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《学会看病》这篇小文,讲的是我和儿子的一个生活片段,几乎完全是原始风貌,我不过是按照时间的顺序直接记录下来。多年来,我在创作中基本遵循着一个原则:小说可以虚构,但散文几乎都是真事。二者 相似文献
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郁达夫曾说:“我以为一篇散文的最重要的内容,第一要寻这‘散文的心’”。赏读席慕蓉这篇散文的关键,即在于找到她这篇散文的心。本文由三个看似不相关的片段联接而成,孤雁、荷花、小草,分别被作者铺衍成一段美丽的文字,然后不容置疑地组合到了 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(12)
伯特兰·罗素的《我为什么而活着》是一篇短小精炼的散文。本文从语篇和词汇这两个角度来对其逻辑性进行文体学分析。其中,语篇层次上的分析以主位推进模式为角度展开,词汇方面的分析主要集中在文中副词的使用上。分析表明,这篇散文在语篇结构和内容方面,都表现出严密的逻辑性。同时也证明了这两种文体学分析方式具有较强的操作性和实用性。 相似文献
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朱自清,当之无愧的现代散文大师,其散文风格独树一帜:朴素缜密,清隽沉郁,语言洗练,文笔清丽,极富有真情实感。一篇篇美文,不仅为中国现代散文增添了瑰丽的色彩,还给无数读者带来美的享受和情操的陶冶。《荷塘月色》就是这样一篇征服了无数读者的经典美文。,当年在老师的引导下,我体验到荷塘月色美景带给我的心旷神怡,那时就对大师的写景妙笔叹服得五体投地,那皎皎的月光、田田的荷叶、亭亭的荷花、渺渺的荷香、沉沉的黑夜、踽踽的诗人、淡淡的忧伤,这一切都深深映刻在我的头脑中。时隔多年,在人教版的高中教材里,我与这篇美文重逢。 相似文献
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这是一篇颇有特色的散文。它让我很自然地联想到鲁迅的散文《阿金》。鲁迅在这篇散文中描写了一位从乡下来到上海做佣人的女性阿金,她的咋咋呼呼、风风火火、吵得我们的大文豪无法集中精力做自己的伟业。我以为,《阿金》最有价值之处 相似文献
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朱自清是现代文学史上最出色的散文大师。他的散文风格朴素清新、语言自然流畅,往往于淡中求雅,平中出奇。《绿》这篇散文也不例外,的确是情景交融,诗意盎然,尤其需要指出的是其构思的别致,结构的精巧,令人感到耳目一新。在文章开篇,作者开门见山,落笔先点明:“我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。”如同拉二胡的人定弦儿一般,这“惊诧”二字也就确定了这篇散文的感情基调,同时这一句又似奇峰突起,首先在读者心中造成悬念。接着开始写为什么会惊诧的原因,也就是“绿”得不同寻常。作者以游踪为线索,选择了山边、梅… 相似文献
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秦牧同志的《菱角》是一篇叙事生动、逻辑严密、说理深刻的议论性散文。该文原标题是“菱角的喜剧”,收入中学课本时改为“菱角”。我觉得这两个标题都与文章内容不相切合。大凡将具体的实物用作散文的题目,这实物或者是文章的线索,或者是体现文章主题的关键材料,或者是文章的主要内容。如编在同一单元的其它两篇散文,巴金的《灯》 相似文献
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张兴华 《小学教学(数学版)》2012,(1):49-50
说实话,我已经很长时间没有写文章了。一来上了年纪.虽然身体依旧健朗,但因眼力不济,阅读、书写委实已不太方便:二来在这信息化时代,看着老师们嗒嗒嗒地敲击着键盘,我这个落伍者,也只有羡慕的份儿了。但是。当编辑部请我写一篇关于杨惠娟的小文时.我还是欣然答应了。 相似文献
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《数理天地(初中版)》2013,(5):45-46
数学是我的专业,集邮是我的爱好,写一篇关于两者联系的小文一直是我一个小小的愿望。这倒也不是强行的拉郎配,二者之间的相似之处及历史渊源的确值得一书。 相似文献
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《卖油翁》这篇短小精悍的散文究竟阐明什么道理?它的主题是勉勤还是戒骄?遍观各种有关教学参考资料,几乎莫不认为主题在于勉勤,在于说明“熟能生巧”的道理。我的看法则不然,我认为这篇散文叙述了陈尧咨以善射自矜而受挫于卖油翁的经过,并以此阐明了不应恃技而骄的深刻道理。下面谈谈我持这种见解的理由。《卖油翁》一文摘自《归田录》。《归田录》是欧阳修晚年致仕后所作,其内容多为记述 相似文献
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傅书华 《中国小学语文教学论坛》2000,(Z4)
这篇散文给我们的第一个强烈的印象是篇名的怪:记念的目的、作用之一本是防止忘却,而这篇散文的篇名说的却是为了“忘却”而要“记念”,这不是有点怪么 ?虽然作者在开篇第一段似乎就作了解释:为了摆脱悲哀而作此文,“照直说,就是我倒要将他们忘却了”。但这种思路、做法总让人觉得有些与众不同,总让人觉得这里面有一些让人回味、思索的东西。 读这篇散文的篇名、开头与结尾,总让我想到鲁迅小说《伤逝》中涓生在子君死后的一段感想独白:“长久的枯坐中记起上午在街头所见的葬式,前面是纸人纸马,后面是唱歌一般的哭声。我现在… 相似文献
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陈琳 《福建基础教育研究》2023,(11):4-7
从散文文类“质的规定性”入手,确定散文阅读教学的内容,即兼顾“这一类”与“这一篇”、行文之“形”与意脉之“神”。又从散文文类泛化、子类别难归类、“这一篇”特质突出等角度,指出散文教学策略和教学方法选择所面临的困难,进而探讨情境教学作为散文教学策略的适切性与可行性。 相似文献
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我在第三期的短评里说过:“我希望散文像生活而不太像艺术,而又不是照搬生活。”这篇《护工纪事》似乎正是一个例证。 相似文献