高校体育对大学生心理健康的作用力分析

大学生心理健康是影响大学生个体健康成长的重要因素,并进而关系到国家和社会的长远发展。但当前我国大学生心理健康现状不容乐观。高校体育作为破解大学生心理健康问题的重要途径,其对大学生心理健康的作用与影响还未被社会充分认知。概括而言,高校体育对大学生心理健康的作用力主要表现在智力、情绪、人格、人际关系、意志品质等方面,对大学生心理健康发挥着积极促进作用。     

浅析艺术教育对大学生心理健康的作用

一、心理健康的含义及当前大学生中存在的心理健康问题世界卫生组织早在1948年就在其宪章中指出:“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体上、精神上和社会适应方面的完好状态。”心理学研究表明,心理健康主要表现在智力正常,能适应社会环境,情绪协调稳定,人际关系和谐,耐挫力强,有客观的自我意识,学习及生活效率高,心理和行为特征符合年龄和文化程度。调查研究表明,当代大学生存在的心理健康问题,集中反映在恐惧症、强迫症、神经性抑郁症、情感危机和多疑症等六个方面。据调查,中国大学生心理和行为障碍率占16%-25.4%,并且逐年上升。全国大…     

当代大学生心理健康教育模式初探

大学生心理健康教育是大学生素质教育的主要环节.当前大学生在新的社会环境下,面临众多心理健康问题,因此,心理健康教育具有重要的实践意义.当前大学生的心理健康问题,主要表现在大学环境适应、人际关系交往和竞争压力等方面.针对其根源,应该从专业心理健康教育队伍建设、体育锻炼和教学以及心理知识教育等方面,构建大学生心理健康教育新模式.     

师范生心理健康状况及其体育学习动机的调查分析

大学生心理健康问题是一个敏感的高等教育问题,而体育学习动机则从一个侧面揭示了大学生的心理健康状况。通过调查发现,当前师范生心理健康问题主要表现在学习负担过重,人际关系紧张,心理落差等方面,而体育学习动机则呈现出多样化、复杂化的特点。针对这种情况,高校自身应当加强大学生心理健康问题的研究,积极开展大学生心理咨询活动,创新德育方式和丰富文体活动。     

大学生人际交往意识的研究报告

人际关系问题在大学生的心理健康问题处于十分突出的位置,是大学生校园生活的第一大问题。人际关系状况与大学生心理健康水平有显著的相关,人际关系是影响大学生心理健康的一个重要因素。研究表明,良好的人际关系有利于身心健康,能够促进学业的进步;不良的人际关系常引起心理失衡,导致心理问题的出现。因此．系统研究大学生人际关系是促进和维护大学生心理健康的迫切需要。     

高校贫困大学生心理健康状况的分析研究

对某院2007级、2008级贫困生的心理健康症状进行调查并统计分析结果显示:贫困大学生的心理健康状况低于非贫困大学生,而且这种差异显然是非常明显的;贫困大学生与非贫困大学生心理健康状况差异突出,主要表现在人际关系和抑郁情绪等方面;各学校之问贫困大学生的心理健康状况尽管有所不同,但本文仍简单论证了提高贫困大学生心理健康状况的应当性与可行性.     

大学生心理健康问题及其解决途径探析

当前大学生中存在许多心理健康问题,主要是由于大学生的生活环境与角度的变化、不良的人际关系、恋爱困扰、学习和就业压力、家庭贫困等因素。要解决大学生的心理健康问题,就必须将心理健康教育纳入高校素质教育范畴并与校园文化建设相结合,建立心理健康教育体系,广泛开展社会实践以及依靠全社会的共同努力。     

社会支持和人际关系对大学生心理健康的影响

通过就社会支持和人际关系对大学生心理健康的影响进行调查,结果发现：大学生的社会支持、心理健康和人际关系呈显著正相关;人际关系和社会支持对心理健康的主效应显著;社会支持中的“主观支持”和“对支持的利用”能更好地预测社会支持对心理健康的作用;社会支持和人际关系状况对心理健康没有明显的交互效应。     

论心理健康教育与大学生素质培养

随着知识经济时代的来临,社会竞争日益激烈,作为特殊社会群体的大学生心理健康状况令人担优,主要表现在强迫症状、人际关系敏感、敌对、偏执等方面,与我党加强心理健康教育、大学生全面发展的要求和克服自身心理问题的需要不相适应。所以对大学生加强心理健康教育,制定提高大学生心理素质途径是必要的。     

高校学生心理健康与人际关系探究

现如今社会环境不断地变化,快节奏和高效率的生活方式,也使大学生在人际关系交往中表现出了多种形式的心理问题。文章明确地分析了大学生心理健康存在的问题和所要遵循的理论基础,揭示了加强大学生心理健康教育的必要性,正确地引导大学生具备更强的心理应变能力和自我调控能力,最终帮助大学生培育积极、和谐的良好人际关系,从而促进大学生心理健康及综合素质的全面提高。     

