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《读与写:教育教学刊》2007,(12)
★美文一假如今天是我生命中的最后一天■[美]奥格.曼狄诺假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢?首先,我要把一天的时间珍藏好,不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨日的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再赔上今日的运道。 相似文献
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假如今天是我生命中的最后一天,我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢？首先,我要把一天的时间珍藏好,不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨天的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再赔上今天的运道。 相似文献
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乔·吉拉德 《语文世界(高中版)》2007,(4):7
假如今天是我生命中的最后一天。我该如何利用这最后、最宝贵的一天呢首先,我要把一天的时间珍藏好,不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨日的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再赔上今日的运道。 相似文献
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人生的际遇大都如此,弥留之际,大悟。假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢?首先,我要把一天时间珍藏好,不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨日的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再陪上今日的运道。时光会倒流吗?太阳会西升东落吗?我可以纠正昨天的错误吗?我能抚平昨日的创伤吗?一句出口的恶言,一记挥出的拳头,一切造成的伤痛,能收回吗?不能!过去的永远过去了,我不再去想它。假如今天是我生命中的最后一天。我该怎么办?忘记昨天,也不要痴想明天。明天是一个未知数,为什么要把今天的精力浪费在未知的事上?想着明天… 相似文献
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同学们都知道《西游记》里有一个神通广大的人物叫孙悟空。孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子,猴毛变成的猴就是克隆猴。你看,“克隆”是多么有意思啊! 你也许会想:假如我会克隆就好了,假如我会克隆,我要克隆一双双明亮的眼睛,让一个个盲人重见光明;假如我会克隆,我要克隆一座座森林,让沙漠变成绿洲……这是多么好的幻想啊!其实,只要你插上“假如”的想像翅膀,完全可以在想像的王国里实现你的幻想。 相似文献
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《快乐作文（低年级版）》2015,(Z2):92-93
把活着的每一天都看作生命的最后一天。——[美]海伦·凯勒名言赏析这句话出自美国著名作家、教育家海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》。作者告诫人们要把每一天都当作生命的最后一天去珍惜。她强调时间的重要性,劝诫人们不要随便荒废宝贵的时间。时间,不会倒流;生命,也不会无限。花开花落年复年,也许,我们都习惯了每一天风轻云淡的日子,甚至总觉得岁月还相当漫长,总觉得还有很多个“明 相似文献
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17岁的时候，我读到了～句格言，好像是．“如果你把每一天都当作生命中最后一天去生活的话，肯定有一天你会是正确的。”这句话给我留下了深刻的印象。自那以后，在过去的33年中我每天早晨都会对着镜子问自己“如果今天是我生命中的最后一天，我会去做今天打算做的那些事吗？”每当答案连续多日都是“不会”的时候，我知道我该做些改变了。 相似文献
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我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢?首先,我要把一天的时间珍藏好,不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨日的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再赔上今日的运道。时光会倒流吗?太阳会西升东落吗?我可以纠正昨天的错误吗?我能抚平昨日的创伤吗?我能比昨天年轻吗?一句出口的恶言,一记挥出的拳头,一切造成的伤痛,能收回吗?不能!过去的永远过去了,我不再去想它。假如今天是我生命中的最后一天。我该怎么办?忘记昨天,也不要痴想明天。明天是一个未知数,为什么要把今天的精力浪费在未知的事上?想着明天的种种,今天的时光也白白流逝了。企盼今早的太阳… 相似文献
