在海棠树影里张望

在《奶奶的星星》里我写过:她学《国歌》一课时,把“吼声”念成“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事:奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?我看也不看地就回答:“您学那玩艺儿有用吗?您以为把那些东西看懂,您就真能摘掉什么帽子?”奶奶立刻不语。 如果可能,如果有一块空地,不论窗     

自写情怀自较量

正我在之前的文章里无数遍地写道,这个叫相以沫的女孩与文字的缘分起源于充满书香气息的家庭。缺少了糖果游戏和哆啦A梦的童年,留给我更多的记忆是奶奶的书房里我蜷缩在昏暗的角落里读着怎么也读不懂的《红楼梦》。这样的夹生菜贯穿了我的整个学前时光,记得每次父母都会会心地对我笑。直到很久以后我才明白,这些咀嚼过的篇章,都是契机,都是我此刻写下的文字的基石。     

假如我是班主任

喜欢读《班主任》已经是很久的事情了,读它已成了我工作中的一个习惯。它是我的良师益友,是我的治班锦囊。我爱《班主任》,我的学生也爱上了它。于是,我们班里便有了四十多位爱读《班主任》的小小“班主任”。读着、读着,他们产生了一个美好的想法：假如我是一位班主任,会怎样呢？     

埋在心底的愤恨

“你这老家伙,做什么事都拖拖拉拉的,你看这里多脏呀。”屋里传来一阵责骂声,不用说一定是二爷。二爷和奶奶住在一起,奶奶已经年过七旬了,做事当然慢一点了。二爷对奶奶很不满,因为奶奶住的是二爷的房子,吃的是二爷的饭,所以奶奶要干许多家务活,做得不好还要挨骂。“快再扫一遍。”我再也听不下去了,郁积在心底的愤恨像火山爆发一样。我猛地推开门说:“奶奶,我来扫。”我一把从奶奶手里抢过扫帚。二爷没说什么话,走进房里,“咚”地把门关了起来。再看看奶奶,已经泪流满面了。我走到奶奶身边说:“奶奶别哭,等我长大了,我要挣好多钱给您。”奶…     

张奶奶笑了

星期日,我写完作业去邻居张奶奶家,看见她正忙着打扫屋内卫生呢。张奶奶胖胖的,腿脚不好,行动不灵便。看她那吃力的样子,我说:“奶奶您休息吧,还是让我来干吧!”说完,我便挽起袖子干起来。我先帮奶奶擦厨房的灶台。灶台上油污积了厚厚一层。奶奶给我倒了点洗涤剂,我用铁刷子蹭了一遍又一遍,实在蹭不掉的,就用铲刀刮,刮了一层又一层,最后把油渍收起倒进垃圾袋。奶奶看我累得满头大汗,用毛巾给我擦汗,心疼地说:“孩子,看把你累得满头大汗的,快休息一会吧。”我说:“奶奶我不累,我给你擦玻璃。”刚上窗台时,我还有点害怕,我想,我是少先队员,应…     

一书在手 教学不愁

从师范毕业,手执教鞭不久,校长就安排听我的课,讲《在炮兵的阵地上》。这急坏了我:读课文,阅参考,查资料……整整一天,总算理出了个头绪。不曾想,课上,一学生忽然提出了一个问题———“国防部长是多大的官?”由于事先毫无准备,我絮絮叨叨讲了近20分钟。结果,一堂课在仓仓皇皇中结束了。事后,我的“搭档”高老师拿过一本《山东教育》问我道:“崔,这儿有位无言的教育家,你拜访过没有?”我惭愧地摇了摇头,接过书埋头读了起来。首先引起我注意的是那一篇篇“名师课堂教学赏析”、“优秀课例展示”。我一遍遍读着,一遍遍想像着他们精彩的教学情…     

树立彻底为人民服务的思想

去年秋天至今,我带着问题,学习了毛主席著作《为人民服务》一文,一遍又一遍地读着、想着、对照着自己。毛主席说的“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”等话,句句说到我的心坎上,鼓舞着我不断前进。     

奶奶偷偷 来看我

这天,我正在离家不远的地方和伙伴们有说有笑地玩着。忽然,听到一个熟悉的声音在呼喊我的小名,我一看是奶奶,就不顾一切地向奶奶身边跑去。奶奶一把将我搂在怀里,激动地说:“孩子,奶奶想你了!”“奶奶,我也很想您!”     

给奶奶送阳光

有一天我出去玩,附少少一、少金色的阳光洒满天地间。我赶紧兜起裙子,把阳光包在里面。“奶奶,我给您送阳光来了!”我高兴地跑到奶奶的病床前,轻轻展开裙子,可是阳光不见了……奶奶拓摸着我的头:“小宝贝,你就是我的阳光!”我一边揉着奶奶的肩,·一边背诵刚学过的《月亮湾》。扔奶绽开了幸福的笑脸,比外面的阳光还要灿烂。给奶奶送阳光@朱佳婷$浙江省绍兴县钱清镇外枢完小五年级     

好强的欣欣

清晨，我和往常一样，站在活动室门口，等待着孩子们的到来。欣欣奶奶一脸愁容，我迎上去问：“您这是怎么了？不舒服吗？”奶奶长叹了一声，轻轻地对我说：“郭老师，我都快愁死了，您说这可怎么办呢？”我连忙问：“发生什么事了？”奶奶告诉我，昨天，欣欣一见到奶奶就问，她是不是不好？听到孙女的问题，奶奶敏感地意识到欣欣肯定有事，在奶奶的启发、诱导下，欣欣含着泪对奶奶说出了事情的原由。     

