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六、佘道台秦淮贪欢,浪荡人一生三好
《官场现形记》第二十九回:傻道台访艳秦淮河,阔统领宴宾番莱馆,其中写道,刚从京城派往江南的记名道佘小观,途经天津迷上了妓女花小红,将窑子当成公馆,花光了随身盘缠,才不得不怏快离去。到了南京,又与一帮污吏臭味相投,混迹于酒肆青楼。书中道,这余小观一生有三好.打麻雀、讲时务、嫖婆娘。 相似文献
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有关知识产权的主要内容和我国的入世承诺在关税和贸易总协定第八轮谈判中,将知识产权保护列入了该轮谈判内容,并最终达成了《与贸易(包括假冒商品贸易协议在内)有关的知识产权协议》。这个协议(缩写为TRIPS)就成为今天世界贸易组织协议的一部分,世界贸易组织关于知识产权保护的要求基本上都包括在这个协议中。TRIPS的基本原则包括:1.与其他保护知识产权的国际公约不冲突。《与贸易有关的知识产权协议》不能与《保护工业产权巴黎公约》、《保护文学艺术作品伯尔尼公约》、《保护表演者、录音制品制作者、广播组织罗马公约》和… 相似文献
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初冬时节春意暖,八方名流聚独山(清华、云端)。友芝故里传佳话,文化认知谱新篇。11月26日至27日,由清华大学社会科学学院、《科学中国人》杂志社、陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室、中共独山县委宣传部和中共独山县委统战部联合主办,清华大学心理学与认知科学研究中心、贵州省独山县影山镇人民政府、贵州宜辰净心谷管理有限公司联合承办的第十四届全国认知科学会议暨第八届中国与世界认知科学国际会议在百年名校清华大学和文化古城独山县同时召开。 相似文献
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外语教学中的文化导八问题已越来越受到人们的重视。本文从语言与文化的关系八手,对外语教学中文化差异问题进行分析,并就如何在外语教学中加强文化导八提出了一些可行性建议。 相似文献
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随着时代的发展,手工艺正在慢慢暗淡,本文通过记录最为传统的秦淮灯彩制作工艺,以及以传承人为主的秦淮灯彩相关人员的采访和调查,力求还原一个现代化进程中非遗的生存状态。 相似文献
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随着我国计算机教育的普及,《计算机文化基础》已远远不能适应形势的发展,大学生入学时已具备的信息技术知识和能力对大学非计算机专业的《计算机文化基础》课提出了越来越大的挑战。在新形势的要求下,计算机文化基础课程必须与时俱进,锐意改革。针对目前形势,结合教学实践,本文给出几点建议。 相似文献
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王铭铭在《社会学与中国研究》一书中的《象征与仪式的文化理解》章节阐述了社会人类学对于中国民间仪式、象征和信仰的研究脉络,并以民间宗教的界说问题,民间宗教与“大传统”的关系,民间宗教的社会与文化分析,民间宗教与现代化理论和民间宗教的再体验等为题作出详细解释,并对现阶段社会民间信仰的再度兴起现象提出应正视这种社会现象,而不能仅仅是抱有猎奇心理下的展示研究,要回应社会,解释民间宗教的现代化遭遇。 相似文献
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孟根 《内蒙古科技与经济》2019,(16)
本文以内蒙古兴安盟扎赉特旗胡尔勒镇丰屯艾里(在人民公社时期称为胡尔勒公社前进大队第三生产队)为研究对象,利用《1973年传票》(第八册)、《1975年三队社员往来》、《1976三队社员往来》、《1977年传票》(第三册)等第一手资料,分析工分与收入之间的关系,阐明人民公社化时期丰屯人的支出高于收入的原因,探究工分制度在现代化集体劳动中运用的可行性。 相似文献
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《杜阳杂编》是唐人苏鹗著录的一本笔记体小说,记载了唐代宗广德元年(公元763年)至唐懿宗咸通十四年(公元873年)十朝故事,内容涉及宫廷轶事、海外异闻、奇技宝物等诸多方面。清·纪昀《四库提要》卷一四二子部评:“然铺陈缛艳,词赋恒所取材,固小说家之以文采胜者。读者挹其葩藻,遂亦忘其夸饰,至今沿用,殆以是欤。”本文试从笔记体小说《杜阳杂编》的“拾遗”传统、“铺陈缛艳”的行文风格以及它所具备的文学作品所必需的思想性三方面展开论述,进而对唐人笔记体的文学性这一特点做出分析。 相似文献
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文章从哲学与宗教、文学艺术、礼仪规范、婚姻制度、饮食与服饰、园林建筑六个方面分析了《红楼梦》中体现出的中国传统文化的风貌,指出《红楼梦》将传统文化以感性的形式传达给读者,能够唤起中国人对自己民族文化的认同感和自豪感。 相似文献
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《科教文汇》2016,(3)
文化教学的概念于1918年首次在英国杂志《现代研究》中出现后,中外学者就其纷纷提出了自己的观点与教学模式。美国教育专家Patrick对语言中的文化教学实践理论作了较全面且深层次的研究。他倡导语言教学要重视学生的文化学习。语言文化教学不能忽视文化教学。在汉语教学中融入文化教学不仅可以实现传授文化知识的目的,而且能满足跨文化交际的深层要求。通过文化教学,医学留学生对外汉语教学实现了从单一注重工具性向人文性与工具性并重的转向,实现了培养高质量、复合型、国际化人才的最终要求,由此也弥补了医学留学生对外汉语教学的缺失。只有通过基于文化比较、有明确文化学习意识、体验性的语言文化学习过程,才能更有效地帮助医学留学生学习并运用汉语。 相似文献