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案例纪实我们六(1)班有一个劳动实践的园子,全班同学和老师都亲切地称她为“我们的乐园”。在那明媚的春光中,我们信心十足地开辟了她;在这火热的夏日里,我们把她作为最好的毕业礼物献给母校,让她成为我们永远神往的地方;在漫漫人生路上,我们将用她给予我们的一切,去指导、激励自己奋勇前进,从而谱写出一曲隽永神圣的劳动者之歌。方圆60平方米的园子有菜有药,有花有果,有香有色。这一切都铭记着我们的苦与乐、汗与泪。会诊菊花3月底,各小组观察员将菊花生蚜虫的紧急情况报告给了任老师。任老师让我们自己想办法。半天过后,第二小组同学带来… 相似文献
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周茜 《语文世界(高中版)》2001,(4)
花季, 我们相约 是歌,就唱出来,青春的耳朵和心灵从不回避真实的倾听; 是诗,就写出来,青春的指尖和血液从不停止激情的澎湃; 是梦,就说出来,青春的脚步和道路从不等待迟到的乘客; 是泪,就流出来,青春的眼睛和伤口从不拒绝生命的喝彩 ! 花季,我们相约。讲述我们自己的故事,诠释我们自己的青春,追逐我们自己的感觉,涂抹我们自己的成长。 有笑,有泪,有歌,有梦,有激动,有惆怅,有邂逅,有错过……但是,真实的故事,却永远熠动着我们青春的光彩。 走进“花季故事”,我们,今生有约。 耳机里… 相似文献
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我们曾经习惯于回避教育的不可能,有许多人相信(无论是否真诚)教育永远是可能的,问题只在于能否达到这种可能。于是就有了没有教不好的孩子,只有不会教的教师,没有教不教得好,只有好不好好教这类的口号。可是,在孩子的成长过程中,教育的作用虽然重要,却远非全部,指望教 相似文献
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“该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼//我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望//我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天……” 相似文献
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在中文中,“远”不仅可以表示空间上的意义,而且还可以表示时间上的意义,比如说“永远”的“远”。而英语中的far也有同样用法。大多数英语学习者对 far,farther/farthest和further/furthest的用法感到糊涂,在此我们作一归纳。 相似文献
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林希 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z1)
轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚,也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。第一次看到动物的泪,我几乎是被那一滴泪珠惊呆了。本来,我以为泪水只为人类所专有。但是,直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,也有痛苦。只是它们因为没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会为之感到惊愕。直到此时,人们才会相信,动物原来更有一种为人类所不… 相似文献
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会写字的鱼 《中学生读写(初中)》2007,(3):77-81
下午赶火车。沿路的大街小巷都是李宇春的歌。在拥挤的公交车上,我仰起头,想学一个人微笑着说:冬天快乐。却还是流下限泪。不会再有人知道,我也爱过“李宇春”。[编者按] 相似文献
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“歌”,“行”、“吟”是古诗的体裁,这些名称,在汉魏六朝的民歌乐府中就有了,如《子夜歌》,《饮马长城窟行》、《白头吟》等,有时“歌行”也连称,如汉乐府民歌的《怨歌行》。“歌”有纵情歌唱的意思。例如,初中语文课本上读过的乐府民歌《敕勒歌》,描写敕勒平原的辽阔无边,畜牧的兴旺景象,宜于放声歌唱。“行”与“歌”的不同在于它有“衍其事而歌之”的意思,就是在歌唱中铺叙纪事。通常“行”是一种可以歌 相似文献
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