跨性别交际中不同的会话风格和会话策略

跨性别交际一直是社会语言学语用学和跨文化交际学中重要的研究问题,许多语言学家都曾对语言使用的性别差异进行研究。通常,男性和女性在跨性别交际中会展现出不同的会话风格,同时也会使用不同的会话策略以保证谈话的顺利进行。因此,深入探究引起两性间会话风格、会话策略差异的原因能够帮助人们顺利、有效地进行跨性别交际。     

英汉语言中的模糊修辞

本文针对英汉两种语言中模糊修辞的大量存在,从积极作用和消极作用两方面探讨模糊修辞在文学作品、商业广告、日常会话及政论文体、法律领域的应用,指出正确合理地使用模糊修辞要注意交际场合、交际对象及交际语体等语言环境.     

基于POA理论的日语会话混合式教学模式实证研究

文章旨在运用“产出导向法”基本理论构建日语会话混合式教学模式。经过两轮的教学实践,选取教学案例进行实验,收集教学实践周期前后的测成绩进行考核分析,验证该教学模式对提高学生口语产出能力的有效性,辅之以随机抽选研究对象的半结构式访谈,了解学生个体在该教学模式下的体验与感受。研究结果表明该模式能够有效提升学生日语会话能力,激发学生日语交流动机与兴趣,增加学生“用日语说”的时间与机会,增强学生使用日语表达的积极性与驱动力。     

英语口语课堂话轮的批评性研究

成功的对话背后存在着话语权的争夺和让渡.英语口语课堂中英语会话者使用会话技巧,或遵守或违反合作原则和礼貌原则使得对话顺利进行.本文利用批评话语分析的理论框架阐释成功会话中参与者是如何组织语言及其与话轮背后的意识形态一同对会话参与者之间的关系的影响.     

中国大学生英语学术写作的口语化倾向 ——一项基于语料库的词块研究

历经多次的外语教学改革使听说能力在我国外语教学中占有重要地位,导致学生英语写作出现口语化倾向.通过对比学习者语料库(TECCL)和母语语料库(COCA口语会话和学术写作),分析中国大学生英语学术写作的词块结构特征,研究结果发现,学习者的写作中存在误用和过度使用会话词块结构的现象,与本族语者学术文体词块结构的使用不同,具有明显的口语化倾向.     

简报基于感兴趣区域的HEVC会话视频容错编码新方案

在计算和传输资源受限的智能手机上编码传输实时会话视频一直是引人关注的关键技术。在采用肤色、运动和纹理信息快速提取感兴趣区域并且使用丢包率修正感兴趣区域权重的基础上,提出一种HEVC会话视频容错编码方案。仿真结果表明,该方案在丢包率5%~20%的网络中编码传输时,会话视频的感兴趣区峰值信噪比PSNR比现存的随机帧内刷新方法至少提高0.7 dB,编码时间减少20%~40%。实际比特率符合目标比特率要求。     

情景喜剧会话修正特征研究——基于《生活大爆炸》中的会话分析

会话中必然存在一些拼写错误、发音错误或理解错误,而能够让会话顺利进行的最有效的方式即为会话修正。以情景喜剧《生活大爆炸》第八季中的会话为语料,基于Schegloff等人的理论,分析其中的会话修正特征。     

会话含义的语用推导与制约

从会话含义的理论出发,阐述会话含义理论中的各项原则及其准则.遵守或违反这些原则的某一准则就会产生会话含义.可进行会话含义的语用推导.在理解会话含义的过程中,还会受到来自客观方面的词汇意义、语言结构、文化差异、语境等因素的影响和制约.只有结合各方面的因素,才能全面地理解会话含义.     

大学基础阶段日语会话课的教学模式

在大学日语教学过程中,会话课占有举足轻重的位置,担负着提高语言学习者交流能力的使命。本文从如何看待日语会话课、日语会话课的现状分析及改善对策、关于日语会话课的设想几个方面入手,谈谈自己对大学基础阶段日语会话课的一些思考。     

从认知语用角度分析现场采访中的话轮沉默

话轮沉默是会话语篇中常见的现象,有丰富且深刻的含意．其意义产生于它所依赖的话轮及其会话含意。文章以“现场采访”语篇中的话轮沉默为研究对象．结合日常会话沉默的理论体系来研究“现场采访”过程中出现的沉默。在此基础上,利用关联理论及认知语境来探讨沉默在这种特殊语境下丰富含义的生成和理解机制,使得访谈话语更加自然．旨在提高现场采访的质量。     

