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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>美国诗人沃尔特·惠特曼有一首诗:《有一个孩子向前走去》。诗里写道:"有一个孩子天天向前走去/他看见最初的东西,他就变成了那东西/那东西就变成了他的一部分……如果是早开的紫丁香/那么它会变成这个孩子的一部分/如果是杂乱的野草/那么它也会变成这个孩子的一部分……母亲的温和、整洁、慈爱,还有衣服上的芳香/会变成这个孩子的一部分/父亲的强壮、自负、吝啬,还有爱发脾气、粗暴/也会变成这个孩子的一部分……生命就是这  相似文献   

2.
林杨 《留学生》2010,(11):64-64
体者,生命之本,载智之车,寓才之所也,健康不是一切.但失去了健康.往往就会失去一切.有人演绎了这样一个“健康数论”:如果把人的身体健康比作1,把智慧才华事业.财富等比作0.那么有了身体健康这个1.后面挂的0才有价值.如果身体健康是0,那么后面的0再多也毫无意义,  相似文献   

3.
    
事情发生在春天,正是花儿开得烂醉的时候。这个意外的季节使得原本就迷样的事情更让人感到它的离奇和不可捉摸,它也就成为整件事情的一个组成部分。有人说,那年的花如果不开得那么灿烂、那么繁盛,或将事情移至秋天,维的结局或许就会有所改变了。那年的春天花儿都疯狂地开放着,田野上、道路旁、墙角、屋顶上都开出了各式的花朵,它们原本纤细的枝条此刻充满着生命的韧性,花一朵一朵大得出奇。其中有一种花大家从未见过,而后的春天也再没有出现。那花并不高,枝条纤细柔软,但它的花朵却有孩子的手掌那么大,浅蓝色的花儿开遍了田野,燃烧着春天异…  相似文献   

4.
陈兰 《小学语文》2013,(10):56-58
美国诗人惠特曼的《有一个孩子向前走去》中说:有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成了他的一部分。如果是早开的紫丁香,那么它就会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。作为教师,  相似文献   

5.
节俭:绳锯木断,水滴石穿,靠的都是恒心与持久。节俭更是如此,一日一钱,千日千钱,节俭是累积财富的最直接有效的途径之一。应该把这个词用行为做给孩子看,用耐心讲给孩子听。也许这对他一生都有意义。健康:如果没有一个健康的身体,很多生活梦想都只能是梦想。健康的身体,健康向上的思想会让人的生命处于最佳状态。身为父母要首先在生活细节中培养和发扬健康的观念,给孩子养成科学、健康的生活习惯,这会影响他的一生。现代:生活和工作理念的现代化、时尚化、个性化会让你总是处在社会和生活变化的前沿,使你总是保持一种现代、向上的心态。孩子在这种氛围里成长,会有助于他很快适应瞬息万变的环境,从而减少不必要的挫折。  相似文献   

6.
苗小彦 《四川教育学院学报》2007,23(B10):135-135,168
每一个孩子心灵的天空,都飞翔着梦想的精灵。我们的教育就应该创造这样一个人文环境,给孩子一个追求梦的天空,成就每一个孩子的梦想。我们的教育观念从“知识就是力量”到“培养能力,发展智力”再到现在的“情感态度和价值观”,不能不说是认识上的一个极大飞跃。是的,知识是教不完、学不尽的,再说,今天该传授的知识缺漏了,明天还可以补。但是,学生如果对学习失去了兴趣、信心,那么他们明天什么都没有了,包括知识也包括能力,还怎么去超越梦想?那么,我们怎么去营造这样一个天空呢?  相似文献   

7.
有人作过这样的一个比喻:父母就是守护孩子的天使,他们的翅膀永远庇护着那个娇小的生命,直到小天使长出翅膀,越飞越高。这个比喻说出了父母与孩子这种守护与被守护的关系。如果再广而言之,在整个社会里,大人们就是守护未成年人的天使,那么,我们的责任又何在?被我们守护的那些小天使们,能否一个个展翅飞翔呢?  相似文献   

8.
我是大金子!     
《小学生》2005,(10)
教育专家敬告家长:中国人民大学的金正昆教授说,人际关系中,“要善于接受别人、重视别人、赞美别人。”所有的孩子都在梦想着成功,期待着老师和家长的赞美与鼓励。如果我们能把个体生命发展的主动权还给他们,充分开掘他们自身的智慧,引导他们找到自身的价值,那么,每一个孩子都会是一块金子!是金子,就会在生命的历程中闪闪发光。  相似文献   

9.
在孩子的生活学习当中,如果孩子对一个事物非常感兴趣,那么孩子便会主动地去研究这个事物,并且会将这个事物了解清楚。而对于学习这件事,孩子也同样如此。根据笔者以往的教学经验来看,只要孩子对一个科目感兴趣,那么孩子在这科目上的成绩就不会差。而如果孩子对于这一门科 目不感兴趣,那么他再努力,在这门科目取得的成绩也只是平平。所以在进行日常教学活动当中,教师如果可以有效地激发孩子的学习兴趣,那么对于孩子的学习是非常有利的。而且随着新课标改革的深入,也要求教师可以有效地激发学生的学习兴趣,使学生可以积极主动地进行学习。在本篇文章当中,笔者将基于以上的目的,结合过往的教学经验和孩子的身心发展状况,针对孩子在学习过程中存在的问题,提出一些可以让孩子进行自主学习的有效方法。  相似文献   