给奶奶的一封信

亲爱的奶奶: 您好! 这是您的孙女第一次给您写信。奶奶,我就是想跟您说说我的心里话。您还记得吗?只要我一做错事,您就会生气地说:“你咋这么笨!”哪怕这是一件很小很小的事。您知道吗?虽然这是一句很简单的话,但     

一封不同寻常的来信

3月8日,我刚进教室,一眼就看到讲桌上那一摞厚厚的来信。我迫不及待地一封接一封地拆开来读,十分得意地享受着同学们的夸奖和祝福:“老师,您那和蔼可亲的面容和清脆悦耳的讲课声时刻萦绕在我的脑海中,您是滋润幼苗的春雨,您是整枝剪叶的园丁,您是照亮别人的蜡烛,您是我心中最伟大的老师……”我读着读着陶醉了,我是太阳底下最幸福的人,我是学生心中最优秀的老师……我不知用怎样的词语来形容我心中的骄傲和自豪。当拆开下一封信时,我脸上的笑容消失了。信中有一段很刺眼的话:“您脾气太大,动不动就训斥我们,甚至骂我     

一个字的差别

打开孩子的作文本,我便兴致勃勃地欣赏起来。这可是我班班长的一篇“佳作”——《奶奶变了》。文中有一段这样写道:“奶奶,为什么您现在变了呢?以前您总能帮助我们家里做一些事,可现在……是因为您想好好享福了吗?可是,您还是应该帮助一下家里呀,爸爸、妈妈整天上班,而我的学习又这样忙,您为什么不能体谅一下我们呢?”读罢,我心中为之一震,文章是写得不错,前面人物的神态、动作描写特别到位。可孩子的想法总让人感到一丝“凉”意……翻开其他孩子的习作,看着孩子们一篇篇文章,同时也感受着他们一个个幼小的心灵。他们中有积极向上的,有关爱…     

一串手链儿

记得那年夏天,奶奶要和邻居家的奶奶一起去内蒙古草原游玩。我之前在电视里看过蒙古族人经常佩戴着一种非常漂亮的彩色珠串,我很喜欢。于是,在奶奶出发之前,我满怀期待地对奶奶说:“奶奶,您回来时能不能给我带一串手链儿?就是当地人常戴的那种珠串。”奶奶笑着答应了。一个星期之后,奶奶终于从草原回来了。我满心欢喜地给她开门:“奶奶,您给我带手链儿了吗?”     

苗苗的心愿

苗苗从幼儿园刚回到家里,就一个劲儿地缠着奶奶不放:“您教我系鞋带吧!”“小小年纪学它干啥?穿鞋时奶奶给你系,再说鞋带不是系得好好的吗?”奶奶嗔怪地说。“不嘛,我要学,奶奶您快教我呀!”苗苗还是一个劲地央求。“苗苗,你今天是怎么啦?怎么忽然迷上系鞋带啦?”苗苗忽闪着两只明亮的大眼睛说:“奶奶,今天我们做形体训练,下课后老师挨个给小朋友穿鞋系鞋带,     

求求你,妈妈

亲爱的小朋友们,你们读过柯岩奶奶的作品吗?她的作品可多、可好啦!“开心果”就是读着柯岩奶奶的诗《周总理,你在哪里》长大的!下面给大家介绍一首柯岩奶奶的儿童诗——“求求你,妈妈”,相信大家读后一定会喜欢的!(开心果)     

土豆的妙用

今天奶奶不小心扭到了脚,我和妈妈急坏了。正当我们准备帮奶奶买红花油（消肿药）时,三奶奶打来一个电话,奶奶跟三奶奶详细地说了一下扭到脚的过程。电话里,三奶奶热情地说：“土豆可以消炎、消肿。”我听后,赶紧去厨房里找土豆,找了很久都没找到。三奶奶听说后,急切地说：“我家有土豆,我送过来,你们不用去买。”     

大师的姿态——读《背影》有感

我一遍一遍地读着《背影》的第六段。企图背下来交差，直到一丝冷凉从脸颊划过。     

让我们做知识的主人——给语文教师的一封信

×老师: 您要我写检讨,可我却给您写了这封信。昨天晚上我想了很久很久,才意识到昨天下午之所以会发生那样的事,主要原因还在您身上。老师,您就真的不能改变一下您的教学方法吗? 昨天下午,在上学的路上,我买到了一本我渴望已久的《散文名作欣赏》,您上《新手表》这一课时,因为是阅读课,您没有讲解,只是让我们抄文章的中心思想、段意、写作特点等。同学们个个无精打采,无可奈何地抄着笔记。这时,我突然想起那本《散文名作欣赏》,我想反正这课我已经预习过了,还试着分了段。至于笔记嘛,下课借同学的抄一抄就行了。于是我趁您转     

用心扮靓“光彩夺目”的课堂

这是一节作文改写课,要求把一首《我给奶奶送阳光》(苏教版第10册)的小诗改写成记叙文。我试图引导学生借助自己的想象,增加必要的故事情节,挖掘有限的文字材料,使文章更加饱满生动。比如读了“阳光洒满天地间”,应该想象一下会是怎样的景象。再如“我”是怎样“包阳光”的,奶奶听“我”说“我给您送阳光来了”会怎样,特别是“我”为奶奶捶背等情节,都可以充分发挥想象。看着学生们艰难地交流着,我在一旁不禁替他们着急,不时提示他们,但收效甚微。突然,一位平时特别爱表演的女学生提出“:老师,我们可以表演吗?”表演作文?我愣了一下,随即一…