论知识经济时代高校图书馆员素质

本文介绍了知识经济概念及主要特点,阐述了在知识时代高校图书馆员素质提高的重要性和应具备的素质,提出了馆员素质提高的途径和方法。     

知识经济时代图书馆员的素质及培养

知识经济时代的到来奠定了图书馆在经济运行中日益重要的地位和作用，而图书馆员素质的高低决定了图书馆事业的兴衰，本文探讨了知识经济时代对图书馆员素质的要求，并对馆员素质的培养提出了自己的一些见解。     

知识经济时代高校图书馆员的素质

知识经济时代高校图书馆需要高素质的图书馆员。当前高校图书馆中存在的一些问题影响图书馆的服务质量，只有提高馆员素质，才能跟上经济时代的步伐，因此，高校图书馆馆员素质亟待提高。     

知识经济时代呼唤高素质的图书馆员

知识经济时代对图书馆人员提出了新的挑战，本文对新时期图书馆员应具备的素质及提高馆员素质的途径，进行了详细的论述。     

适应知识经济时代的需要提高图书馆馆员素质

简述知识经济时代的特点,讨论知识经济时代如何提高图书馆馆员的素质。     

浅析知识经济时代图书馆员的素质

随着知识经济时代的来临，图书馆面临着极大的挑战，图书馆员必须改变现状，调整自己的知识结构。提高服务意识和综合素质，利用高新技术，更好地为读服务。     

知识经济时代图书馆馆员的素质开发与管理

随着新技术的高速发展,知识经济和网络等现代化信息传输手段的广泛应用,图书馆服务于读者的内容和方式也有了新的更高的要求同样,管理和操作现代化图书馆的工作人员就要必须具备较高的图书馆管理业务知识,较高的电子信息网络管理和运用知识及高素质的道德品质．现代化图书馆已不单是一个传统意义上的各种信息的收集地和扩散地,只有依靠合格的人才,现代化的图书馆才能增强自己的实力,挖掘自己的潜力,充分发挥工作的主动性,拓展服务范围．     

知识经济时代图书馆员素质培养

1 引言 我们走进新的世纪,实际上就是走进经济全球化时代与知识经济时代。在知识经济时代,知识已成为重要的经济生产要素,知识的生产、传播与开发利用成为这一时期经济发展的主要因素。而信息技术的长足进步和飞速发展以及国际互联网络的建立和普及应用,     

论知识经济时代的图书馆员素质

文章论述了在知识经济时代图书馆员面对信息社会的挑战应该具备的素质 ,并提出培养馆员良好素质的途径。     

论知识经济形势下对图书馆员素质的要求

本文阐述了在知识经济时代 ,传统图书馆所面临的挑战以及图书馆员所应具备的素质     

知识经济时代图书馆员应具备的素质

本文在论述图书馆员在知识经济时代的重要作用的基础上，分析了知识经济时代图书馆员应具备的能力结构．探讨了当前图书馆员队伍素质的现状及提高素质的基本途径。     

试论知识经济与图书馆现代化

知识经济时代的到来，给图书馆带来了新的机遇和挑战。文章就知识经济的概念及特点、图书馆面临的严峻挑战以及图书馆现代化的标志和对策略作探讨。     

知识经济下高校图书馆的社会化发展方向

在知识经济时代,传统的管理体制束缚着高校图书馆的发展。高校图书馆要生存发展,就要转变经营理念;建立文献资源数据库,实现资源共享;联合社会力量,共建高校图书馆;建立信息服务社会化运作的机制等措施,为社会经济建设服务。     

提高馆员素质 适应时代需要

知识经济的崛起,对作为社会主义事业的图书馆产生了巨大的冲击.在新的时期,传统图书馆不会消亡,它将和数字图书馆互补共存,并且从文化素质和思想素质两个方面对馆员提出了更高的要求.     

浅谈高职院校图书馆员的素质

２１世纪，随着世界技术革命的推进和我国现代化建设的蓬勃发展，文献信息资源与情报技术及其各级各类图书馆事业所面临的国际国内环境都发生了巨大变化，信息化和经济社会的发展将大力推进终身教育，建立起学习化社会。不仅给高职院校图书馆事业提供了良好的发展机遇与广阔的发展空间，而且对图书馆的性质与功能提出了严峻的挑战，图书馆业务人员必须迅速提高自身综合素质，适应新形势的需要。     

浅析知识经济环境下财会人员的培养

会计作为经济生活中的一个重要领域,在知识经济社会运行中扮演着愈来愈重要的角色。本文主要就在知识经济环境下财会人员应具备的素质进行探讨,从而能够充分发挥财会人员的重要角色。     

知识经济时代图书馆人力资源管理的创新

知识经济时代图书馆的地位更加重要,对图书馆人员提出了新的要求,搞好图书馆人力资源管理势在必行。该文分析了图书馆人力资源管理的现状及存在的问题,提出了图书馆人力资源管理的新理念,阐述了图书馆在人力资源管理方面应以人为本,引入竞争机制、激励机制的新模式。     

知识经济的双重视角

从经济和教育两个不同的角度对知识经济进行考察,既可加深对知识经济特征及其发展历程的充分了解,又可全面认识教育尤其是高等教育在知识经济时代的地位和作用。