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相似文献
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1.
为贯彻落实教育部关于实施“高层次创造性人才培养计划”工作和进一步推动国家建设高水平大学公派研究生项目的实慈原则,由国家留学基金管理委员会(以下简称留学基金委)主办、东方国际教育交流中心协办的“2009年国家公派研究生项目奖学金信息说明会”于10月18日-22日分别在北京师范大学、华东师范大学、东南大学举办。  相似文献   

2.
《神州学人》2007,(10):41-46
根据国家建设高水平大学公派研究生项目实施办法,经组织专家对各校推荐的候选人进行评审,经批准,国家留学基金管理委员  相似文献   

3.
第五届“国际研究生奖学金会议”于2009年10月16日在北京成功举行。这次会议由国家留学基金管理委员会(以下简称留学基金委)、美国“积极行动博士研究生”组织和圣路易斯华盛顿大学三方联合主办,会议主题为“金融危机背景下的研究生教育一持续投入与紧密合作”。清华大学等20所国家建设高水平大学公派研究生项目签约院校,哈佛大学、耶鲁大学、圣路易斯华盛顿大学等10所美国一流高校代表共100余人参加了会议。  相似文献   

4.
2010年10月15日-16日,第六届国际研究生奖学金会议在北京成功举行。本次会议由美国“积极行动博士研究生”组织、国家留学基金管理委员会和美国圣·路易斯·华盛顿大学三方联合主办。清华大学、吉林大学、中国石油大学等中国23所国家建设高水平大学公派研究生项目签约院校,哈佛大学、耶鲁大学、芝加哥大学等8所美国一流高校代表共100余人参加了会议。  相似文献   

5.
《神州学人》2009,(11):16-16
10月12日,国家建设高水平大学公派研究生项目工作会议在京召开。教育部部长周济出席会议并讲话,教育部副部长郝平主持会议并作会议总结。  相似文献   

6.
实施国家公派研究生项目的目的是为了配合“人才强国”战略,为创新型国家建设培养创新人才,推进中国高水平大学的建设,促进中国高水平大学与国内外知名大学的合作与交流,打造国际化人才培养及交流平台。国家留学基金委按照“面向学校需要、依靠学校工作、服务学校发展”的思路,每年将选派优秀青年学生出国留学。2008年计划选派6000名国家公派研究生出国留学。其中,国家建设高水平大学公派研究生项目5000名,其他国家公派专项研究生奖学金项目1000名。  相似文献   

7.
国家建设高水平大学公派研究生项目设立至今,已有众多学生依托该项目出国留学,取得了一定成效,但仍存在一些不足.文章以S大学为例,对学生职业规划发展、自身素质以及跨国文化素养方面进行认知调查,分析学生公派留学所获成效,并建议从丰富留学体验、增强学生家国意识、提高教育目标与质量方面进行改进,扩大学生留学成效,为更全面探索高水...  相似文献   

8.
自2007年开始,在推进"人才强国战略"的政策之下,以我国49所大学的研究生为对象、为期5年的"国家建设高水平大学"公派研究生项目开始实施。本文以北京师范大学为例,针对该项目2007—2008年度的实施情况及特点进行尝试性的考察与梳理,分析与总结该项目在北京师范大学实施所取得的成绩与不足,以期对我国当下的教育改革尤其是研究生教育改革有所助益。  相似文献   

9.
文章依托中央民族大学“国家建设高水平大学公派研究生项目”开展与执行情况,提出建立以人事处为主导,国际合作处、研究生院、教务处及院系、导师通力配合的高校项目实施职责分工方案;指出外语水平、专业及学术科研能力、对外申请途径是学生项目申报成功与否的三项关键因素;并从完善项目选拔机制、评审机制及回国服务机制等角度为上级留学主管部门提出三点可行性建议.  相似文献   

10.
当前,伴随着经济全球化的深入发展,大学教育国际化的趋势愈加显现。作为我国教育体系中最高层次的研究生教育,肩负着培养高层次拔尖创新人才的重任,因而其国际化显得尤为重要、十分迫切。为此,教育部自2007年起启动了"国家建设高水平大学公派研究生项目"(以下简称"高水平公派项目")。该项目培养目标明确,选派原则严格,其派遣人数和资助力度均是我国开展公派研究生工作以来最大的一次,已经成为国家推进研究生教育  相似文献   

