独立学院办学定位浅析

办学定位是独立学院发展进程中的重要问题,探讨独立学院办学定位可以澄清办学依据、明确办学职能,制定和规划独立学院发展战略。目前,独立学院办学定位中有许多亟待解决的问题,本文从独立学院所处的内、外系统环境来澄清其定位的基本前提,为科学定位提供理性思考。     

独立学院办学定位浅析

办学定位是独立学院发展进程中的重要问题,探讨独立学院办学定位可以澄清办学依据、明确办学职能,制定和规划独立学院发展战略。目前,独立学院办学定位中有许多亟待解决的问题,本文从独立学院所处的内、外系统环境来澄清其定位的基本前提,为科学定位提供理性思考。     

法治思维视角下的独立学院规范化办学探析

规范化办学是独立学院面临的重要任务,多重利益和矛盾纠葛在一起,使得规范化办学困难重重。按照法治思维,在法治的轨道上推进独立学院规范化办学是解决制约独立学院发展深层次矛盾的治本之策。政府、举办者、独立学院等各方要按照规则思维、权利义务思维、程序性思维等法治思维厘清独立学院规范化办学过程中各类矛盾,增强制度执行力,落实独立学院法人财产权,推进法人治理结构的完善,实现规范化办学和内涵建设同步进行,提高独立学院办学能力和办学质量。     

国外私立高等教育中的政府支持对我国独立学院发展的启示

美国、日本、韩国的政府支持策略在三国私立高等教育的快速发展中起着非常重要的作用,对我国政府支持独立学院发展的启示是：国家支持、政府重视是独立学院可持续发展的前提;充足的办学经费保障是独立学院可持续发展的决定性因素;运用认证和评估等管理手段确保办学质量是独立学院发展的关键;依法管理独立学院,维护其办学自主权是独立学院健康发展的保障。     

论独立学院特色办学与优质服务战略

独立学院通过特色办学来体现办学质量和办学水平,在办学过程中以学生和用人单位需求为办学导向,通过优质服务来满足学生和用人单位需求.特色办学和优质服务是独立学院的生存需要和发展战略,是独立学院的核心竞争力.     

转设与迁址:独立学院两类转型发展模式比较

在《独立学院规范设置与管理办法》的推动下,我国独立学院办学出现了一些新的转型发展动向,其中“转设办学”与“迁址办学”是两类不同的转型发展模式,本文分析了办学利益相关方对独立学院这两类转型发展模式的影响,对比这两类独立学院转型发展模式的优势与存在问题,并对独立学院转型发展与可持续发展、政府在独立学院转型发展中的责任及独立学院转型后的办学定位问题进行了探讨。     

浅谈独立学院的办学质量

办学质量是独立学院发展的生命线,影响独立学院办学质量的因素很多。本文着重从处理好独立学院与申请者、合作者之间的关系,加强独立学院的师资队伍建设,探索独立学院创新培养模式和建立教学质量监督管理体系等方面来探讨如何切实保障独立学院的办学质量。     

“浙江模式”独立学院的优势、困境与出路

浙江省是我国独立学院创办的先发地。独立学院“浙江模式”对我国独立学院办学影响较大。这一办学模式较好地坚持了独立学院办学公益性原则,办学质量有保证,办学规模扩张速度快,对母体高校的回报大,是当前我国独立学院主要的一种办学模式。但面对独立学院在新时期的发展,这一办学模式也同样暴露出办学条件不足、办学投入不足、办学体制不顺、办学特色缺乏、产权过户困难、发展空间堪忧、独立依附两难的问题,亟待寻找新的出路,促进其健康可持续发展。     

谈独立学院的可持续发展

独立学院作为高等教育发展的必然产物,有着巨大的发展潜力和广阔的发展前景。回顾独立学院产生的时代背景与发展历程,结合办学实践总结独立学院的办学经验与办学特色,客观分析独立学院发展面临的问题,全面研究独立学院可持续发展的对策,具有重要的现实意义。     

独立学院人才培养质量提升路径分析:PDCA循环

随着2008年教育部《独立学院设置与管理办法》的实施,独立学院发展进入了规范办学时期。独立学院如何提高办学水平和教育质量,走好内涵发展的路子,是关系独立学院生存的问题。本文基于PDCA循环,分析独立学院人才培养质量提升路径,是一次有价值的探索。     

浅析美国小说《最后的莫西干人》和电影《最后的摩根战士》

作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁.     

试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系

离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论．     

论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理

行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义     

浅谈发展中国票据市场的问题与对策

目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。     

论散文审美活动中的客体特质

作为审美客体的散文文本,是创作主体的艺术创造变为社会性审美活动的中介,是创作主体与审美主体之间进行交流的依据.在接受主体眼里,它既是一种物化了的客观存在,又是一个亟待开发的审美存在,这与创作者追求的虚拟文本是不同的.本文从接受审美的视角,对文本的品质与层面,对不同类型、不同内质的文本的审美探求等问题进行了研究.     

论马祖禅对“吴中诗派”创作的影响

马祖禅对自性、自身感悟的独特性的强调,以及随时著衣吃饭,任心自由的破除修行方式,对"吴中诗派"产生了影响,促使其文学创作表现出重心性、重主体的倾向,内容也趋向日常化、游戏化,体现了向元和诗风转变的趋势。     

发现漏罪之并罚方法探微

发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。     

论"减负"问题的起始点、逆转点和落脚点

多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。     

阶级阶层利益整合与和谐社会构建——中国农民阶级阶层分化研究

在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点.     

“《论语》导读”教学策略探析

大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性.