剪翠裁红折叠叠——风筝

风筝,亦称纸鹞、纸鸢,闽南语称风吹.古代称之为"鹞",北方谓之"鸢".风筝是一种比空气重,能够借助风力在空中飘浮的制品.晚唐时,人们在纸鸢上加哨子,其鸣如筝如琴,故称"风筝"或"风琴". 一 风筝是中国人发明的.相传墨翟以木头制成木鸟,研制三年而成,是人类风筝的起源.后来其学生鲁班改用竹子作为风筝的材质.     

风筝新用

风筝又名纸鸢（yuān）、纸鹞（yáo）,最早发源于中国,至今已有两千多年历史。五代时期的李邺,曾在宫中以线放纸鸢为游戏,又别出心裁地在纸鸢的头部安装竹笛。风入竹笛,发出像古筝一样的响声,因此得名＂风筝＂。英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学发明之一。     

风筝不仅仅是用来玩的

<正>春暖花开的季节,正是放风筝的时候。史书记载,风筝源于我国的春秋战国时期,当时,鲁国的著名工匠鲁班看到鹞鹰在空中盘旋飞翔,于是深受启迪,他就"削竹为鹊,上天三日不下"。这是风筝的雏形。春秋战国时期的墨翟也曾斫木制鹞,能在空中飞翔。汉朝初年,韩信用竹篾扎出架子,糊上纸,做成了更接近于后来的风筝的飞行物,     

南“鹞”北“鸢”话风筝

中国是风筝的故乡。风筝南方称"鹞",北方称"鸢"。"风筝"一词始见于五代,明代陈沂《询刍录》记载:"初,五代汉李邺于宫中作纸鸢,引线乘风为戏。后于鸢首,以竹为笛,使风入作声如筝,俗名呼风     

Feng zheng

风筝是一种民间玩具及手工艺品。它以细竹片作为框架,用薄纸紧贴在上面,在一根长线的牵引下,乘着风在空中飞翔。然而,早期的风筝并不是如今这个样子,而且也不是用于娱乐的。据说,风筝是由鲁班发明的,他生于春秋时期(公元前770—476年)。鲁班受鹰雀在空中盘旋的启发,以鸟为形,削竹为料,并叫它“竹鹞”,据说能保持“上天三日而不下”。这是最早的风筝。当造纸术发明以后,纸便取代了竹子,造出了一个更轻的风筝,它被叫做“纸鸢”。根据历史记载,南北朝时期(公元420—589年)梁武帝曾经使用风筝把救援信送出城外。今天的风筝,就是从“纸鸢”演变而…     

小风筝与大发明

阳春时节,风和日丽,是放风筝的好季节。眼看五彩斑斓的风筝在碧空翱翔,你可曾知道风筝的来历与科学发明吗?世界上一致公认,中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢(yuān)、纸鹞(yào)等,至今已有2000多年历史,据说巧匠鲁班就曾“削竹为鹊,成而飞之”,应当说这是风筝的前身。五代时期的李邺(yè),曾在官中以线放纸鸢为游戏,又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛,风入竹哨,发出像古筝一样的响声,因此得名“风筝”。到了宋代,出现了“神火乌鸦”,就是利用风筝装上火药,投放到敌营上空,以达到军事上的目的。难怪英国著名学者李约瑟把风筝列为中华民族的重大科学发明之一。     

“生命如竹”校园艺术节

不久前,大连市甘井子区新华小学举办了"生命如竹"第四届校园主题艺术节。这所以"竹笛特色学校"著称的小学,在培养兴趣爱好中熏陶学生品格,育人效果显著,受到好评。     

风筝拾趣

风筝是我国最早发明的。早在2500多年前,就已经有竹木制成的风筝雏形。汉初韩信剖篾扎架,糊纸引线,乘风飞空,称为纸鸢。五代时开始在纸鸢上装竹笛,经风一吹,声如古筝,因而称为风筝。英国学者把风筝列为中华民族的伟大发明之一。美国华盛顿空间博物馆的介绍中,把中国的风筝和火箭,列为最早的飞行器。风筝一出现,就曾为军事和科技服务。相传韩信     

线是泪的痕

我有一只纸鸢,很小,但却没有线。它崇尚飞翔,渴望飞向蓝天,我知道的。于是,我拼命地哭,攒齐所有的泪,拼凑起来,连成一条线,然后去放飞心爱的纸鸢,放飞心情,放飞自我,放飞那遥远的梦……风不大,也不弱,正适合我的纸鸢飞翔。我轻轻地扬起手,向前边跑边放线,于是纸鸢晃了两下翅膀,摇摇晃晃地冲向那蔚蓝的天空,是那么的欢快与喜悦。我明白:那是被压抑着的对自由的渴望爆发了。它知道,在蔚蓝的天空中有一方属于它自己的空间。于是,它像鸟一般地拼命拉我手中的线,当线放完的时候,纸鸢已和鸟一般大小。它在空中左右跳跃着,我完全能体会出纸鸢神奇地…     

风筝中的科学

①古老的风筝,已经不仅仅是娱乐玩具,在科学技术高度发达的今天,风筝同样在为人类作贡献!②风筝又名纸鸢(yuān一种凶猛的鸟)、纸鹞(yào雀鹰),最早发源于中国,至今已有两千多年历史。据说巧匠鲁班就曾"削竹为鹊,成而飞之",应当说这是风筝     