11.
总结了东南大学实施国家建设高水平大学公派研究生项目两年多来的不足与经验,并在此基础上介绍了我校在推动公派研究生项目方面所做的一些工作和思考。  相似文献   

12.
3月31日~4月2日,国家留学基金管理委员会秘书处“2008年中国政府奖学金及各类奖学金项目来华留学工作会”和教育部国际司“中国政府奖学金国内新增招生单位工作会议”在京同期召开。教育部国际司、留学基金委秘书处以及38所“985”高校的主管校领导,9个边境省、自治区教育厅的主管厅领导,其他14个省、自治区、  相似文献   

13.
“国家建设高水平大学公派研究生项目”是我国建设世界一流大学及培养世界一流创新人才的重要战略,同时也是我国高等教育扩大开放的重要形式.对公派研究生项目4年以来的实施效果,包括对其被认同程度、运行情况、实施效果、学生学业提升情况以及培养类别的差异性进行调查研究,并借助SPSS16.0等统计软件进行分析,针对性地提出了促进公派研究生项目发展的六方面建议.  相似文献   

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关于实施国家建设高水平大学公派研究生项目的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了上海交通大学选派研究生参加国家建设高水平大学公派研究生的情况。指出在实施中,要坚持面向国家、依靠学校工作,服务学校发展的宗旨,遵循公正、公平、公开的原则,明确职责,加强管理,重在实效、加强激励,推进公派研究生的规范化和可持续发展。  相似文献   

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高水平中外合作大学的教学应能够以国际视野来促进学生的深层学习,具体教学措施包括课堂教学引入文化视角、课程作业增加国际问题、师生互动提高跨文化性、实践活动渗透国际维度、网络平台加强海外联系等。文章在对现有的世界高水平大学教学特征进行分析的基础上,结合中外合作大学自身的特色,对“高水平中外合作大学”所应具有的教学特点及其建设方略进行了探讨。  相似文献   

16.
2007年国家公派留学选派工作会议提出,为培养一批能够提升我国自主创新能力及具有国际视野的创新骨干,满足国家中长期发展对拔尖创新人才的要求,国家公派出国留学将优化选派结构,进一步扩大研究生及博士后研究的选派规模。2007年1月,受教育部委托,国家留学基金管理委员会(以下简称“留学基金委”)启动了“国家建设高水平大学公派研究生项目”。根据该项目的规定,留学基金委从2007年至2011年每年选  相似文献   

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在欠发达地区建设高水平大学是我国高等教育合理布局的应然之义,有助于促进当地社会经济进步,实现区域协调发展。只要具备国家战略背景和各级政府的支持,并在办学经费、大学校长、发展战略、学科建设、校企合作、治理结构等方面获得有力支撑,欠发达地区高水平大学就能得以建立和发展。为此,当前的中央政府应采取三大举措:设立国家重大专项,对欠发达地区高水平大学重点投入,重点建设;将欠发达地区高水平大学作为深化高校体制改革的"实验区";合理规划布局,积极有序地推进欠发达地区高水平大学的建立与发展。  相似文献   

18.
在国家推进"双一流"建设的背景下,从中央到地方的高水平大学建设也正如火如荼地展开,研究生教学质量评价工作在高校建设过程中显得尤为突出.为探究深化新时代高等教育评价改革,文章分别从国家、地方、高校等三个层面和打造优秀师资队伍、提高人才培养质量、加快高校建设步伐等三个方面阐释了高水平大学研究生教学质量评价的必要性和重要性.  相似文献   

19.
为贯彻国家科教兴国、人才强国战略,教育部及国家留学基金管理委员会选派留学人员规模不断扩大,国家公派留学人员数量不断增加。近期,国家建设高水平大学公派研究生项目的实施,又将使大量年轻的公派研究生走向海外。然而,也带来了新的突出问题。使(领)馆教育处(组)现有人力条件有限,对外教育交流日益密切,这种情况下,还要将留学生服务职能发挥得更好,压力不小。不久前,美国弗州理工校园枪击血案的发生,给广大中国留  相似文献   

20.
自“国家建设高水平大学公派研究生项目”启动后,国内高校在读博士生以“联合培养”方式赴国外学习和开展研究,成为高层次国际化人才培养的重要模式.以北京大学的国家公派联合培养博士生为研究样本,归纳和总结其留学期间的学术活动,分析和探讨了所取得的成效,提出了进一步提高公派留学效益、做好公派留学工作的有关建议.  相似文献   

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