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随着科学技术的匏辰,三位互动媒体迪.取得了较大的进步,以游戏为代表的互动媒体的画面越来越接近真实的电视电影,而且以葡常用于影视.帝】作的镜头语言越来越多的被应用到互动媒体当中,在很大程度上加强了代入感和冲击力,也使互动媒体的艺术内涵更加的丰富,也可以将互动运用于镜头语言中。本文阐述了三维互动媒体技术在游戏中的运用,以及视听语言与三维互动媒体的融合。 相似文献
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前阵子.某娱乐周刊在微博上推选起了“知女”:新闻“知女”柴静、微博“知女”姚晨、文艺“知女”汤唯、财经“知女”曾子墨……一时间.“公知”一词再次成为人们津津乐道的话题。 相似文献
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21世纪是信息时代。大众传媒围绕在中学生生活方方面面,影响日益扩大。为了解当今中学生面对报纸、广播、电视、网络、手机短信等传播形式消费中的习惯和消费行为,通过问卷调查的方式对中学生媒体接触习惯和消费行为进行了专项调查。调查发现。当前中学生选择媒体类型首先网络媒体,其次是电视媒体:中学生接触媒体途径开始由传统媒介向新媒介过渡:使用手机上网的已经占到26.23%,并有持续扩大的趋势:中学生主要关注的信息集中在娱乐、教育等方面;接触媒体的目的主要是为了放松精神,辅助学习。娱乐身心;传媒产品对中学生的世界观、价值观、人生观、消费观都有着极为重要的导航作用.建议多开发正面引导和适合中学生群体的媒介产品。 相似文献
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在大数据时代,新闻APP、社交网络和媒体网站成为了媒体互动的重要数据来源。互联网新媒体内容逐步从单一的发布渠道扩展到异构平台的联合发布,作为用户与媒体之间纽带的用户互动数据成为了媒体融合的基础资源。区域型媒体在当前环境下,采用基于相似度分析的新闻主题聚类、多源媒体互动融合管理等技术手段的跨平台互动,探索区域型媒体的全媒体融合之路。 相似文献
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早期创业者应该如何运用合法性战略建立合法性以争取风险投资,是创业者及研究者所关注的问题。但鲜有研究将创业者、媒体和风险投资者三者结合起来探讨其中的机制。本文通过对217家互联网创业企业的实证研究分析了创业者的合法性战略与媒体合法性之间的关系,以及媒体合法性对获得风险投资的影响。结果表明:媒体声誉越高的创业者越倾向于采用财经媒体增加曝光度;创业者越多地采用财经媒体报道,能够获得更高的媒体关注度;而媒体关注度越高,创业者能够获得更多的风险投资;风险投资者对媒体的信任程度会调节媒体合法性对风险投资的影响。 相似文献
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近日,全联新能源商会专业副会长兼秘书长曾少军接受了CCTV2、中央人民广播电台、《第一财经日报》、《财经》杂志等主流媒体采访,就中欧光伏争端话题进行了深入分析。本文转编自《第一财经日报》。 相似文献
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张存光在接受采访的前一天.刚刚参加完亚太室内设计大奖中国巡展活动,他很注重这种和业界的互动、沟通和交流的机会.认为以一个开放的心态去学习和汲取.才能在多种设计风格中游刃有余。而用心做事.为他赢得了客户的好口碑。本次,张存光带来了他的两套风格截然不同的娱乐休闲空间设计作品:北京Grams古瑞克咖啡厅和天津“澜轩”女子生活馆。 相似文献
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在人们都认为休闲互动娱乐市场已经被联众和腾讯瓜分完毕时,清华同方却“不识时宜”地在不久前推出了“休闲网游H5”。为此。本刊记者采访了清华同方数码娱乐事业部总经理胡俊峰。 相似文献
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本文设计的基于Arduino和Wi-Fi技术的物联网安防机器人,包括接收控制、移送和娱乐互动三大部分。通过设计编程,该机器人在住户离家时能实时监控室内的情况,如果遇到危险状况可立即向住户推送房屋信息,必要时还可以采取消防等安全措施。该物联网安防机器人适用于城市一般住宅、中小别墅住户,在住户不在家或者夜间休息的时候能让房屋有更进一步的安全防护,同时其又具备一定的娱乐互动功能。 相似文献
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现代社会,能否正确有效地应对负面新闻信息,成为对政府执政能力的严峻考验。在构建和谐社会的大环境下,媒体与政府之间的良性互动扮演着至关重要的角色。本文从对负面新闻信息报道和新闻执政能力的内涵解读入手,阐述两者之间的关系,并就政府与媒体的互动现状,为二者的良性互动提出建议。 相似文献
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21世纪是信息时代。大众传媒围绕在中学生生活方方面面,影响日益扩大。为了解当今中学生面对报纸、广播、电视、网络、手机短信等传播形式消费中有哪些习惯和消费行为,通过问卷调查的方式对中学生媒体接触习惯和消费行为进行了专项调查。调查发现当前中学生选择媒体类型首先网络媒体,其次是电视媒体。中学生接触媒体途径开始由传统媒介向新媒介过渡。使用手机上网的已经占到26.23%,并有持续扩大的趋势。中学生主要关注的信息集中在娱乐、教育等方面。接触媒体的目的主要是为了放松精神,辅助学习,娱乐身心。传媒产品对中学生的世界观、价值观、人生观、消费观都有着极为重要的导航作用,建议多开发正面引导和适合中学生群体的媒介产品。 相似文献
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微博作为新兴的网络传播工具,是当下大学生学习、生活和娱乐的主要工具之一,其极强的交互性特点为高校思政课的互动教学模式带来新的视角。本文基于微博互动特性的基础上构建高校思政课互动教学模式,从而不断增强高校思政课的思想政治教育实效。 相似文献
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高宏英 《内蒙古科技与经济》2019,(18)
本文概述在自媒体技术背景下馆际互借与文献传递服务现状,提出了自媒体时代下馆际互借与文献传递服务宣传模式及互动交流平台的建立,旨在借助自媒体技术加大其宣传力度和提高获取效率,满足读者需求,增加与读者的互动与交流,提供更多馆际互借与文献传递的附加服务,为自媒体技术服务馆际互借与文献传递提供理论依据。 相似文献