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《生物制药设备》课程是制药工程专业学生的必修课,是学生掌握生物制药技术必备的专业知识.但是在教授的过程中,由于课程内容较为枯燥,及学生缺乏相应的实践经验,导致教学效率低下.本文作者通过在教学中引入先进的网络教学平台-Moodle平台,使教学内容生动,具体,并加强与学生的沟通,来提高课程的教学效果. 相似文献
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小学美术教学是素质教育的重要组成部分,主要任务是让学生了解美术基本知识、掌握基本的美术技能,在小学美术课堂中实施多媒体教学,这是一种科学与艺术相结合的教学手段.实践证明,这一手段有效激发了学生学习的兴趣,提升了教学品味,提高了教学效率,促进了教学实效,从而让美术教学变得更有魅力.
一、营造美的氛围,激发学生兴趣
充分发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄段的学生的情意和认知特征相适应,以多样的课程内容呈现形式和教学方式,可以激发学生的学习兴趣. 相似文献
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有效性永远是教学追求的目标.教师除了认真准备课程内容外,还要利用现代科技手段使得课堂教学形式多样、活泼,让学生对课堂产生兴趣,成为课堂的主体.我们不妨再从学生的特点、学习规律等方面入手,重新审视作为教师,如何让学生轻松愉快地学习,从而让教师成为课堂效率的有力保障,切实提高高职教学的有效性和教学效率. 相似文献
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信息技术与小学数学教学的整合,是指信息技术有机地融合在小学数学教学过程中,使信息技术与小学数学学科的课程结构、课程内容、课程资源等融合为一体,成为与课程内容和课程事实高度和谐自然的有机部分。以便更好地完成课程目标,提高教学效率,促进学生的主动发展。 相似文献
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刘轩轩 《数理天地(高中版)》2023,(6):50-52
高中物理专题教学是指学生有一定的知识基础后,对所学内容以及习题进行科学地整合,形成完整的学习框架.此种教学方式有利于帮助学生加深对课程内容的理解,有效提高解题能力,对物理综合水平的提升起到促进作用.因此,教师应将专题教学法融入高中物理课堂中,打破章节的束缚,在有计划地探索中切实提高学生的学习效率. 相似文献
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吴明星 《数理天地(高中版)》2023,(3):83-85
提高学生的综合素质,培养学生的核心素养,是新课改对高中数学教学提出的新要求.教师应精选课堂教学内容,以大概念为核心,促进课程内容结构化,并以单元主题为引领,使教学内容情境化,实现数学知识横向联系.本文简述大概念在高中数学教学中的应用价值,围绕教学内容、教学认知等多方面展开探究,以期提高高中数学课堂教学效率,促进学生能力全面发展. 相似文献
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纪钱丽 《中国教育技术装备》2012,(25):106+109
基础教育课程改革是一场飓风,刮遍中华大地,对传统的教育观念、教育模式、教育方法带来极大的冲击.课程改革为生物教学构建了新的课程目标、课程内容,这必然要求生物学教师及时更新教学理念,转变教学方式.今非昔比,陈旧的课堂教学已不适应当今的教学改革,满堂灌、枯燥无味的教学方法已不适应学生身心发展.随着生命化课堂的逐步推广和进一步深入,从学生自身找到提高生物成绩的方法才能跟上新课改的步伐.因此,在初中生物课堂教学中,如何组织实施学生小组合作探究学习,提高教学效率、学习效率呢? 相似文献
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潘肖萍 《试题与研究:高中理科综合》2019,(19):0170-0170
随着教育的改革与发展,传统的教学模式已经很难提高课堂教学效率。尤其在初中物理教学过程中,由于物理课程内容较难,学生对于物理学习存在一定的抵触心理。尤其在实验教学过程中,学生对于理论知识掌握不牢固会导致实验教学的教学质量无法得到提高。为了能够提高教学效率,激发学生的学习积极性,教师逐渐意识到生活化教学的重要性。本文主要针对生活化教学在初中物理实验教学中的应用进行了探究。 相似文献
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多媒体课件在专业课教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体技术具有优化课程内容配置、提高教学效率、增强学生的学习兴趣和效率、节约教学时间,能够清晰地表述教学内容的重点和难点等优点。在制作中,要注意提高多媒体课件的质量;使用中要坚持以人为本,发挥教师主导,学生主体的作用,注意学生能力的培养,同时要与常规的教学手段相结合。 相似文献
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multisim11在电子技术教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
卢厚元 《十堰职业技术学院学报》2013,26(3)
multisim11是一款优秀的EDA软件.在教学中利用该仿真软件进行模块化教学设计可以突出知识重点,分化难点,应用其特殊资源进行仿真教学以提高课堂效率,根据仿真与实际的差异,引导学生学习新知识,探索新问题.同时要分层次分阶段地要求学生完成电路仿真任务,以达到掌握课程内容,培养解决实际问题的能力,做到学以致用. 相似文献
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目前高师<初等数学研究>的教学存在着理想与现实、理念与实践、理论与经验、理性与情感等诸多的矛盾与困惑,这些矛盾与困惑造成<初等数学研究>教学有效性的缺失.教学是否有效不取决于教师打算教给学生什么,而在于学生实际获得了什么,获得了多少.在教学中可以通过合理设置教学目标、改革传统课程内容、指导学生研究课题、培养学生学习能力、提高教师自身素质等措施来提高<初等数学研究>的教学效率. 相似文献
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计算机组装与维护是中等职业学校计算机专业的一门必修课程,也是实践性很强的课程,要建造一个可供学生自行拆装的实验室,应结合课程特点,合理安排课程内容;利用多媒体设备,灵活教学,提高学生的动手能力和实践效率. 相似文献
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<微机原理与接口技术>是电子信息类专业学生的一门必修课程,课程内容抽象、复杂,教与学都比较困难.在教学中精选课程内容,利用形象比喻法教学,可增强学生的学习兴趣;利用多媒体辅助教学,可使课程内容生动形象;加强实验教学,可增强学生的学习欲望,培养学生的实际能力. 相似文献
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韦巧娣 《新校园(当代教育研究)》2009,(12)
英语课程与现代信息技术整合是将现代信息技术与英语课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体,使现代信息技术成为英语课程教学中和谐自然的有机组成部分,以提高学生学习效率,更好地完成课程目标. 相似文献
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吴颜榕 《广东教育学院学报》2014,(9)
PLC (可编程序控制器)课程是技工学校机电类专业一门重要的专业课程,该课程内容实践性强。常用的课堂教学方法,教学内容缺乏具体的载体,学生学习效果不太理想。本文探讨通过教学实践和不断探索在这门课程中应用项目教学法,能有效地提高学生的学习兴趣,提高教学效率。 相似文献