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1.
本文根据语料库语言学研究方法,利用Word-Smith3.0检索工具,运用中国学习者英语语料库(CLEC),对中国学生英语介词的习得情况进行了分析研究。本文将介词错误类型分为五类:介词缺省、介词冗余、介词混用、介词错用和介词搭配错误。本文经分析研究发现:总体上来看,中国学生的英语介词习得具有一定的规律性,但是不同层次的学习者的特点又不尽相同;介词混用现象最为普遍,其次是介词冗余和介词缺省。错误原因主要由母语负迁移、错误类比、过度概括和教学问题造成的。 相似文献
2.
陈寿义 《和田师范专科学校学报》2006,26(3):108-109
本文讨论庐江方言中“把”字和“给”字作为动词、介词的不同用法,揭示了它们间的关系,最后对“把”字句的歧义进行了简单辨析。 相似文献
3.
介词是英语中除冠词以外使用频率最大的词类。现代英语词与词的关系主要靠介词来表示。汉语“玩”动词,英语“玩”介词。英语中单单用来表达时间的介词就有近20种,本文从三个方面来分析这些表达时间的介词的用法。 相似文献
4.
王英 《中学课程辅导(初一版)》2006,(5):93-97
介词的用法
介词又叫前置词,用来表示句子中词与词之间的关系。介词不能单独充当句子成分,但用法多样、灵活,是学好英语必备的一条。介词可分为三类:简单介词、合成介词和短语介词。 相似文献
5.
文章重点讨论英语介词概括的典型意义,不涉及语义扩展隐喻意义。介词的静态投射关系由此tr,投射轨迹,lm三个相对静止的因素组成,介词的动态投射关系中,tr根据参照体做各种线性,改变投射距离的运动。 相似文献
6.
鲁志杰 《语文学刊:高等教育版》2022,(6):78-83
本文从认知的角度,探讨了“从+X+中”的句法语义特征与结构内成分缺省的条件。“从+X+中”结构整体与谓语的核心语义关系为“处所—动作”,介词“从”的主要功能是协助方位词“中”进行定位,“从+X+中”结构内成分X的缺省条件是X为已知信息、X为话题成分和X可由语境推知,结构内方位词“中”的缺省,受以下几个因素的制约,即强调空间处所的内里义、描述所处的状态、特殊句式的要求和结构语义因素的影响。 相似文献
7.
高霞 《楚雄师范学院学报》2008,23(12)
现代汉语介词是外国留学生汉语学习的重点和难点之一。笔者以调查、分析英语国家学生使用现代汉语介词的情况和现代汉语界及对外汉语界对现代汉语介词“在”、“跟”、“对”、“从”的研究论文、专著为基础,分析总结20余年来,有关现代汉语介词“在”、“跟”、“对”、“从”在句法、语义、语用方面的研究,以期为汉语介词的研究及教学提供参考。 相似文献
8.
姜鸿青 《语文学刊:高等教育版》2010,(10):123-124,170
“在”和“从”作介词表示时间、处所。本文将此与英语介词进行对比分析,以母语负迁移和目的语负迁移造成的偏误为切入点,在语义功能、句法功能两个平面上对时空介词“在”、“从”的偏误进行分析。语义功能上,对汉语介词“在、从”和英语相应介词进行认知分析;句法形式上,则观察时空类介词宾语的位置关系、共现关系,对搭配错序和介词框架偏误现象进行了探讨。 相似文献
9.
陈走明 《通化师范学院学报》2003,(9):34-36
英语介词的学习是整个英语学习阶段的一个重要部分,但在介词教学的理论和实践中都存在着满足于不分次序的具体介词用法的传授的缺陷。本从一般介词和小品词,简单介词和复杂介词,介词的基本用法和抽象用法,以及度和频率这些基本概念出发,阐述了英语介词教学中宏观的次序问题,以期为介词教学提供指导。 相似文献
10.
11.
