共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高中语文新教材第二册《神奇的极光》一文病句多多,由此带来的负效应不可低估。下面逐一列举之并简要分析,请诸同仁指正。①相传公元前两千多年的一天,夜来临了。随着夕阳西沉,夜已将它黑色的翅膀张开在神州大地上,把远山、近树、河流和土丘,以及所有的一切全都掩盖起来。此句话问题有三:一是误用句号导致句子 相似文献
2.
赵建晖 《中学语文(读写新空间)》2005,(7):32-33
《神奇的极光》是一篇说明文。说明文解读一向是人们所忽视的.人们尤其不太注意文本内涵的解读,以为它只不过是讲了一些一看就懂的科学知识而已,因为这里涉及不到什么复杂的形象分析与深刻的内涵寄托。所以教师往往是表面化地把文章内容再“说明”一下。比如《神奇的极光》一文, 相似文献
3.
4.
《神奇的极光》是一篇科学说明,章通过形象的描述、通俗的比喻和准确的概括,使科学知识变得通俗易懂,深受广大读喜爱。高中语新教材对该的语言进行了大胆的修改.使之变得更加准确、简明。将修改后的《神奇的极光》与旧教材中的原相比. 相似文献
5.
《神奇的极光》(试验修订本高语二册)是一篇少有的诸“美”并呈的科普佳作。如果允许分开来说,那么,它有以下四“美”。 相似文献
6.
1.“已”“以及”相传公元前两千多年的一天,夜来临了。随着夕阳西沉,夜已将她黑色的翅膀张开在神州大地上,把远山、近树、河流和土丘,以及所有的一切全都掩盖起来。“已”表示事情完成或时间过去,从上文看, “随着”表示正在进行,两者是矛盾的,删去“已”也更简洁。“以及”是连词,连接并列的词或短语,而具有包含关系的词语不能并列在一起。“远山、近树、河流和土丘”属于“所有的一切”,应将“所有的”改为“其他的”。 相似文献
7.
8.
9.
时间:2007年4月21日
地点:湖北监利长江高级中学
师:今天我们学习《神奇的极光》,学习这篇课文,主要解决一个问题:学会筛选文中的信息。这节课我们分两步走.第一步:选读课文,感受极光;第二步:品读课文.筛选信息。(投影) 相似文献
10.
发展市场经济,拉动内需是个行之有效的举措。语文教学要提高实效,“拉动内需”也会给人带来惊喜。例如教学《神奇的极光》一课,本人在不经意间偶然一次“拉动内需”,发现教学效果非常好。 相似文献
11.
一、教学角度
1.这篇课文分为三个部分,内容比较好懂。学生通读后.教师可以用提问的方式,请学生归纳每一部分的内容要点,理清全文的思路,抓住文章说明的重点。至于课文字词句的理解则主要放在课外。要求学生借助各种资料,进行自主学习。 相似文献
12.
《语文课程标准》指出:语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,注重熏陶感染,潜移默化,并贯穿于教学过程之中。《神奇的塔》这篇课文讲广播电视塔在星星的眼里,它很高;在月亮的眼里,它很美,就像一盏明亮的宫灯;在妈妈的眼里,它很神奇,“能让我们看到多彩的世界”。教材本身蕴含着丰富的情感资源,发掘并运用它,可提高学生的思想素质,教学本课我们以《语文课程标准》为指针,以课文为载体,以学生为主体,让孩子们的情感飞扬。一、谈话导入,… 相似文献
13.
14.
张磊 《中学课程辅导(初二版)》2006,(5):7-7
上帝给每个人的机会都是一样的,机会的有无,取决于把握它的人,不善于抓住机会的人,给他的机会再多也是枉然:善于抓住机会的人,给他一次就足够了。生活中只要你勤于思考,善抓机遇,成功或许就在不远处向你招手。 相似文献
15.
同步辐射是由以接近光的速度运动着的电子(或者正电子)在改变运动方向时发出的电磁波,它是近50年前被发现的一种新光源。 相似文献
16.
《神奇的极光》《空间和时间的旅行》是收入《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)语文》第二册(人民教育出版社2000年11月第二版)第一单元的两篇自读课 相似文献
17.
18.
《语文课程标准》病句举正 总被引:2,自引:0,他引:2
全日制义务教育《语文课程标准》的语言本应该规范准确,堪为“标准”,但事实上却存在着许多问题。本文从全日制义务教育《语文课程标准(实验稿)》(北京师范大学出版社,2001年7月版)有问题的语句中选出十例评析,希望引起重视,以维护汉语的严肃性、纯洁性和规范性。例一:九年义务 相似文献
19.