共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
邓亚萍 《课堂内外(高中版)》2011,(5)
感悟是一种灵动的思考,这种思考可以穿越时空,可以无所不包,可以直达人的内心深处。我们可以感悟生活的细节,感悟生命的意义;我们也可以感悟思想的睿智,感悟心灵的舞蹈。人,不能停止思考,而要思考则必有感悟,有了感悟,才能坚守住生命的航向。 相似文献
2.
发生在四川汶川的特大地震,导致数以万计的同胞家破人亡。那么多人的生活突然中断,那么多人的人生从此永远改变,这除了让我们感到震惊和伤痛外,还让我们对生命的价值、生活的意义有了重新的思考。我们应该把从灾难中得到的感悟告诉孩子们,让他们学会“热爱生活、珍惜生命”。 相似文献
3.
刘悦钧 《黄河之声(科教创新)》2016,(1):121-122
在现代舞艺术不断发展的过程中,现代舞创作不断的突破传统的形式和贴近现代人情感的表达,更多的关注普通人的生活和生命的状态以及普通人的生命情感。而这些都来源于我们在普通生活当中的不普通的生命的感悟。所以生命感悟在现代舞创作过程中的渗透性参与对于现代舞的发展有着重要的作用和意义。本文通过分析一些经典现代舞作品在创作中生命感悟在选材、立意、结构、编舞等环节的重要作用,来探讨生命感悟在现代舞创作过程中的渗透。 相似文献
4.
孙雪梅 《吉林广播电视大学学报》2015,(2):71-72
本文从让读者对生命的本质有所认识,对生命的意义进行探究,对生命的信仰重新构建,最终使生命质量的得到全面提升的视角,分析研究中国古诗文给我们的生命感悟。 相似文献
5.
6.
语文教育因其丰厚的人文内涵,而必然肩负起对学生进行生命教育的重任。它可以引导学生感悟生命的多彩,感悟生命的真谛,提升生命的价值。 相似文献
7.
8.
作文是生活的反映,更是个体独特生命感悟的外现。每个人的生活经历千差万别,人们的心灵世界又是如此的丰富多彩。作文的语言只有融入作者真切的生活体验.凝聚作者容智的人生思考,结晶作者丰厚的文化素养,展现作者的真性情,方可显出创新的亮色、个性的光芒。本文拟总结自己的教学实践经验,探索语言创新的技法。 相似文献
9.
体验的全称为亲身体验,也叫体会.是用自己的生命来验证事实、感悟生命、留下印象.体验到的东西使得我们感到真实、现实,并在大脑记忆中留下深刻印象,使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程,也因此对未来有所预感. 相似文献
10.
生命教育是德育的主题,它可以唤醒个体的生命意识,使人更好地体验和感悟生命的意义,提升生命价值。对比德国的"敬重生命"教育,我国的生命教育应该是与生活密切联系的教育,教育的重点应在于培养人的生存智慧,教育的目标应是提升生命价值,使学生珍惜宝贵的生命。 相似文献
11.
语文教材不仅是知识的荟萃,而且也是人生体验的沉淀,具有丰富的人文内涵。现行高中语文教材,有许多充满人文关怀、具有生命意识的课文。语文教师应充分利用这一丰富资源,对学生进行思考生命和感悟生命的价值和人生意义的教育,有意识地引导学生思考生命、关注生命、关爱生命、善待生命,培养学生正确的生命意识。 相似文献
12.
正写作的源泉来源于生活,只要我们善于用心感受生活,在我们接触到的人、事、景、物那里得到深刻的感悟,我们的文章就有了气场,有了立意,有了灵魂。什么是感悟呢?感悟,就是对事物有所感触而领悟。什么是作文中的感悟呢?作文中的感悟,就是通过对人、事、景、物的记叙、描写来表达自己对生活的感受与领悟。是一种情感的抒发,一种哲理的表述,是一种诗化了的思想。在作文中运用感悟有什么作用呢?在作文中运用感悟,常具有画龙点睛之美,卒章显志之妙。能引发读者思考,使文章更有深度,更具感染力。生活中时时处处都有感悟,比如居里夫人在《我的信念》一文中写道:生活对于任何人都非易事,我们必 相似文献
13.
刘伟林 《小学生之友(智力探索版)》2010,(Z1)
这是一篇以表现生命的尊严与高贵为主题的习作,有对生命珍爱的感悟与思考。小作者首先写了一个事例,那就是众所周知的发生在杭州的胡斌飙车案,交待了事件大致的情形,然后通过对事件的剖 相似文献
14.
刘征 《北京教育(高教版)》2010,(2):71-72
深吟浅唱地走过书中的每一页,在不知不觉中,你就走进了“生命化教育”。这是一本让人啼哭并微笑着、痛苦并快乐着的书,但不管你是欢喜还是流泪,这本书都会让你对生命有新的感悟,迷恋上人的成长…… 相似文献
15.
16.
我们每个人的生命,都是未经签约就已成结果的产品.父母在生下我们之前,并没有和我们取得联系.征得我们的同意。从这个意义上说,生命是被迫的。幸运的是,生命悠长,几十年的时间,足够我们慢慢思考、慢慢营造、慢慢品味。这个过程,可以抵消我们出生的仓促。你看,古今中外,有多少人对生活做过阐述,有多少著名的篇章产生于对人生问题的探索——生的内容.是这样丰富而且奇妙。 相似文献
17.
季伟譞 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(5):10-12
我们生活在大千世界中,众多的事物都会进入我们的视线,而视线中所看到的内容,可以触发很多的人生感悟,可以引发很多的人生思考…… 相似文献
18.
19.
胡景敏 《南京师范大学文学院学报》2005,(4):18-23
一般认为,感悟是一种思路豁然贯通的思维状态,它在中国古典诗学里受到广泛重视。但本文认为,应该建构一种感悟哲学。感悟不仅是思维的特殊状态,而且是一种哲学认知方式,是一种生命哲学。其认知目的是自我生命的确证,观照方式是主体生命的投入。另外,感悟哲学在人生、文学、学术等方面体现了极强的精神实践哲学的品性。 相似文献
20.
生命中的38个小时很是平常,生活中的父子亲情似乎是一生下来就拥有且习以为常的。湖南朱爱朝老师《地震中的父与子》一课,却让每一个孩子心灵受到深深的震撼。在感悟与感动中,不由得便把思考与记忆定格在了那刻骨铭心的“38个小时”—— 相似文献