网瘾症的基本问题探析

计算机网络的迅速发展如同一把双刃剑，在给人们的生产、生活、学习和工作带来巨大利益的同时，也带来了诸多弊端和危害。网瘾症又称为网络成瘾症，它是伴随计算机网络的发展而产生的一种新生心理疾病。目前由于计算机网络覆盖面的迅速膨胀，网瘾症在网民中有肆无忌惮蔓延的危险。本文在分析网瘾症基本特征和类型的基础上，探讨了它的典型表现、测量工具、理论解释模型及其一般预防措施，以探索识别和预防这种新生心理疾病的有效途径。     

网络心理咨询对大学生心理健康的影响

大学生是一个特殊群体，比普通人群更容易出现心理问题，如得不到及时进行心理咨询加以解决就可能引发各种心理疾病，严重影响大学生的学习与生活网络是真正的大众传播媒介和大众文化载体。在网络环境下，网络心理咨询是解决大学生心理问题的新途径。     

网络对大学生心理健康的负面影响及对策分析

网络是把双刃剑，它一方面有利于青年人的学习；另一方面网络信息技术造成的心理疾病正在威胁着青年人的健康。拟就网络技术对大学生心理健康的负面影响进行探讨。     

高职学生网络行为特点调查与分析

随着网络的迅速扩张,网意已成为一个不容忽视的社会问题。特别是一些高职学生长期沉速于网络,从而引发器独抑郁,网恋,游戏狂．色情癣等问题,严重影响当代高校大学生的身心健康。因此,关注．研究高职学生同蠢状况,对于当前高职院校德育工作和预防,战少高职学生心理疾病的发生具有重大的现实意义。     

中学生网络成瘾的原因及对策

1．学生自身的原因。学生玩电子游戏出于如下选择：舒缓学习压力，寻求快乐；摆脱孤独，寻求伙伴；寻找自我，满足成就感。虽然学生知道自己应该控制上网的时间，但就是控制不了自己。因为，网络成瘾是一种心理障碍，它因学生过度使用互联网行为而发展成为心理疾病，患者无法摆脱时刻想上网的念头。当然它的形成有网络传播特性的原因，     

大学生抑郁型性格类型与网络成瘾关系的研究

网络成瘾(Internet Addiction,简称IAD)就是伴随着网络而出现的一种新的心理疾病。它是由于过度使用网络而导致明显的社会、心理、生理损害的一种现象。抑郁者与网络成瘾有明显的相关性,且抑郁程度越重,相关性越强,成瘾的程度和持续时间也越强。     

浅析大学生网络成瘾综合症

网络对于沐浴着数字化春风成长起来的新一代大学生来说,是一个充满了诱惑的世界,但同任何新生事物一样,网络是一把"双刃剑",在享受着网络给自己带来的诸多便捷、知识与乐趣的同时,许多人患上了一种新的心理疾病--网络成瘾综合症,承受着网络带给他们的"煎熬".     

如何加强技校生的网络思想教育

网络文化按照自己的文化规则形成了网络文化场,重构了人们生活的人文环境。没有高考压力,强调技能的技校生决定了他们对网络抱有特别浓厚的兴趣。网络文化的熏陶造就了他们必备的信息素质,同时,也使部分技校生或陷入“网络犯罪”的陷阱,或深受网络心理疾病的折磨。面对网络文化的挑战,我们要更新观念,强化管理、引导,健全法制,加强技校生的网络思想教育。     

青少年网络成瘾症及干预措施探析

青少年网络成瘾症是指青少年过度使用互联网而导致的一种心理疾病。使青少年成为网络成瘾症的高发群体的主要成因包括个性心理因素及社会因素,表现为一系列的精神和心理症状、躯体和生理症状以及其它不良社会行为,这既严重危害青少年的身心健康,也影响社会、学校和家庭教育的正常发展。对青少年网络成瘾症,应该采取早干预、整体干预和系统干预策略,具体干预措施包括心理调适、社区支持疗法、认知一行为疗法、运动和营养支持疗法、生活方式重建等,同时还要重视戒断反应的处理。     

积极心理学对青少年网络成瘾预防作用的研究

网络成瘾是指青少年过度使用互联网而导致的一种心理疾病,导致青少年网络成瘾的主要原因有青少年的个性心理因素及社会因素。而积极心理学关注人类的积极因素,它通过不断激发人自身内在的积极力量和优秀品质而获得良好的生活。针对青少年网络成瘾的主要原因,用积极心理学的观点来进行青少年网络成瘾的预防工作,对帮助青少年形成正确世界观、人生观和价值观,减少青少年网瘾患者具有深远的现实意义。     

