一切只为报复

正报复心理是行为人的利益受到侵犯或挫伤后,为了达到心理上的平衡而产生的反击性对抗心理倾向。因报复心理而产生的偷窃行为往往具有很强的针对性。比如,某某同学得罪了盗窃者,在报复心理的驱使下,盗窃者产生你不让我好过,我也不让你好过的想法,于是就去偷这个同学的东西,一次不成,两次,小东西不行,就偷贵重的。当看到被偷同学焦急、沮丧、失落的表情时,他心理上便得到平衡和满足。当然,有时候,这个报复的对象也许并不是某一个人,而是一个群体。     

一切为了孩子 为了一切孩子 为了孩子一切

赵致润世界各国人士相聚一起,研讨幼儿教育,一方面感到很难得,一方面觉得幼儿教育如此受到重视,幼儿有福了,国家的未来也会强盛。遗憾的是幼儿教育未能普及,大多数幼儿未能接受良好的教育。未来发展除要解决师资缺乏、素质欠佳的问题外,目前幼教界(世界性)要针对道德沦     

一切为了孩子 为了一切孩子 为了孩子一切

去年,“幼儿教育国际研讨会”在南京师范大学召开期间,我刊在有关单位和会议组织者的大力协助下,就以下问题采访了出席会议的中外幼教专家、学者:您参加这次研讨会感触最深的是什么?参观了南京的幼儿园,您有何看法?您认为当前幼儿教育有哪些迫切需要解决的问题?出席会议的中国台湾幼教代表,还就以上问题作了书面回覆。现整理发表,以飨读者,并向参加、支持、协助这次采访的同志致以诚挚的谢意。     

一切为了孩子 为了一切孩子 为了孩子的一切

这三句话放在一起,不像标题,倒像个绕口令,但绕来绕去都离不了孩子这个中心,离不了教育这个话题. "一切为了孩子"对于每位教育工作者而言是一个承诺,一种追求.为了孩子而倾注一切,首先需要我们对教育事业赤胆忠诚,对莘莘学子充满爱.     

一切为了孩子 一切服务于孩子

一切为了孩子　一切服务于孩子──充满生机和活力的银川市第一幼儿园银川市第一幼儿园创建于１９５０年４月，原名“宁夏回族自治区幼儿园”，１９６４年改为现名（以下简称“一幼”）。“一幼”环境优美，分东西两院（西院为回民部），占地１万多平方米，有两座教学楼，...     

教育岂能只为“钢”

俗话说的“恨铁不成钢”，在我们现实生活中真是随处可见，为人父母者常常“恨铁不成钢”，或者使孩子厌学弃世，自暴自弃，或者令其精神恍惚，离家出走；或者促其逆反，奋起抗争，甚至做出杀父刺母的不智之举……为人师     

一切为了孩子,为了孩子的一切

<正>弹指一挥间,2013至2014学年即将结束,回想这一学年,虽然步履蹒跚,却喜上心头。在长期班主任工作中,我深深懂得良好的习惯是正常开展教学工作的有利保证,低年级是良好习惯养成的关键期。著名教育家叶圣陶先生说:"教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……"小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段教育质量如何。因此,为     

报复心理--一切只为报复

报复心理是行为人的利益受到侵犯或挫伤后,为了达到心理上的平衡而产生的反击性对抗心理倾向。因报复心理而产生的偷窃行为往往具有很强的针对性。比如,某某同学得罪了盗窃者,在报复心理的驱使下,盗窃者产生“你不让我好过,我也不让你好过”的想法,于是就去偷这个同学的东西,一次不成,两次,小东西不行,就偷贵重的。当看到被偷同学焦急、沮丧、失落的表情时,他心理上便得到平衡和满足。当然,有时候,这个报复的对象也许并不是某一个人,而是一个群体。     

岂能如此哄孩子

在我们长期驻守的小岛上,每当遇到孩子哭闹,总有些家长哄道:“别哭别哭,解放军要来捕人了。”天长日久,这种讲法成了习惯,在海岛越来越普遍。其实,这种无中生有的讲法只能在儿童幼小的心灵里留下“解放军动不动就捕人”的印     

一切为了孩子

周静同志是天津市特级教师、三八红旗手,她热爱幼教事业,从事幼儿教育工作近30年,积累了丰富的经验。下面刊登的周静同志的部分经验,是一篇很生动的儿童教育作品。值得幼儿园的教师们、教育工作者、幼儿的父母们仔细一读。     

一切为了孩子

我是烟台市芝罘区祥和中学的一名数学教师,我的儿子李晓,现在是祥和中学初四的学生,去年被评为区三好学生,戴上了大红花,领了奖。他从一个小学毕业时连九九表都背不下来的顽劣的孩子,转变成为现在级部成绩前10名的优秀学生,这得益于学校领导和老师们的辛勤教育。     

