孩子学画是为了培养未来画家吗？

答：当前社会上各种特长班生源很好，尤其是绘画班，家长们蜂拥而至。都希望通过特长班的学习，培养孩子一技之长，将来走绘画专业之路，成为未来画家。这是家长们望子成龙的期望。而对于孩子而言，绘画是他们的喜好，是他们的情感的宣泄，在作画的过程中他们的兴奋或烦恼能得到自由释放，他们从中获得了快乐。     

全面发展与“一技之长”：对中师语文教学的一点体会

我想用一句话来概括我的中师语文教学观,那就是：在培养学生个体“全面发展”的前提下,应当努力侧重培养发挥学生个体的“一技之长”。　　我这里所说的“全面发展”与“一技之长”,是从中师语文教学的角度,即是指“努力使中师生在听、说、读、写、教几种能力都获得全面发展提高。”“一技之长”是指这几个方面的部分特长或其中的一个方面的特长,如有“说”的特长或“写”的特长等。在当前大力探讨“全面发展”的素质教育的热潮中,中师语文教学对侧重培养学生个体“学有专长”似乎有些忽视,在思想认识上也似乎有些模糊。我想如果能正…     

浅谈高中美术特长班班级管理工作

提起美术特长班的学生,毋庸讳言,在很多人心目中,他们一般个性张扬,爱走自己的路,性格怪僻而文化成绩实在一般,纪律差,令人头痛。因长期担任美术特长班的班主任教学工作,在工作中,我深深地体会到,无论是在学科教学中还是在班级管理过程中,都必须转变传统观念,改变思维方法,跳出常规的管理模式,大胆创新,才能真正管理好美术特长班。下面从以下几个方面来谈谈我的方法。     

点击“新课程”的核心理念

为了每一个学生的发展是新课程的核心理念。因此，在实施新课程的过程中，必须面向全体学生，认清每个学生的优势，开发其潜能，培养其特长，使每个学生都具有一技之长，使全体学生走上各自不同的成才之路，成长为不同层次、不同规格的有用人才。教师要树立新的观念、采用新的方法才能实现新课程所确立的这一核心理念。     

由女儿说我笨想到的

为了准备“六·一”的节目,学校的李老师办了一个葫芦丝特长班。不花钱还能学个一技之长,我暗自高兴,给女儿报了名。虽说只是利用活动课练习,可一个月下来,女儿也吹得有声有色。也许是因为多次受到表扬的缘故吧,她竞动起当小老师的心思来,星期天非缠着我要给我上课。     

由女儿说我笨想到的

为了准备"六·一"的节目,学校的李老师办了一个葫芦丝特长班。不花钱还能学个一技之长,我暗自高兴,给女儿报了名。虽说只是利用活动课练习,可一个月下来,女儿也吹得有声有色。也许是因为多次受到表扬的缘故吧,她竟动起当小老师的心思来,星期天非缠着我要给我上课。     

浅谈拉萨中小学音乐特长班延续的重要性

<正>概述1.1音乐特长班的重要性随着社会经济的飞速发展,人们的精神文化生活也有了很大的提高和改变。越来越多的家长开始从小注重孩子的全面发展,与此同时也都没有忘记给孩子培养一两个特长,一方面为了培养孩子综合素养,另一方面为不让自己的孩子输在起跑线上。于是学校、社会上各种各样的特长班、兴趣班如同雨后春笋,让学生和家长眼花缭乱,家长不知如何帮孩子选择一个合适的特长班,孩子也不知道什么才是自己的兴趣爱好。所以为孩子选择一个合适的特长班就显得尤     

正确引导是特长教育的核心

家长们都希望自己的孩子能有一技之长或"几技之长专",然而,常常因不知如何培养、教育而郁闷。下面一组有关特长教育的家教故事,也许能给家长朋友以启发。     

勿将“特长”变“异常”

<正>人们追捧"特长班"的真正原因,是由大赛衍生出来的非常的功利。因而"特长班"虽小,却在学校占据着中心位置,一切为大赛开绿灯。而"特长班"也往往异化为加班加点的"另类班"、专攻一点(项)技能的"畸形班"。其实,职业教育是以"技能大赛""创新大赛"为平台向社会集中展现专业技能的科学含量、经济功能、美学价值和创新智慧,大赛教育要实现面     

体育特长班作文教学的几点尝试

体育特长班是一个比较特殊的集体,学生对语文兴趣不大,对写作更是特别反感,如何在体育特长班上培养学生的作文兴趣,提高学生的作文水平,是本文探讨的重点。     

体育特长班作文教学的几点尝试

体育特长班是一个比较特殊的集体,学生对语文兴趣不大,对写作更是特别反感,如何在体育特长班上培养学生的作文兴趣,提高学生的作文水平,是本文探讨的重点。     

浅谈高中体育特长班的管理策略

近年来,为了全面提高学生素质,实行分层教学,发挥学生个性,挖掘学生的特长,培养创新精神与合作精神,体、音、美学科的教育得到了学校和社会的广泛重视。为了培养学生个性、特长,提高学生素质,很多学校组建了高中体育特长班,将具备体育特长的学生集中到一起进行教学,高中特长班的主要目的是向高等体育院校输送合格的大学生,高中阶段是学生培养自身兴趣,掌握新知识的关键阶段,因此加强对高中体育特长班的管理,有利于体育特长生在发展自身特长和兴趣的同时,培养良好的学习习惯和思想道德素质,为学生今后的进一步发展打下扎实的基础。     