在英语的听、说、读、写、译中经常要表示“除了……(之外)”这样的概念,而相应的介词表达法非常丰富,以外语教学与研究出版社出版的大学英语教材《新编大学英语》1-4册为例,其中出现的表示“除了……(之外)”的英语介词表达 相似文献
12.
陈丽云 《广东技术师范学院学报》2007,(8):149-151
首先介绍了语料库的发展历史,然后从课堂应用老师有一个引导的作用,从而了解和运用语料库分析语言点。英语初学者在英语练习中经常会混淆连词“because”和介词“because of”的用法,本文以检索这两个词为例,借助《中学英语教育语料库》,主要从英语课堂的语料分析论述了它们的区别,并设计练习,帮助学生巩固这一知识点。 相似文献
13.
赵修江 《中学英语园地(高三版)》2008,(12):2-5
短语动词是由“动词+名词+介词”、“动词+介词”、“动词+副词”、“动词+形容词+介词”和“动词+副词+介词”构成的。纵观各省市近几年的中考英语试卷,笔者从中发现,考查短语动词的试题占了一定的比例。本文拟结合2008年的部分试题,将中考英语对短语动词的考查作一归纳和分析,希望能对同学们的学习有所帮助。 相似文献
14.
容华丽 《广西大学梧州分校学报》1993,(1)
在现代英语中,国内外一些语法专家把既是非限定动词形式,又是介词的词称为“边缘介词”或“临界介词”(marglnal preposition)。这些边缘介词与动词有同源关系,语法结构非常相似,因而在学习中要注意其区别。当句子的主语与非限定动词有逻辑上的主谓关系时,这个非限定动词就是分词;但如果这非限定动词与主语毫无关系时,它就是边缘界词。请看下面句子: 相似文献
15.
王文娟 《忻州师范学院学报》2006,22(1):81-83
汉语介词有“赋格”的作用。介词“用”所标记的格关系主要有工具格、材料格、方式格三种。本文从格语法的角度,运用变换分析和语义指向分析等方法,对后跟体词性成分NP的介词“用”所标记的三种格关系进行区分。 相似文献
16.
表示排除关系 ,现代汉语只用介词“除”引进被排除对象 ,古代汉语除用“除”外 ,还可用其他介词 ,除这种“介词 +被排除对象 +谓词语块”的显性形式外 ,还允许用“谓词语块 +被排除对象”的隐性形式。同时 ,在词层面 ,被排除对象活用为谓词语块时也可以构成排除关系。本文通过对这种隐括用法的分类例释 ,揭示了其隐显变换的对应规律 ,指出了排除关系与特指关系的区别及“家存四壁”(特指 )与“家无四壁”(排除 )对立统一的内因 相似文献
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18.
黄行春 《海南师范大学学报(社会科学版)》1992,(3)
人们常说“英语是介词的语言”。介词是英语中最常用的词类,而介词的搭配关系是学英语的人最难掌握的。其原因有三。首先许多介词(甚至可以说是大多数介词)本身的用法就千差万别。要是撇开它们的左右词语或前后结构的话,介词往往就没有非常明确的含义。如:我们说 on fire,on duty,on time 的时候,这三个介词短语都含有 on 这个介词最常用的念义。可是在 onarrival at the airport 这个惯用词组里,这个 on 与如各 相似文献
19.
介词"从"和"由" 总被引:4,自引:0,他引:4
欧慧英 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(1):92-94
我们通过对汉语中意义和功能接近的介词“从”和“由”进行一个横向的比较研究,认为:这组同义介词虽然存在相同之处,但是它们仍然在句法、语义和语用方面都存在一定的差异。从对外汉语教学角度出发,开展近义介词对比研究是有意义的。 相似文献
20.
易丹 《语文学刊:高等教育版》2009,(8):65-66,87
英语母语留学生在对对象类介词“跟、向、对”与言说类动词搭配使用的过程中容易出现偏误。针对其常见偏误的种类和原因,对对象类介词“跟、向、对”与言说类动词的选择搭配关系进行分析和讨论,找出其选择搭配的一般规律。 相似文献