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刘佳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
“珍惜生命与时间!因为我们的生命只有一次!珍惜时间就是珍惜生命!”这就是陪伴我成长的一句有无限内涵的警语,这就是我弟弟的故事所告诉我的至理名言。每当我看到街上救护车呼啸而过时,我就会想起这句如雷贯耳之语,以至于我不想再去浪费时间,想立即静下心来读点书,为明天……记得是去年国庆黄金周,七天里有五天我在玩。第六天清早,我睡在床上,忽然想到弟弟,今天需要进行“危险”的手术,就在那神圣的手术台上的几个小时里决定他能否继续存活。我心中默默祈祷:弟弟,你一定要挺过去,让生命之花永不凋谢!就在那时,铃声响了,原来是爸爸打来的电… 相似文献
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Tomorrow is another day .这是我的至理名言,我坚信,明天,一切都会不一样。我会在每一个傍晚幻想着明天,我会在每一个清晨想着今天是昨天期待的明天,所以,我要求自己不虚度每一天,因为我曾是那么期待这一天。也许,今天是倒霉的一天,犯了许多错误。在检讨自己时我会庆幸,明天我不会再犯这些错误。如果,今天遇到了挫折,那么我会说:“明天,一定有雨过天晴后最灿烂的阳光。”每一个今天都为明天打下了基础,为人生又积累了一笔财富,相信明天还会有新的惊喜。也许,今天是顺利无比的一天,那就请你相信,明天一定会更美丽、更值得期待。无论什么时… 相似文献
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孙邈天 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(12)
假如我是一名小记者,我会手拿话筒来到农村,听农民伯伯说说为什么,家里的孩子不上学;假如我是一名小记者,我会手拿话筒来到矿山,听矿工叔叔说说为什么,采煤的矿井常坍塌;假如我是一名小记者,我会手拿话筒来到学校,听同学们说说为什么,我们的国家还没有统一;我知道当一名小记者,要做的事情还有很多,我现在只有一个目标,那就是好好学习,让这个假如快快实现!假如我是小记者@孙邈天$哈尔滨市经纬小学三(5)班!学生 相似文献
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王安忆 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(2)
我没有受过正统的高等教育,这是我的终身遗憾,也因此对学府生活心向往之,可说是个教育信仰者.请不要把我当作一个在大学门外完成教养的范例,事实上,倘若我能在学府中度过学习的日子,我会比现在做得更好.以我这样一个对教育没什么经验的人来看教育,一方面觉得教育深不可测,你可能穷一生也不能略知一二;但另一方面,似乎又很简单,那就是——有时候,我会庆幸自己是一个具有阅读能力的人,我想,假如我不能阅读,生活将是多么凄惨啊!受教育也许就是这样,使得人生变得有趣一些,不那么无聊.在今天这一送别的时候,我不打算对你们谈论深奥的那一方面,因为那不可能由我来告诉你们,而是需要你们和我们共同探寻,一代又一代,永远也得不到完整的答案;所以,我只想对你们说些浅显的嘱咐. 相似文献
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安云霞 《希望月报(上半月)》2005,(14)
假如我是一名老师,我会付出许多心血,把学生培养成材。假如我是一名环卫工人,我会认认真真,把每一个角落打扫干净。假如我是一位家长,我会跟老师合作,把孩子学习成绩搞上去。假如我是一只蜜蜂,我会飞到花丛中,为人们采蜜。假如我是一只蝴蝶,我会飞遍天涯海角,寻找自己的未来。 相似文献
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五年制小学语文四年级教材有篇习作《假如我是……》,教材先列举了系列“假如”,如:“假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤,让洪水不再泛滥;假如我是一片云,我要飘向干旱地区,为人们下一场透雨;假如我是……”以此为引子,让学生展开想象,把想到的内容写下来,并尽量做到想象丰富,内容具体。这是一篇想象文,也许在老师们看来,也是“很有话可说”的文章,可能就是因为这点,有的教师觉得没有精心指导的必要,当然也有的教师恐怕觉得无从下手进行指导,顶多提示学生要把“假如你是什么,你会怎么做”想丰富,写具体。至于怎样才能想丰富,写具体,就成… 相似文献
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正生命总是在有常和无常之间摆动。面对着生命的有常和无常,我们所能做的,也许是过好每一天、每一秒,做自己最喜欢的事情,见自己最喜欢的人,把每一天当作生命中的最后一天去绽放,自渡彼岸。人世间所有离散也许就是一刹那,这一刹那我决定爱你了,这一眼就定了终生;这一刹那我放弃了,不再心动了,那便再见了亲爱的。时光会尽所有力量摧残你我,一步步走向衰老和凋谢。在这个过程中,尽一切所能绽放自己,尽可能把自己喜欢的事情一一实现,余生比青春更热烈。走在 相似文献