职高幼教专业键盘会考质量分析

中等职业教育是我国教育事业的一个重要组成部分,它除了承担与普通高中相同的文化课教学之外,还要针对学生的个性特长,进行社会急需或必须的职业技能学习,这对满足社会需求、培养有一技之长的人才具有重要的意义。 近几年来,随着我国的改革开放和经济发展,广大人民     

艺术特长班的管理艺术

随着社会对艺术类人才需求的不断加大,高中生学习艺术、报考艺术类院校的热情也不断升温,部分中学为适应这种形势而开设了艺术特长班。艺术特长班的学生在学习文化课的同时,兼学音乐或美术,这是一个特殊的群体。本人曾担任艺术特长班的班主任两年,有点滴心得,现记录下来,与大家分享。     

让科技创新教育为孩子的发展插上翅膀

<正>什么是教育?教育应关注人和社会的发展,它尊重学生个性,发展学生特长,它前进、活泼,有生气,它与国家命运、社会进步息息相关!真正的教育就要"本着这世界潮流的趋向,朝着最新最活的方面做去。"而当今"最能影响一个国家未来强盛的,是科技教育,因为它能培养一批能灵活运用学科知识进行创造     

示弱——增强男生责任感的良方

76班是一个特殊的班级，典型的阳盛阴衰，全班50人，男生比女生多10人，而且整个初二年级高个子调皮男孩几乎都集中在这一个班，还真让人有点头疼。但“明知山有虎，偏向虎山行”，我决心把他们培养成真正的男子汉，把管好男生作为班级管理的首要任务。这两年，我一直在探索怎样增强男生责任感。     

适合孩子的就是最好的

女儿幼时,天真烂漫,活泼好动,爱唱爱跳,看到周围的家长纷纷送孩子进“特长班”,有的学画画,有的学舞蹈,有的学弹琴,有的学唱歌……我们也心动了,满心希望着女儿将来也能成为一名令人羡慕的艺术人才。于是为了满足我们的虚荣心,同时也为了满足孩子的好奇心、攀比欲,我们开始了培养孩子艺术特长的行动。先是听人说孩子学美术好,于是报了美术班。可是画了不长时间,发现孩子兴趣不大了。后来又听人说学琴能开发孩子智力,于是改学弹琴,报了一个电子琴班。电子琴弹了不长时间,又发现孩子在琴前坐不大住了,家长越是威逼,孩子越是没有兴趣,于是只得…     

浅谈在初中英语教学中分层次教学

新课程提出＂以人为本＂的教育理念,它强调的对象是学生,学生是发展的人,但人有个性差异,原苏联教育家巴班斯基指出：＂在一个班的范围内个性的差异是各式各样的,教师应确实了解,在班上存在不及格学生和学习最好的学生,对他们应该因人而异,因材施教……＂我国古代大教育家孔子提出的＂因材施教＂理论也为我们实施分层教学提供了重要依据。因此,教师应关注每一位学生的发展,发现每个学生的优势,开发其潜能,培养其特长,使每个学生都具备一技之长,使全体学生各自走上不同的成长之路,成为不同层次、不同规格的有用人才。根据大量的教学实例证明,在英语课堂中实行分层教学既能优化课堂教学,又能不断激发学生的求知欲,提高他们的学习积极性;既能使不同层次的学生在不同层次上有所提高,又能减轻学生的负担。     

随班就读特教生教育现状解析

<正>随班就读是指特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受教育的一种教育形式,力求通过有针对性的特殊教育和服务,让特殊学生具有自立、平等地参与社会生活的能力。普通教育是指一般必须完成的教育,包括家庭教育、文化课、社会教育,而特殊教育是指具有特殊专业技能的教育,主要挖掘孩子的特长及培养生活技能,它们的区别是,普通教育是每一个孩子必须完成的教育,特殊教育是可以根据特点、特长选择的教育。那在随班就读里怎样能做好融合教育,这是我们随班就读教师思考的问题。随班就读的学生占据极少数,这个时候就     

浅谈班主任工作中的情感投入与严恪管理

班主任,是一个班级的主要教育者,对于诸多的学生,实施怎样的教育方法才能管理好班级,才能符合学校的教育方针,培养出具有良好的思想品德、优异的文化知识和过硬的一技之长的合格的职校毕业生,这是一个很值得探讨的课题。