论教师心理健康及其促进

教师心理健康是教师心理素质的一个重要反映。教师心理健康的标准既有一般心理健康标准的共性 ,也有其职业特殊性。教师心理不健康的主要表现有 :生理 -心理症状、人际关系问题、职业行为问题和职业倦怠等。造成教师心理不健康的有社会因素、职业因素和个人因素。我们应在诊断和评价的基础上 ,从社会体制、社区、学校和个人四个层面上来维护和促进教师心理健康     

大学生人际关系适应性障碍产生的原因及对策

大学生的心理健康问题如今备受关注，其中反映较为突出的问题之一就是人际关系适应不良。大学生的心理健康与人际关系密切相关，而且人际关系问题已经成为影响大学生心理健康的主要问题。因此分析产生大学生人际关系适应不良现象的原因具有重要的意义。     

论聋校教师心理健康及其促进

教师心理健康是教师心理素质的一个重要反映。聋校教师的心理健康既有普通学校教师的共通性,也有自身的特殊性。聋校教师心理不健康的主要表现在:不良情绪反应、人际关系问题、职业行为问题和职业倦怠等。造成聋校教师心理不健康的因素主要有社会的、职业的和个人的因素。应从社会体制、学校和个人等不同角度来维护和促进教师心理健康。     

大学新生人际关系适应性分析及处理对策

大学生的心理健康问题如今倍受关注。其中反映较为突出的问题之一就是人际关系适应不良。大学生的心理健康与人际关系密切相关．而且人际关系问题已经成为影响大学生心理健康的主要问题。因此分析和研究大学生人际关系具有重要的意义。对于即将开始的大学生活,绝大部分新生是陌生的．现实和理想之间的反差会在一段时间内困扰着他们。文章主要就大一新生的适应性问题进行探讨。     

高等职业院校大学生心理健康调查分析(一)

通过对2005级不同专业大学生进行16 PF测试,发现有11.77%的大学生存在各种明显的心理健康问题。这些心理健康问题主要表现在强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性等方面。因此应该有针对性地开展心理健康教育,并对筛选出的问题学生应予以重点关注。     

关于大学生人际关系的探讨

人际关系问题是大学生校园生活的第一大问题,在各种困扰大学生生活的因素中处于十分突出的位置。目前引起大学生人际关系问题的原因主要有大学生身心发展不一致,环境和交往地位的变化,教育体制和成长环境对大学生的影响等。针对大学生在人际关系中遇到的问题,必须采取积极地措施,诸如帮助大学生认识、选择和处理人际关系,引导大学生适应人际关系的新变化等等,从而指导大学生更好的处理人际关系,促进心理健康发展。     

现代大学生心理健康状况调查分析与促进策略研究

现代大学生思想政治教育要与心理健康教育相结合。采用症状自评量表(SCL-90)，对某师院大学生进行调查研究，结果表明，大学生是存在心理健康问题的高发人群。社会要求与变革，家庭不当预期与教育，学校学习压力及自我施压是造成现代大学生心理健康问题的内外因素。促进大学生心理健康，主要通过心理课堂教学、活动训练等途径进行。     

大学生人际关系适应性障碍产生的原因及对策

大学生的心理健康问题如今备受关注,其中反映较为突出的问题之一就是人际关系适应不良。大学生的心理健康与人际关系密切相关,而且人际关系问题已经成为影响大学生心理健康的主要问题。因此分析产生大学生人际关系适应不良现象的原因具有重要的意义。一、客观方面的因素1.气质对大学生人际关系适应的影响气质是“个人心理活动的稳定的动力特征”。人有不同的气质类型,这是勿容置疑的。从生理的角度讲,人天生就存在着差异。在人际关系适应这个方面,不管是希波克拉底分类中的多血质的人或是巴普洛夫分类中的神经活动类型强型的人,还是古川竹二…     

大学生需求与其心理健康水平的相关性研究

家庭、父母文化、是否独生是影响大学生需求的重要因素;大学生的心理问题主要表现在强迫、人际关系敏感、抑郁、偏执等方面;大学生的需求与其心理健康水平是密切相关的。所以,根据学生的需求特点适时、适宜地开展心理健康教育是很有必要的。     

大学生人际关系心理探析

大学生的很多烦恼表现在人际关系上,因此关注大学生的心理健康问题,培养学生为自己创造一个良好的人际空间是必须而紧迫的问题。本文试图从人际交往主要的健康标志,人际交往障碍产生的原因及调节人际关系的途径和方法三方面对大学生人际关系心理作出探析。