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气象科技人才的摇篮———南京气象学院江苏高校巡礼在南京长江北岸的龙山脚下,一座美丽的校园里,耸立着壮观的多卜勒天气雷达天线塔,这便是全国著名高校———南京气象学院的象征。南京气象学院是中国气象局所属的以气象学科为主兼有其他学科的理、工、文相结合的全国... 相似文献
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王本道 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(7):22-22
江南是烟柳繁华之地、温柔富贵之乡。江南出芳草鲜花,出才子佳人,出缠绵悱恻的爱情故事,但江南又是英雄辈出的地方。古往今来,这里孕育过诸多骁勇的斗士。那锐利的兵器——剑,发展的鼎盛时期正是在地处江南的吴越之地,许多彪炳史册的著名战役也是在江南发生的。那么,是什么力量使得缠绵悱恻与凌厉强悍这两种悬殊的气质能够天衣无缝地契合一地呢? 相似文献
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推荐者语记得海明威说过一句话,大意是,如果你年轻时到过巴黎,巴黎将永远在你心中。我想,每个到过江南的中国人,心中也都有一个江南;如果你曾经生活在江南,那更是一种幸运;即使你没有到过江南,你的心中也一定有一个美丽的江南。 相似文献
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一苇渡江 《中学生读写(初中)》2005,(6)
鱿- 着如席的雪花而来 冰的心 披结你 我以恋 我的江南 不是丘峦 资、 信 顶上没漆的深雪 号.厂 运河畔那粉墙青瓦的 不是水乡民居 是唐寅徐渭 遗下的千古画卷 每一次凝眸都唤醒我 多饭 芬镇 与江南才子 前世的因缘 我抖落一身雪花 以解冻的心 暗恋你 别人的江南盈暗恋江南@一苇渡江$江苏无锡市梅园光华学校钟书文学社 相似文献
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柳笛 《作文成功之路(高中版)》1998,(11)
江南,一个钟灵毓秀、人杰地灵的地方,孕育了一批又一批的风流人物。“惟楚有才”是我们江南人的骄傲。江南,又是一个美丽而又温柔的水乡。白居易有诗 相似文献
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校园文化是学校发展的重要构成要素,直接影响着办学的水平和质量。无锡市东林中学在实行两校合并、资源重组、优势互补的背景下,提出了以文化为核心的办学新思路。 秉承传统走向文化 当你来到无锡市东林中学,一定会被著名红学家冯其庸先生题写的校名所吸引。校门旁绛紫色的花岗岩壁墙上,镌刻着“无锡市东林中学”几个俊朗而带有书卷气的金色大字。冯老50年代曾在这里教过书。学校的北侧,便是闻名江南的“东林书院”。步入校门,跃入眼帘的是“用智慧启迪智慧,以人格塑造人格”的办学理念。 东林中学由原无锡市十一中学和十二中学两… 相似文献
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霍凤玲 《全国优秀作文选(高中)》2000,(2):49-50
心灵深处有一个情结,一个曳着我全部思绪的江南情结。江南,一个令人怦然心动的字眼,一个勾魂的地方。那里的山有峻秀的仪态,那里的水柔柔的,泛起圈圈涟漪。大自然对江南情有独钟,把人间最美丽的杰作赋予了江南。梦中的江南是一幅溢彩的画卷,是一阕隽永的词,一曲从琴弦幽幽流淌出来的音乐。不知道自己究竟梦见了江南几回,不知道为何有那个维系心灵与江南 相似文献
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王志宏 《全国优秀作文选(高中)》2013,(6):32-33
江南——一个让国人魂牵梦绕的地方,一个让历代皇帝流连忘返的地方,一个在每个人心中都是柔和美的地方……今天,我怀着激动的心情来到了向往已久的江南。我们全家来到江南杭州古城时,正好是一个晴空万里的日子。整个杭州古城那阳光下的美丽景色便呈现在我们眼前。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(11)
<正>"江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?"诗人白居易将我们带进了一个既柔情似水又红红火火的江南。没错,江南何处无美景?杭州是江南最美丽的城市。而在我眼里,"江南"就是杭州最美丽的校园。日月同欢映花季,斗转星移梦青春。"江南"的四季总会吸引我们停歇匆匆步伐,驻足痴望。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(6)
"风到了这里就是粘,粘住过客的思念。雨到了这里缠成线,缠住我们留恋人世间。"听着林俊杰的歌曲《江南》,我又想起了你———江南。江南,你带着雨的感性和风的知性缓步而来,全然是红尘荡涤、清雅素净的天地。那明净清爽的水缓缓流入你的体内,孕育出 相似文献
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张嘉慧 《语文世界(高中版)》2004,(1)
江南不是地名,不是那个地理上的江南,不是文人墨客梦中魂里的江南,江南是一个女孩,而且是个漂亮的女孩。江南刚转来我们学校的时候,我正埋首做一道数学题,我听到她的脚步声,如羽毛落地。抬头一看,那个女孩被阳光温柔拥抱如同圣母,身材颀长,眉眼清澈如水。看着她,我便一阵欢喜,这么美丽的女孩,精致的五官,她的名字叫江南,她真的是若耶浣纱,太湖泛舟的女子,小小年纪,风姿蕴然。她在做自我介绍,声音如同清泉击石,轻轻的,金石落地。后来一直没有机会交谈,直到初三。江南和我同桌的第一天,我一直捧着一本数学题典。江南收拾书包走过来时,先把两本… 相似文献
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王以升 《快乐作文(低年级版)》2021,(4)
江南自古为文人墨客所喜爱,她如一个美丽的女子,清新而不失淡雅,淡妆浓抹总相宜是对她最精确的概括.正因如此,她便成了我心中的天堂.
而我最喜爱的便是江南的春雨了,不像夏雨来势凶猛,也不像冬雨寒气逼人,一向淡雅清新,给人一种朦胧而富有诗意的感觉. 相似文献
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徐醒 《作文成功之路(高中版)》2005,(Z1)
突然,我产生了一种自己都感到奇怪甚至不可理喻的想法——嫁到江南去。江南的湖光山色,密柳长堤;江南的茂林修竹,桑田苇泊;江南的乍雨乍晴、变幻多彩的天气,便是我嫁去的理由。我梦中的江南——衣袂飘香,幽静而不失美丽,温婉而不失灿烂的少女。曾经,为没有生在江南而感到遗憾;为没有成为诗人戴望舒《雨巷》中那个结着丁香梦的姑娘而失望;为没有脚踏青石板走过江南“杂花生树,群莺乱飞”的季节而难过。而现在,我不会再遗憾、再失望、再难过。因为,我相信,不久我会嫁到那个富有诗情画意的水乡去。江南的雨,我爱。她清丽、妩媚而又缠绵,银丝般… 相似文献
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设计理念充分运用课外阅读这块土壤,让更多的孩子爱上阅读,亲近我们的母语,这已经得到越来越多人的重视。本课便是在这一背景下,以学生积淀的古诗句为抓手,充分让学生吟诵、感悟,从多个角度去感受江南的魅力,从而达到言意共升的目的。教学过程一、导入,揭题师:江南,字面上的含义为江的南面。而在古代,江南往往代表着繁荣文化和美丽富庶的水乡,区域大致 相似文献