DirectMusic类的简单实现

围绕Windows COM（Component Object Model——组件对象模型）技术,阐述如何在Delphi环境中创建和使用COM对象;描述了Direct Music的概念、基本工作原理;对在Delphi环境中如何将DirectMusic提供的一套基于COM组件的API加以封装,形成Delphi类对象,并提供通用接口。提供了一个简单的DirectMusic应用实例。     

企业ERP软件的设计及应用

讨论了在ERP软件实施过程中的工作流技术、面向对象技术等技术的应用,重点介绍了工作流技术在计划管理闭环中的应用。讨论了与U8财务软件的无缝集成及ERP软件实施过程应注意的事项。     

融入AR增强技术的跨媒体学习方式研究

文章深入研究AR技术,设计基于AR技术跨媒体学习模型.利用此模型设计基于AR技术跨媒体学习方式,包括认知活动、学习对象分析、学习任务设计、学习情境等方面.基于AR增强技术的跨媒体学习方式主要依靠AR教学用具的研究、设计、应用来实现.最后阐述了利用AR增强技术实现的基于ARP网络协议学习教具设计及应用.     

PLC内部器件自动复位应用研究

本文以松下电工FP1系列的PLC为研究对象,从PLC的复位工程化、系统化的角度出发,总结了复位技术的分类,创造性的提出了PLC自动复位技术的方法,并介绍了自动复位技术在计数功能的运料装置中的应用。     

基于ASP的Web数据库访问

：ASP是微软推出的一种用以取代CGI的技术，为它的Web服务器开发的一个开放的、不需要编译的Web应用环境。ASP本身提供了对ADO对象的紧密集成，ADO的主要优点是易用、高速、占用内存和磁盘空间少,所以非常适合于作为服务器端的数据库访问技术，开发人员使用ASP可以开发出功能强大、满足不同层次需求的ASP应用。     

信息化时代的版权客体制度研究

版权法自从产生的那天起,便与技术紧紧联系在一起。科学技术的每一次革命,都不同程度的引起了版权领域的变革,特别是在进入信息化时代后,二者之间的关系更为休戚相关。从版权客体制度着手,分析了数字技术的发展给版权客体、概念、保护要件及准则等一系列理论带来的变化。通过对大陆法系与英美法系以及我国立法司法实践的对比,着重介绍了数据库这一独创性程度较低的作品,在各国的理论与实践中是如何予以保护的,以寻求一个适合我国国情的数据库保护制度。从版权理论的最基础层次来揭示计算机时代整个版权制度的变化趋势。     

罪刑法定之明确性的再认识——以危险方法危害公共安全罪为视角

以危险方法危害公共安全罪始终存在着形式正义与实质正义紧张关系的缘由在于＂罪＂的不明确性。该罪的不明确性表现行为类型与规制对象的模糊性。造成这种法律规范模糊性的关键性因素是刑事法律规范的行政化倾向,而这种倾向又是与国家任务相一致的立法趋势。通过总结改善立法技术与规范法官解释,可以降低罪刑模糊性所带来的影响。     

论高校科技成果转化的特征

高校科技成果转化是社会科技系统的一个子系统,它不仅具有一般科技成果转化的共性特征,还具有其自身的特征。本文以高校科技成果转化过程为研究对象,分析了高校科技成果转化起点的可转化性;转化过程的独特性以及高校科技成果转化终点的双重效益性。     

体育学科体系再思考

构建主体学科明确、本体学科坚实、支撑学科完善的体育学科体系是攸关体育学价值存在的问题。将体育实践主体及其体育实践过程作为研究对象的学科构成体育的主体学科;以体育学本身为研究对象的分支学科构成体育的本体学科;体育工具学科是将支撑体育研究的技术、手段作为研究对象的分支学科。体育主体学科、体育本体学科、体育工具学科之间存在着一种相互依存、相互促进、相互牵制的内在联系。     

中文体育类核心期刊评价指标分析* ——以《中文核心期刊要目总览》（2011版）为例

采用文献计量学方法,以北京大学《中文核心期刊要目总览》(第六版,2011年)选取的174种体育期刊经综合筛选后进入初选核心区的21种体育期刊为研究对象,从被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、被国内外重要检索工具收录、基金论文比、Web下载量等9个评价指标进行统计分析,以揭示我国体育类期刊的发展现状,为体育类期刊质量的提升与体育科技文献的评价提供一定的参考依据。