化险为夷

正~~     

化险为夷

圣诞节前夕,天空白云密布,最后一批顾客正在匆匆忙忙赶回家去。然而南二街上钟表店内依然灯火通明,满头银发的店主雷正在调整壁炉钟内的乐钟。8点整,瑞士工匠制造的杜鹃和跳舞人从时钟的小木屋中跳出来,好像对其他几十座时钟示意,不能让“点”无声无息地过去。顿时,所有的钟都敲打起来,如同进行“大合奏”。     

化险为夷

中午我值班,孩子们都睡得很好,我暗自庆幸。到快起床的时候,大部分孩子都醒了,有些孩子和邻床的小伙伴说起了悄悄话。突然,聪聪大声说:“老师,彬彬的头夹在床边出不来了。”原来,彬彬想和下铺的云开说话,把头伸到隔栏里出不来了。我急忙跑过去帮忙,左转、右转都不行,侧着头也不行,彬彬急得哭了起来,我也更加着急。这时班上的另一位老师来了,看到这个情景她赶快来帮忙,可是头还是出不来,彬彬哭得更厉害了。我们有点泄气了。她突然想了想说:“咱们手上戴的戒指洗手打肥皂时光想往下掉,咱往彬彬的脸上打点肥皂看看行不行。”我赶快在手上打了点…     

化险为夷

早上,我们班小朋友拿了纸张到自己的位置上折纸,可高兴了。突然,彦鑫小朋友跑来报告:“老师,贤宇小朋友拿棍子要捅飞机。”我忙过去一看,原来贤宇小朋友的飞机飞到正转着的吊扇上面,他拿着棍子想把飞机捅下来。好危险啊！我忙制止他,并面向全班小朋友问:“大家看一下贤宇的飞机停在哪里?”     

现身说法 化险为夷

我和丈夫是学校公认的好夫妻。我有点外向，丈夫有点儿内向，但也因此我们能够相互吸引。我虽在工作上有点儿痴狂，失去一个做妻子的“本分”，可我做得一手好菜，能拴住他的胃。不过，想不到我们夫妻俩的故事竟使一个学生化险为夷，走出困境。     

化险为夷地板

幼儿和老人在玩耍或者走路时,经常会不小心摔跤。我想发明的“化险为夷”地板有感应功能,会在幼儿或老人接触距地板1厘米时,立刻化险为夷。这样,幼儿和老人就不会怕摔跤了。     

两次化险为夷

一次,我们班小朋友到操场活动,小朋友自由地散步、玩耍,可高兴了。突然,一位小朋友跑来报告:“老师,军军小朋友在哭。”原来,军军把一块小石子塞进了左鼻孔,他想把石子弄出来,便用小手指去抠,不想,石子反而一直向鼻腔里钻去。怎么办?我急中生智,一     

学会自救 化险为夷

<正>八爪鱼哥哥:今天怎么不见大头弟弟呢?翘辫妹妹:哦,听说他昨天去游泳,被水呛着了,受了惊吓,在寝室休息呢。八爪鱼哥哥:走,一块看看去。(八爪鱼哥哥和翘辫妹妹朝寝室走去)八爪鱼哥哥:怎么,听说昨天出了小意外?大头弟弟:唉,别提多倒霉了,昨天和我们班的程峰、王亮亮去池塘游泳,突然王亮亮脚抽筋,大喊救命,我游过去抱住他想往岸上拖,结果他像疯了一样搂住我,倒像是要一块往水里沉,可把我差点呛个半死。     

如何在面试中化险为夷

在面试过程中，应试者出现了紧张、说错话、遇到了不明白的问题等困难尴尬的情况时该怎么办?遇到了考官提出的一系列故意加压的难题时该怎么办?遇到了角色扮演、无领导小组讨论等不熟悉的面试形式时该怎么办?遇到了诸如几个主考官同时提问等非常规举措时又该怎么办?     

如何在紧急关头化险为夷

无论是职场新人,还是老将,难免总要碰到一些尴尬场面,如何在紧急关头化险为夷呢？听听职场专家的绝妙高招吧!     

看我“化险为夷”

今天,妈妈让我做两页口算题,一页口算题上有30道题呢!可这对我来说是小菜一碟,不到5分钟我就做完了。妈妈见了说:"这么快就做完了?     

珍视『意外』化险为夷

语文教育专家、国家督学成尚荣先生说过:教室,是出错的地方。课堂教学是教师教学理想和教学实际之间的对话过程,不完美是很正常的事,即使在教学中出现了失误,那也是再平常不过了,有错的课堂     

化险为夷,九招过关

面试在某种程度上看也是一种斗智，有一些问题会让面试者陷入不能自圆其说的尴尬境地，而面试者就要想办法滴水不漏、自圆其说。     

珍视“意外”化险为夷

语文教育专家、国家督学成尚荣先生说过：“教室,是出错的地方。”课堂教学是教师教学理想和教学实际之间的对话过程,不完美是很正常的事,即使在教学中出现了失误,那也是再平常不过了,有错的课堂教学是真实存在的。古人云：人非圣贤,孰能无过？何况圣贤也并非无过,更遑论我辈平凡的广大教师了。好的课堂教学不是看你出不出错,关键是看你的教学中出现了意外和错误后,     

善于发现 善于探究

学生学习兴趣的产生来自教学的多样化和创新研究,所以教师要研究教材、深挖教材课程资源,以此来培养学生的学习兴趣。教师在学生学习活动中的作用体现在组织和引导上。在教学中因以活泼多样的内容形式进行教学,所以要想转变学生的思维方式和学习方式,教师就应转变教育教学观念。     

善于沟通 善于发掘

在十多年的班主任工作中，感慨良多，也培养了不少优秀的学生。在学生中感受到了真正的情和意，那是一个科任老师所无法享受到的快乐，这也是我当班主任的最大收获。