加强政府统筹 推动县域职业教育发展——访陕西省教育厅职成处处长李明富

党的十七大明确提出要"加快推进以改善民生为重点的社会建设"的历史任务,并把"优先发展教育,建设人力资源强国"的新方略作为加快社会主义现代化建设和推动和谐社会建设的重要基础。党的这一方针在陕西得到了很好的贯彻,为了解陕西省在发展职业教育方面的新思路、新措施,为其他省市的职教发展提供借鉴,《教育与职业》专访了陕西教育厅职成处处长李明富。     

和谐社会视野下的教育公平问题

教育公平问题是当前人民群众最关心的社会热点问题之一。党的十七大报告明确提出要加快推进以改善民生为重点的社会建设六大任务，其中把“优先发展教育”放在了第一位，并强调指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”     

推进教育优质均衡发展 提升教育现代化水平

改革开放以来,我国的教育一直向着现代化的方向发展,特别是邓小平同志在1983年为景山学校的题词中明确提出"教育要面向现代化"后,教育现代化就成为社会现代化进程中的重要组成部分,成为对"最好教育"的概括,倾注了人们对教育最美好的期盼。近年来,江苏省如皋市以科学发展观为统领,以办人民满意的教育为宗旨,把教育优质均衡发展作为教育现代化建设的战略任务,加快提升教育现     

深化改革 努力创新 办人民满意的教育

正教育是民族振兴和社会进步的基石。面对由教育大国迈向教育强国的新形势,党的十八大把教育摆在加强社会建设和改善民生的首要位置进行了安排部署,明确提出要"努力办好人民满意的教育",充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。"办人民满意的教育",是教育发展应该奉行的一个基准,是提高综合国力竞争的必由之路。办人民满意的教育,是中央的要求,是人民的期待,是社会的需要。当前,我省教育事业迎来了深化改革、政策叠加、加快发展的重大历史机遇。深化教育领域综合改革,用足用好用活政策,加快转变教育发展方式,     

坚持教育优先发展战略地位

——教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。     

学习型新农村建设中农村教育社区化发展探索

解决"三农"问题,要加快农业发展方式转变、走中国特色农业现代化道路,着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局。以学习型农村建设为导向,走农村教育社区化发展路子,努力建构服务广大农村全体居民的农村社区教育体系,这是深化农村教育改革的现实选择,是实现城乡教育均衡发展的主要措施,是"基本实现教育现代化、基本形成学习型社会"的根本要求。     

着眼人民教育 实现跨越发展

党的十八大报告再次强调,要"努力办好人民满意的教育","要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。切实学习贯彻落实好党的十八大精神,加快教育科学发展,是各级教育部门责无旁贷的使命。     

推进教育信息化 助力教育内涵发展 加快实现教育现代化

"稳中求进、深化改革、推进教育内涵建设"是龙游县教育局为加快实现教育现代化提出的战略举措。作为承担教育技术工作的职能部门,围绕这一主题,把教育信息化工作放到教育内涵发展的全局工作中来把握和推进,是我们面临的新课题。因此,我们要从拓展信息化建设、深化信息化应用、完善信息化管理、     

坚持把教育放在优先发展的战略地位

教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位,加快各级各类教育发展。总体布局是,普及和巩固义务教育,加快发展职业教育,着力提高高等教育质量。     

南疆三地州教育改革与发展专题研究报告

该报告分析了南疆教育面临的突出矛盾和问题,研究了南疆教育发展的基本思路,文章提出要把教育作为解决南疆民生、构建和谐的突破口,采取超常规举措,统筹城乡教育发展;以教师队伍建设为中心加大软、硬件投入,以双语教学为关键推进民族教育改革,以职业教育为重点加快教育事业发展,促进南疆三地州教育质量实现根本性好转.提出了参照"内高班"模式,在内地和乌昌地区举办"民族职教班"、在南疆筹建综合性的喀什大学等若干具体建议.     

