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自定义集合问题是集合中的新信息题.新信息题是近几年高考中的热点题型,它以考查创新思维能力为主,创设一些课本上没有见过的新情景问题,这类问题大多以课内知识为起点向其他知识层面迁移.解决这类问题的关键在于读懂题意,即准确把握新信息,然后以旧带新,利用已有的知识来解决新情景问题.本文以近年来高考中出现过的一些新信息题为例来探讨新信息题的解决办法。 相似文献
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近几年的高考数学试题中,不断有新题出现,这些新题的难度系数(通过率)一般都较小,但是与多年前出现的难题不同的是,这些问题没有受到一线教师的诸如“超纲”、“怪题”、“偏题”这类的责难,相当部分被“考倒”的人还会给这些新题一些掌声,输得心服口服.即使对2003年“杀伤力很 相似文献
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刘成坤 《中学化学教学参考》1994,(4)
信息给予题是近几年来出现的一种新颖题型。这类题目要求学生在已有知识的基础上,根据提供的新信息,学习新知识,并创造性地解决新的问题。由于编题新颖,对每个考生都是陌生的,因而考出的成绩是公平的,能够反映出考生的真实水平,有利于高校选拔人才。也正因如此,近几年高考中信息给予题的分值逐年增大(见下表)。 近几年全国高考化学题中信息给予题分 相似文献
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随着素质教育的全面推进,培养学生的创新精神和实践能力成为实施素质教育的关键。教学模式也将发生变革,将从教师讲授的知识和方法中启发学生解决某类针对性的问题,逐步过渡到依赖一定的策略指导而通过现场自学的方式检索并运用信息解决任何陌生的问题。考试也更注重考查学生对知识(特别是接受新信息)的自学能力和对问题分析综合、抽象概括、比较判断、迁移推理的思维能力。近几年出现的信息给予题就是一类侧重学能考潜力的试题。这类试题的特点突出一个“新”字,题给信息的内容有的力求反映最新文献或研究成果、有的密切联系实际,涉及的知识或 相似文献
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纵观近几年的数学高考试题,不难发现“多选题”已悄无声息的走入高考试卷中,有的出现在“形式上”的单选题中,有的出现在填空题中,参考近几年来数学高考中的部分“多选题”,可了解解此类题的一般方法。 相似文献
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纵观近几年全国各地中考数学试题,有关规律探索题频频出现.从开始仅有个把题出现在客观题中,现已发展到有的试卷多达三、四道,而且在主观题中也屡有出现,大有加大力度考查的趋势.对此,笔者进行了反思,觉得考一点规律探索题是可以的,但是要适量且要适度. 相似文献
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信息给予题又叫材料阅读题、化学新情境题,此类题在近几年的中考试题中频频出现,现已成为中考试卷中一道亮丽的风景线。信息给予题具有题型新颖、构思巧妙、综合性强的特点,要求学生通过阅读题目能迅速掌握题中所给的信息和新的知识,结合自己所学的知识去迁移、类比,最终解决相关问题。 相似文献
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近几年高考数学试题中计数问题时有出现,有的单独以选择题或填空题的形式出现,有的会结合其他知识进行考查,比如在概率与统计问题中,往往也会考查一些计数问题.因此,在高三复习时也要重视排列与组合这部分内容,但要注意控制难度、注重通性通法、强调动手实践、摒弃偏题怪题,在这部分内容的复习中,有几个值得重视的问题,现梳理如下. 相似文献
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李岩刚 《数理化学习(高中版)》2005,(Z1)
在近几年的高考试卷及复习资料中,出现了一类内容立意新、情境设置新、解答要求有新意的信息题,这类数学问题能使学生在新的情境中实现知识的迁移,从而创造性地解决问题.而在这些信息题中更有一道亮丽的风景, 即利用"定义"的形式编制一些创造性的习题 相似文献
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任志红 《数理化学习(初中版)》2008,(8)
随便翻阅近几年中考题,我们就会惊喜地发现随着课程改革的逐步深入,新题型层出不穷.在应用性问题上,又出现了一种极富新意的题型——利用图象交代条件题,这类题一改以 相似文献
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信息给予题又叫材料阅读题、化学情景题.这类题情景新、知识活、能力要求高,在近几年的巾考试题中频频出现,且分量越来越大,成为中考试题中一道亮丽的风景线. 相似文献
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近几年中考题中出现了比较多的新定义形式的几何题,给几何题增添了许多趣味.学生对这种题的解答效果并不理想,需要教师在教学中指导正确的思考方法,提高他们的解题能力. 相似文献
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陈莲香 《中国科教创新导刊》2008,(36):132-132
近几年高考地理全国卷中出现了有关地球日照图题。这是考查学生知识和读图能力的一种常见类型题。大多数考生已相当熟悉,但由于图形比较抽象,又是原创题,从未见过,有的考生就无从下手,找不到解题的切入点,导致失分,而且往往成为制约考生地理成绩的瓶颈。如果能培养我们的学生换个角度去思考,去观察,即通过图形转化,把陌生的新图形转化为熟悉和直观的图示,便可以化难为易,轻松解题,取得事半功倍的效果。 相似文献