一切为了孩子

景爱娣是浙江省上虞县道墟镇国庆村幼儿园的教养员,从教14年来,她一心扑在幼教事业上,被当地群众亲昵地称为“我们村里的好老师”。为此,她曾连续4年被评为县先进托幼工作者,还先后被评为省、市先进托幼工作者;她所在的幼儿园也曾5次被评为县先进集体。1979年2月,村里要办幼儿园。由谁来筹办呢?村干部把目光都盯在景爱娣身上。景爱娣心里明白,除了已借好小学的一间教室可以作园舍外,其他是“一无所有”。但她还是二话没说,着手做起了招生工作。想不到,全村4～7岁的儿童60余人都要入园。她的心被震动了,她深深地感受到了村民们对办幼儿教育事业的迫切愿望,也感受到了家长对自己的信任。开学的第一天,当她看到家长们高高兴兴地拿着小板     

一切为了孩子

韩国是个重视教育的典范国家,韩国的家庭对教养孩子有着巨大的热情.甚至可以说韩国教育的成功很大成分应归功于韩国的家庭,特别是韩国的妈妈们.     

一切为了孩子

我的父母都是教师，在他们的影响下，我从小就渴望当一名教师。我是在当知青时走上三尺讲台的。在那艰苦的岁月里，我和一群纯朴的山里娃摸爬滚打了６年，对教育产生了深厚的感情。１９８１年３月，我从偏僻的山村小学来到了我的母校渠江一小工作。在这里，我又走过了步履艰难的６年，对教育工作有了更加深刻的体会。 １９８６年，爱人参加对越自卫反击战，三个月杳无音讯。我是教师、是军嫂、是母亲。一天半夜，孩子发高烧，外面是狂风大雨。我不能出门，一边抱着孩子流泪，一边企盼雨快停、天快亮、孩子的烧快退。可孩子烧得越来越厉害了…     

为了一切孩子

最近，学校出现一种口号：为了一切孩子，为了孩子一切。确实，素质教育不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合每个儿童的教育。小学数学课堂教学中，教师要努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度，为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。为此，教师在教学实践中应当注重加强以下三个方面的工作：     

一切为了孩子

河北省玉田县第一幼儿园园长徐淑娟快人快语,感情丰富。但就在这朗朗笑声的后面也蕴含着一股争强好胜的“气”,正是这种“气”,使她获得了诸多荣誉:全国模范教师,河北省优秀园丁、优秀教师,唐山市优秀保教工作者。她12次被评为玉田县优秀教师、劳动模范。蹦跳的青蛙,吸引了孩子的目光,也留住了她的心徐淑娟是河北省昌黎师范学校毕业的,她学的是艺术专业,唱歌跳舞自然样样行。毕业后,她曾在玉田城关中学教音乐。由于玉田县第一幼儿园缺艺术教师,园长看上了徐淑娟。同学和朋友知道后劝她:“人往高处走,千万别去看管孩子!”但是,单纯的徐淑娟没多想,只说既然幼儿园需要就去呗。来到幼儿园,徐淑娟这才有些后悔。这所幼儿园园舍竟是屠宰场改建的,不但简陋,而且破烂,孩子也不是想像中那么可爱,一会儿这个屎拉在裤子上了,一会儿那个又尿湿了;这个被抠了,那个又被抓伤了。“放着光明大道不     

一切为了孩子

<正>"一切为了孩子"这句话耳熟能详,很多学校都把这句话制成铜字安放在显眼位置。然而,不少学校只是把这句话作为一句标语口号,真正的管理行为与之相距甚远,甚至背道而驰。从语言学角度看,"一切为了孩子"是一个主谓短语,它排斥了"一切为了领导""一切为了教师""一切为了荣誉""一切为了分数""一切为了面子"等行为指向;从教育哲学的角度看,"一切为了孩子"既是人本思想在教育中的体现,也是现代教育观的主旨,应该成为现代学校管理的核心价值取向。为了"每一个"——从学生出发。回溯中外教育史可以发现,围绕管理和教学主客体关系的认识,千百年来     

一切为了孩子

语文老师带着我们几个女生来到春苗幼儿园参观实习,刚到门口时,就听到里面传来了小朋友们的欢笑声。刚进园门,邓国芳老师—春苗幼儿园园长、我们的师姐迈着轻快的脚步,满脸笑容走上前来迎接我们。在办公室坐了一会儿,邓老师就领着我们几个女生来到中班。看着小朋友们一张张天真可爱的笑脸时,我     

一切为了孩子 为了孩子的一切——永新县机关幼儿园

<正>江西省永新县机关幼儿园创办于1950年2月,幼儿园现有在编教职工57名,其中大专以上学历55人,中小学高级教师1人,中小学一级教师24人。全园占地面积6892平方米,建筑面积为8000多平方米,园内设有幼儿活动室、幼儿休息室、教玩具保管室、保健室、幼儿图书室、科学陈列室等各类专用教室。永新县机关幼儿园以科学的办园理念来指导保教实践,注重保教队伍建设,经常对教师开展职业道德教育、师德教育,业务技能训练,促进了教师素质全面提高。为了提高教师的文化水平,以多种培训途径开阔视野,增长知识,提高专业技能,如学历进修、实习培训、师徒带教、赴外地进行专业技能培训等;