每一个生命都是鲜活的

上帝在为你关上一道门的时候，同时又为你打开一扇窗。 当你的相貌或生理被上帝忽视时，上帝会加倍在其他方面给你补偿。 别为你的长相一般而苦恼，别为你有生理缺陷而自暴自弃。     

我想要怒放的生命

我想要怒放的生命,就像飞翔在辽阔天空,就像穿行在无边的旷野,拥有挣脱一切的力量……每次听到这熟悉的旋律,我都会激情澎湃,感觉浑身都充满力量。我想要怒放的生命,创造生命的奇迹。我想要怒放的生命,像科比一样怒放的生命。科比从小执著追求梦想,永不放弃自己的信念。他不惧枯燥乏味的训练,一次又一次重复同一个动作,一次又一次瘫倒在健身房里,饱尝失败之苦,只为磨炼球技。     

怒放的生命

沾沾连连的牛毛细雨,打湿了小街,也打湿了我的心。远远地忽然望见一抹深深浅浅的桃红耀人眼目,那是一片蔷薇花,盛开的,艳丽的。给雨后清秀的小街抹上了桃粉色的胭脂。远看,那是一片花的海洋吗？是花的瀑布吗？     

怒放的生命

每当看到雄鹰在蓝天上翱翔,它那矫健的身影、敏捷的姿态、惊人的高度,着实让我震撼。我想,那就是怒放的生命!     

怒放的生命

曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断过翅膀,如今的我已不再彷徨……——题记．好书来到这座城市,一切都是陌生的。于是故乡小镇淡淡的泥土味道,萦绕在每目的梦里。妈妈说,这里有全省最好的眼科医院,只要凑够了钱,说不定还有希望,可以重见光明。面对妈妈,她只得浅浅一笑。还会有什么希望呢？只不过是梦再一次破灭罢了。     

生命,只要怒放就是灿烂

＂当你40岁时,没有4000万元身价（家）不要来见我,也别说是我学生。＂4月4日,北师大教授董藩发微博称,高学历者的贫穷意味着耻辱和失败。此言一出,立刻在微博上引起巨大争议。诚然,在经济社会里,拥有丰富的学识（指董教授说的高学历）,并能将知识转化为财富,是一件大家都乐于看到的事情,也是现代社会对知识分子精英的一种使命。因此,当李彦宏、马云、陈天桥、俞敏洪、     

生命,在风雨中怒放

人物小传:刘花,南京市溧水县和凤中心小学语文教师。虽身处偏远的乡村,她却从未放弃对教育事业的执著追求。身为军嫂,她用自己柔弱的肩膀挑起了事业和家庭,以行动诠释了忠诚与责任。13年的教学生涯,她历尽磨砺,却仍矢志不渝,用坚忍不拔的顽强意志谱写了一曲昂扬的奋斗之歌。她锐意进取,先后获得"溧水县优秀青年教师""溧水县教科研先进个人""南京市金陵书香班级优秀指导教师""江苏省学科优秀青年教师""南京市优秀青年教师"等荣誉称号。朴实无华的她,立足于乡土,成长为一道生机盎然的绿色的风景。     

聆听生命的律动--《生命中一个华美的转身》读后

读了马德这篇朴实无华却又异常厚重的文章，我不禁想了很多。     

怒放的生命

每当看到雄鹰在蓝天上翱翔,它那矫健的身影、敏捷的姿态、惊人的高度,着实让我震撼。我想,那就是怒放的生命!每当看到鱼儿在清水中游弋,它那自由的形态、轻快的动作、悠然的样子,着实让我迷恋。我想,那就是怒放的生命!     

怒放的生命

啊!啊!啊!此刻好想喊出心中的许多愤怒!但现实却用一把大锁锁住了我,我无法动弹!生活总在无形中定下许多条不可改变的愚蠢规定,注定你只要违反就会被生活淘汰!可恶!     

我想要怒放的生命

有一首歌词这样写道：曾经多少次跌倒在路上,曾经多少次折断翅膀,如今我已不再感到彷徨,我想超越这平凡的生活,我想要怒放的生命……     

跨越生命中的障碍

有一条小河从遥远的高山上流下来．经过了许多村庄与森林,最后它来到一处沙漠。它想：“我已经越过了重重障碍,这次应该也可以越过这个沙漠吧!”当决定越过沙漠时,它却发现自己的河水渐渐消失在泥沙中。它试了一次又一次,总是徒劳无功,最后它灰心了。“也许这就是我的命运吧!我注定永远也到不了传说中的那个浩瀚大海。”它颓丧地自言自语。     

生命的定格

把—篇游记写得如此优美且有深意,实属难得。是的,我们的内心总会有一些瞬间的定格——泰山挑夫,定格的是力量;雪压青松,定格的是坚毅;黄河岸边的纤夫,定格的是恒久的坚忍……而要定格这些瞬间,需要敏锐的目光和鲜活的心灵。     

生命的馈赠

创世第一天,上帝创造了牛。他对牛说：“今天我创造了你!作为一头牛,你必须跟农夫下地．终日在日头下劳作!我给你50年的寿命。”牛不同意,说：“什么？这种苦日子你要我活50年？让我活20年吧,30年还给你。”上帝同意了。     

霉分的背后也是一个鲜活的生命

近日读到蓝色鸢尾——于鸿丽的博客,有一博文《分数也有生命》（作者梁伟）,颇有创意,令人感动。博文不长,全文如下：     

史怀泽"敬畏生命"伦理思想初探

史怀泽“敬畏生命”伦理思想是现代西方伦理学史上重要的思想之一。生命意志及其分裂、生命现象的整体性、思想的力量和内在自由是敬畏生命伦理思想的理论基础,伦理范围扩大到所有生命、敬畏生命的绝对性、生命无高低等级之区分是敬畏生命伦理思想的基本原则。     

珍惜生命中的每一天

同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游：你们听,蔚蓝的天空中,鸟儿在欢快地鸣唱……哦!这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命,让整个地球也鲜活起来。     

追寻生命的意义——弗兰克尔意义疗法述评

弗兰克尔提出的意义疗法是一种针对人们生命的无意义感和心灵空虚进行治疗的一种方法,它肯定了生命中的意义与价值,引导来访者寻找和发现生命的意义,对现代人的生活有着十分重要的影响。意义疗法理论以意志的自由、意义意志以及生命意义三个相互关联的假设为前提,弗兰克尔指出创造和工作、体验意义的价值以及对不可避免的苦难所采取的态度是获得生命的意义三个途径。意义分析法、矛盾意向和非反思法是意义疗法常用的治疗技术。     

生命与线条

每次写下“生命”二字,便有一种沉甸甸的感觉,令我感到凝重与鲜活。凝重是因它含着生老病死,悲欢离合;鲜活,是因它立体,充满生机,富有弹性,当我们以人的姿态生存于这个世间时,又该怎样走过这漫漫人生路呢？