化过程中存在的问题,从而通过转变观念、完善救济手段、建立法制化管理体系以及建立学生自治制度等方面促进高校学生管理法制化得以实现。     

浅谈高校学生工作中的柔性管理

本文首先剖析了高校柔性管理的本质,然后讨论了柔性管理在高校学生工作中的适用性,最后提出高校学生工作实施柔性管理的途径。     

新时期高校学生管理柔性化研究

新时期,我国经济社会发展的内外部环境都发生了重大改变,对于人才培养也提出了新的要求,传统的刚性管理已经不能完全适应这一新形势,高校学生管理面临着新的机遇与挑战.柔性管理作为一种非强制性的人格化管理,在尊重学生个性和人格发展的基础上,激发学生的内在潜能,促使学生参与管理和决策,是一种人本化的管理模式,对于学生自我发展和高校人才培养具有重要意义.     

高校学生工作精细化管理的可行性研究

当前高校学生工作面临种种缺失,精细化管理作为一种企业理念和文化引入高校能够着力解决学生工作中精细与效率的矛盾,最终促进学生工作粗放模式向精细模式转变。本文通过界定相关概念,分析学生工作的缺失和引进精细化管理的可行性,从而阐述学生工作精细化管理的价值和意义。