优先发展教育为第一战略

我们要把优先发展教育作为促进经济社会又好又快发展的根本战略、第一战略、总体战略,充分发挥湖北的教育比较优势,努力办好人民满意的教育,办好现代化建设需要的教育,加快建设教育强省和人力资源强省,为实现全省经济社会跨越式发展提供有力的人才保证和智力支持。因     

“一心一义”推动贵州民族地区教育内涵式发展

贵州少数民族地区深入推进教育内涵式发展,重点是要加强"一心一义","一心"即以提高质量为中心,通过提升贵州教育质量、推进贵州教育创新成果的转化、加快贵州高素质教师队伍的方式推动贵州教育内涵式发展;"一义"即以优化专业结构、深化教育改革为发展要义,加强贵州教育内部与外部改革,加快贵州特色教育制度建设。     

构建和谐教育 促进均衡发展

党的十七大报告强调“加快推进以改善民生为重点的社会建设”，把“优先发展教育，建设人力资源强国”放在首位，把实现教育公平作为国家基本教育政策。教育是经济社会协调发展与构建和谐社会的基础，教育的公平是社会公平的起点和核心环节，没有教育机会的均等，就谈不上社会的公平。基础教育均衡和谐发展是解决教育公平公正的最根本前提，     

加快浙江"高等职业教育强省"建设的若干思考

要加快浙江"高等职业教育强省"建设,浙江的高等职业教育应率先解放思想,加快改革,强化高等职业院校的领导能力建设,建立和完善校企合作、工学结合的长效机制,扎实建好一批国家和省级示范性高等职业院校, 引领全省高等职业院校加强内涵建设、强化特色,全面提高教育教学质量,总结、提升具有浙江特色的高等职业教育理念, 推动浙江的高等职业教育健康、持续地发展.     

加快发展现代职业教育

党的十八大把教育放在社会建设之首,强调办好人民满意的教育,立足国情,提出了"加快发展现代职业教育"的要求,为新时期我国职业教育科学发展指明了前进方向。职业教育改革发展虽然取得了显著成绩,但与经济社会     

教育装备工作应与时俱进未雨绸缪

一、教育装备的重要作用日渐突显 在实现党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标和建成完善的社会主义市场经济体制的战略部署的进程中,教育事业具有先导性、全局性的作用,担负着伟大的历史使命.党中央、国务院一贯重视教育,强调要切实把教育放在优先发展的战略地位,坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,坚持科学发展观,不断加大对教育的投入,用更大的精力、更多的财力加快教育事业发展,特别强调要加大对教育信息化的投入.教育部提出"巩固、深化、提高、发展"八字方针的工作思路,要以改革求发展,以创新求发展,强调"要把教育信息化工程列入国家重点建设工程,以信息化带动教育现代化",并明确指出,"尤其要注重用信息化带动教学方法的现代化".这是教育工作,当然也是教育装备工作的指导思想和新的任务,也是我国教育装备工作实现跨越式发展的前所未有的良好契机.     

校长专业化发展视野中的中小学校长培训

<正>"十一五"时期是我国教育事业改革发展的重要时期。党的十七大报告明确提出,"教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。"要"优先发展教育,建设人力资源强国。"由此可以看出,在实施科教兴国和人才强国战略、加快创新型国家建设步伐、推进社会主义和谐社会建设的进程中,教育事业肩负着重要的历史使命,也     

迎接教育信息化充满挑战的明天

中共中央总书记胡锦涛同志在中国共产党第十七次全国代表大会上,提到要加快推进以改善民生为重点的社会建设,其中一条就是要优先发展教育,建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石。教育改革与发展的重要性不言而喻。2007年,教育信息化发展总体呈现高投入、低增长态势,     

推进新时代地方师范院校特色发展

新时代为地方师范院校的特色发展提供了新的契机,地方师范院校要把握好国家推进教育治理体系和治理能力现代化、加快"双一流"建设等机遇,彰显地域文化,服务地方发展.要充分利用好社会资源,聚焦教师教育,深化地方师范院校内涵式发展,聚焦区域特色,全面服务地方经济社会发展.     

人才培养质量是高校的生命线——访河南大学校长娄源功教授

随着我国高等教育从精英化教育到大众化教育的转型,高等教育发展的重心也正在从较多注重规模扩张转移到更多地注重质量提高上来。《河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）强调,要把提高教育质量作为高等教育发展的战略重点,以人才培养为核心,教学、科学研究和社会服务协调发展,支撑经济增长,引领社会进步,加快高等教育现代化建设步伐。