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被人误解的时候能微微一笑,是一种素养,受委屈的时候能坦然一笑,是一种大度;吃亏的时候能开心一笑,是一种豁达;无奈的时候能达观一笑,是一种境界,危难的时候能泰然一笑,是一种大气,被轻蔑的时候能平静一笑,是一种自信;失恋的时候能轻轻一笑,是一种洒脱。 相似文献
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辉煌是一种荣耀,是一种光环,是一种显赫,是一种成就,是一种得意,是一种美满。辉煌,也是一种考验。辉煌的考验力是潜在的,无形的,温柔的,所以往往又是致命的。辉煌是一种兴奋剂,又是一种腐蚀剂。 相似文献
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毛玉奎 《中学政治教学参考》2012,(8):67-69
日.取近,CCTV综艺频道《文化正午》栏目推出一则公益广告,广告词为“文化是一种力量,文化是一种情怀,文化是一种影响,文化是一种温暖。”短短几句,朗朗上口.虽平淡无华,但寓意深刻,令人深思。 相似文献
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一、爱心的化内涵
爱心是一种宽容,是一种博大的胸襟,是一种信念和信仰,是一种亘古不变的美德。首先,爱心是一种对于人间万事万物的一种豁达的理解,是一种宗教的信仰和虔诚。在我们现实生活中,它是一种能容人的情怀,肯于助人的善良和淡泊功利的宁静。因此,爱心是化的,它所体现的化,又包含着两个层面。一是宗教的爱心,一种执着的、被精神世界所规定的信仰;一是平民化的爱心,一种出于善良的修养,一种对于他人日常状况的关爱和努力为他人排忧解难的情怀。 相似文献
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【话题】阅读下面材料,根据要求作文:生活中,令我们欣赏的事物很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场影,有时是一种行为…… 相似文献
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尊重是一种胸怀,一种美德,一种风度,一种情怀,一种力量。从人的角度来看,一部人类发展史,就是人格尊严辩证否定的发展史。尊重,就是尊重人的自然生命,尊重人的社会生命,尊重人的精神生命,只有尊重他人,才能从他人那里得到尊重,尊重他人是快乐的,被他人尊重是幸福的。尊重教育的本质就是尊重人性。 相似文献
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我们期望什么样的素质教育——素质教育研究之二 总被引:2,自引:0,他引:2
石鸥 《湖南师范大学社会科学学报》1997,(4)
我们期望的素质教育:在结构上,它是一种全时空的立体教育,在过程上,它是一种多途径的整体教育;在性质上,它是一种以人为中心以社会为基础的主体教育;在目标上,它是一种培养多种人才的复合教育,在师资上;它是一种人人参与的全员教育 相似文献
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随笔作为一种文体,是“随手写来,不拘一格”(《辞海》)之意,它重在表达一种情怀,一种趣味,一种心境。一种追求。它的形式灵活自由,内容短小通俗。风格随意平和。教学随笔是教师在教学实践中的“有感而发”,它或者是对某一教学事件的忽发联想:或者是对某一教学思想的说长论短;或者是对某一教学作为的一腔感怀;或者是对某一教学作品的评... 相似文献
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“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”好习惯是人生的财富,为人一生的成功与幸福助力。以下是本人利用生物学科优势,在初中生物教学中,培养学生良好的习惯一些做法,请各位商榷。 相似文献
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雷友梧 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
以往所有学说,都是把语言看成一种结果,尽情去追溯这种结果。语言起源问题,也是作为一种结果来探讨。在我们看来,语言不是一种结果,而是一种机制,一种生成过程,一种与语音联系在一起的语义层级系统的生成过程。这样,就可探讨出语言起源时的初始形态 相似文献