建设性后现代主义视野下的网络道德与网络心理健康

运用建设性后现代主义审视网络对人类心理的影响,探讨网络道德与网络心理健康的关系,加强网络道德建设促进网络心理健康,是当今心理学研究必须认真面对的理论和实践课题。网络对人类心理具有正负两面的双重影响：既能帮助人类健全和完善自身的心理机制,开辟心理健康工作的新天地,又可能使人认知混乱,情绪冷漠,交往能力下降,对人格产生不良影响,使人成瘾影响健康。而网络道德与网络心理健康是紧密联系,相互促进的。网络道德对心理健康有着直接的重要影响,不仅要关注网络心理问题的调适和网络心理疾病的治疗,而且要应抓住根本,加强网络道德建设,以促进人们的网络心理健康。     

浅谈青少年心理健康问题

当今社会青少年患心理疾病的现象日益突出，在大力提高国民素质，全面实施素质教育的过程中，广大教育工作们通过各种方式和途径对青少年进行心理健康教育。本以心理疾病发生的原因和如何防治心理疾病等两方面进行分析和阐述。探究心理疾病产生的原因是防治心理疾病的必要条件，社会、学校、家庭应三位一体给青少年创造一个健康向上的生活环境。     

浅论户外拓展运动对大学生网络成瘾的矫正

网络成瘾是随着互联网的快速发展而产生的心理疾病,本文通过文献分析和实证对比,分析研究了大学生网瘾的成因和危害,从户外拓展运动的角度,为大学生有效矫正网瘾、保持心理健康提供了一种经济实用、简单有效的方法.     

大学生网络成瘾:关注与应对

大学生网络成瘾是一种由于网络依赖而导致的心理疾病。鉴于当前大学生网络成瘾现状的紧迫性以及危害的严重性,防治大学生网络成瘾成为当前亟待解决的重要课题。为了有效应对大学生网络成瘾,应树立"三维"应对目标,构筑"四维八方"预防体系,同时诉诸操作性定义甄别大学生是否网络成瘾。对于业已成瘾的大学生,采用奖惩强化法与规避奖励法戒除其网瘾。     

“网瘾”不等于“网游瘾”

"网瘾",学名叫做互联网成瘾综合征,是一种现代的心理疾病。患者因为缺乏社会沟通和人际交流,将网络世界当作现实生活,脱离时代,与他人没有共同语言,从而出现孤独不安、情绪低落、思维迟钝、自我评价降低等症状,严重的甚至有自杀     

网络传播的特征、问题与对策

网络传播具有低成本、高速度、大容量、多功能、可互动、跨文化等区别于传统媒体的特征，并因此获得极快的发展；但同时，网络传播地面临着网络信息过剩、网络信息污染、网络秩序混乱、网络霸权扩张等问题。     

第3只眼看“世纪时髦病”

紧张的生活节奏、无形的学习、就业压力，稍不留意各种心理疾病争相露脸。心理健康问题受到前所未有的关注。但是矫枉就会过正，因为怀疑自己得了某种心理疾病而承受巨大心理压力的事例也屡见不鲜。近来在网络和报纸频频曝光的各种“世纪时髦病”又是何方神圣呢？让我们用第三只眼去一窥究竟。     

高校图书馆开展阅读疗法对网瘾大学生综合干预的探讨

网瘾是由于对网络的过度依赖和喜好而引起的一种心理疾病,网瘾对大学生身心健康有极大的伤害.本文分析了我国大学生网络成瘾的原因,指出图书馆在网瘾大学生心理健康服务中具有独特的优势,阐释了将阅读疗法与心理咨询相结合,与学习支持相结合、与文体活动相结合、与社会实践相结合的"四结合"疗法协助戒除网瘾的对策建议.     

网络出版的传播视角解读

网络出版传播是指出版者利用数字出版技术，借助互联网为流通渠道，将网络出版物向读者发行的社会传播活动。它具有便捷性、交互性、主动性、融合性等特点。网络出版传播的媒介主要是网络出版物，具体形式包括电子图书(e—book)、网络期刊、网络报纸、网络音像等。网络出版的传播主体应该是指包括网络出版者和读者即传收双方在内的传播参与者，与传统出版传播相比，其最大特点是自由性的扩大。     

大学生网络群体极化现象的表征、成因及策略

大学生网络群体极化现象因网络异化、意见领袖引导和个体缄默而形成，并导致价值认同混乱、网络暴力频发、群体圈层固化等问题，严重影响大学生的学习生活和个人发展。从提升大学生网络素养、媒体协同合作、优化技术服务等方面入手，增强主流价值影响力，强化网络舆情调控，以规避大学生网络群体极化现象的负面影响。