生态式教育主题活动--竹

《竹》的主题活动旨在通过对竹的生长过程的观察、了解,引导孩子感受竹的坚韧、挺拔,体验一种清新、幽美的意境,探索竹与人、动物的关系,了解它的社会价值。早春二月,在烟雨蒙蒙时节,我们带领孩子们走进竹的世界。活动一:剥竹笋活动目标:1.通过师生的谈话引发幼儿感受“笋”的生命潜力的兴趣。2.引导幼儿了解笋的基本特征,感受笋与泥土、雨、风的关系,激发幼儿爱的情感。活动准备:若干带泥土的竹笋,一段竹笛的音乐。活动过程:让幼儿听一段竹笛的音乐后,教师提问:谁知道现在是什么季节?你是用什么感受到的?幼1:我用眼睛看到的。幼2:我用鼻子…     

鹞式战机

英国"鹞"式战斗机是世界上第一种实用的垂直/短距起落飞机。在1982年的英、阿马岛之战中,"鹞"式飞机首次参战,执行截击任务,击落对方飞机16架。鹞式战机@马友奇     

竹笛演奏艺术探微

竹笛演奏作为一门有着极其悠久流传历史的音乐演奏艺术,有着很大的艺术研究价值,为了将竹笛演奏艺术更好地传承下去,让更多的了解和喜爱上竹笛演奏,我们就需要从"技"、"韵"、"情"几个方面进行细致的探究。     

高空风力发电——一场新的能源革命

“竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。”这是南宋著名诗人陆游在《观村童戏溪上》中描写的两种游戏：骑竹马和放风筝。在地面上跑的竹马晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里,好不扫兴;而天上的风筝挟持大风在空中飞舞,好不神气。     

探究竹笛演奏中音准的影响因素

正在竹笛演奏中,音准是重要的影响因素。从某种角度来说,音准是竹笛音乐表现力的基本前提和重要保证。所以说,音准是竹笛演奏者不可忽视的重要问题。从多年的实践经验来看,演奏中"音不准"的现象时有发生,且原因各异,较难解决。要想解决演奏中的音准问题,我们就必须了解影响音准的因素,进而找到具体的解决办法,以保证竹笛演奏的质量。一、竹笛演奏中影响音准的主要因素竹笛是中国传统民族乐器的一种,属于"横吹"开管乐器,多用于独奏,也可参与合奏。对于竹笛这种重要的旋律乐器,影响其音     

国家在场与当代中国竹笛艺术发展

在当代中国竹笛艺术发展史的研究中,"国家在场"是研究者必须要引起重视的核心内容,在长达60余年的发展过程中,"国家在场"一直是影响当代竹笛艺术发展、创新最为重要的力量。"国家在场"不但利用自身的影响力与推动力,使中国竹笛这一隐没在旧时民间的"叫花子"乐器成为中外国际音乐舞台中影响力最大的民族乐器之一。同时还使演奏这些乐器的主人从民间乐手转变成国内外音乐界知名的演奏家、教授,这一系列的转变使当代中国竹笛艺术焕发了前所未有的生命力。因此深入分析国家在场对当代竹笛艺术发展所起的影响与作用,为其他民族器乐发展史的研究提供可资参考的案例显得尤为必要。     

欣赏数学大师的诗词

你懂得“文理相通”、“数与诗的交融”的道理吗?如果感受不深,就读读数学大师的诗词佳作吧!(二)华罗庚(1910.11.12￣1985.6.12)《治学》:埋头苦干是第一,熟练生出百巧来,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。《寄青年》:发愤早为好,苟晚休嫌迟,(一)陈省身(1911.10.16￣2004.12.3)《雪》(1926年,15岁时作)雪啊!你遮着大地,何等洁白,何等美丽,何以为人们足迹所染污?负了造物者的一片苦心,我为你惜!我为你恨!《纸鸢》(1926年,纸鸢即风筝)纸鸢啊纸鸢!我羡你高举空中;可是你为什么东吹西荡的不自在?莫非是上受微风的吹动,下受麻线的牵扯,所以不能于…     

朝鲜半岛纸鸢考

放飞纸鸢本是中国的传统民俗体育活动,鸢的制作与放飞技术至晚在隋末唐初就已传播到朝鲜半岛。随着造纸术在高丽的成熟,纸鸢于宋代中后期传入朝鲜半岛。朝鲜半岛的纸鸢活动在李朝时期达到高潮,鸢的外形以四角长方形的防牌鸢为主,有竞高和交鸢两种游戏方式。通过对中国纸鸢防灾除厄民俗文化的吸收,朝鲜半岛在李朝时期形成了上元放纸鸢的岁时风俗。     

"循环换气"在竹笛演奏作品中的应用

为了解决竹笛吹奏中存在的"超长音"的演奏困难现象,"循环换气"在赵松庭先生的不断实践中被创作,从而得到广泛应用,"循环换气"属于一种难度相对较高的演奏技巧,有效的丰富了竹笛艺术的演奏魅力。基于此,本文从"循环换气"演奏技术难点出发,并深入分析"循环换气"演奏技术在《早晨》、《鹧鸪飞》中的应用,以期为竹笛演奏提供帮助。     

大连市新华小学人人会吹竹笛 “竹笛特色先进学校”授匾仪式隆重举行

大连市甘井子区新华小学为丰富学生课余生活,陶冶美好情操,根据本校特点,因势利导,积极开展竹笛吹奏活动,已形成全校人人会吹竹笛的生动局画,笛影、笛声成为该校构建和谐校园的一大亮点。为此,辽宁省管弦乐学会特授予该校"竹笛特色先进学校"称号。日前,授匾仪式在大连举行。