10.
如果没有戈达德,小山村里的人也许还会世代延续他们放牛、结婚、生子、再放牛的生活。可就是这个曾让大家都觉得不切实际甚至头脑有问题的孩子,却用梦想,沸腾了自.己的人生,也沸腾了整个闭塞的山村。梦想,从来都不怕与众不同。因为看起来再不切实际、特立独行的梦想,都有实现的可能。就像大山中的戈达德,他的梦想起步于一  相似文献   

11.
在孩子的生活学习当中,如果孩子对一个事物非常感兴趣,那么孩子便会主动地去研究这个事物,并且会将这个事物了解清楚。而对于学习这件事,孩子也同样如此。根据笔者以往的教学经验来看,只要孩子对一个科目感兴趣,那么孩子在这科目上的成绩就不会差。而如果孩子对于这一门科目不感兴趣,那么他再努力,在这门科目取得的成绩也只是平平。所以在进行日常教学活动当中,教师如果可以有效地激发孩子的学习兴趣,那么对于孩子的学习是非常有利的。而且随 着新课标改革的深入,也要求教师可以有效地激发学生的学习兴趣,使学生可以积极主动地进行学习。在本篇文章当中,笔者将基于以上的目的,结合过往的教学经验和孩子的身心发展状况,针对孩子在学习过程中存在的问题,提出一些可以让孩子进行自主学习的有效方法。  相似文献   

12.
1.健康:如果没有一个健康的身体,很多生活梦想都只能是梦想.健康的身体,健康向上的思想会让人的生命处于最佳状态.  相似文献   

13.
徐芳 《家庭教育》2010,(11):42-43
秋冬季气候变化大,空气逐渐干燥寒冷,处于小学阶段的孩子很容易生病:感冒、咳嗽、哮喘、发烧等。家长们都非常关注此阶段孩子的健康,因为这个时期是孩子学业、身体发育的关键时期之一,如果经常生病肯定会对孩子有影响。那么,家长们可以未雨绸缪,在秋冬季来临之时就针对自己孩子的情况进行食疗。  相似文献   

14.
如果孩子的妈妈勤劳能干,事无巨细,包办替代,根本就不用孩子操心。那么,这个孩子将来很有可能会是一个懒惰的人。真正爱孩子的妈妈总是狠下心来,让孩子承担一些力所能及的家务事。表面上看似不通人情,实质上是她们没有溺爱孩子,没有迁就孩子,而是从长远着想,锻炼孩子的动手能力,磨炼孩子的意志品质,增强孩子的综合素质,促进孩子健康地成长。  相似文献   

15.
追梦途中     
追梦途中,有阻碍,有挫败,但只要坚持,梦想就永不褪色。那部风靡网络的草根电影《老男孩》完美地诠释了这一点。就像表演时会突然停电一样,追梦途中有挫败阻碍是再正常不过。实现梦想的旅程中,受到打击、迷失目标的感觉是那么的难熬,就像全世界没有了光明,失去梦想的人生一样黯淡,没有意义。但在这个时候,追梦的我们不应迷失梦想的方向。没有了光,我们就要像海伦·凯勒一样从心底里点燃一把生命之火,照亮追梦的前途;就要像失去了双臂的钢琴家一样,用心灵谱写一曲生命的乐章,引领我们走向前方。  相似文献   

16.
一段时间以来,穿越剧是各大卫视最火的电视剧,它的成功不仅是因为给历史剧提供了一个全新的视角,更是因为现代人穿越到古代后那种随心所欲无所不能,带给孩子们各种遐想。现在,可以毫不夸张地说,每个孩子心中都有一个穿越的梦想。那么,带着这个梦想我们不妨也试着穿越一下。不过在穿越之前,你可要事先准备好哦。因为在  相似文献   

17.
如果把孩子的身体比作第一生命的话,那么,孩子的心理就是第二生命。对第一生命的养育决定着孩子的身体是否健康,对第二生命的养育决定着孩子的心理是否正常、快乐。所以,只有对"两个生命"同时给予较好的养育,才能培养出健康又快乐的孩子。对孩子身体的养育一般较好掌握,而对孩子心理的养育,因为较复杂、抽象且难以把握,往往被忽视。直到孩子的心理问题通过行为表现出来后,家长才意  相似文献   

18.
美国诗人惠特曼说过:"有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成了他的一部分……如果是早开的紫丁香,那么它就会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草,那么它也会变成这个孩子的一部分。……同样是长大,那会多么不一样!"作为低年级的老师,担负着孩子的启蒙工作,  相似文献   

19.
本刊记者:雷教授您好,有人认为知识应该是均等的,有许多农村孩子要考到城市里的大学,如果实行城乡两个版本的教材,那么农村的孩子在高考中势必处于劣势,您怎么看待这个问题?雷庆:在一个山沟里,有很多孩子,能考出的学生比例有多大?可能很小。  相似文献   

20.
顾雪林 《下一代》2011,(2):25-25
孩子的梦想是从天上掉下来的吗?不是。孩子的梦想是天生就有的吗?也不是!孩子的梦想应当是在后天的社会生活实践中逐步形成的。孩子的梦想也许一生只有一个,也许有很多个,随着时间的推移,许多孩子的梦想是会变的。那么,父母是否应当帮助孩子设计梦想呢?应该说在日常家庭生活教育的潜移默化中,很多父母实际上参与了孩子梦想的设计。  相似文献   

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