从奥运会和美国看女子体育运动的发展历程

妇女参加奥林匹克运功会已成为社会风尚的一种反映。从历史上看,女子作为运动员向来受到歧视。历史上那些先驱女运动员们都是酷爱体育、并具有坚强的决心和生来好胜的雄心,勇往直前的开拓精神。虽然妇女们在奥林匹克和其他比     

美国女子体育运动协会诞生100周年

美国女子体育运动协会是一个非营利性的教育机构,它的目的是为了提高女性的体育水平以及争取女性在体育界的平等地位。这个协会建立于1899年,至今已有100年的历史了,现在已成为美国体育教育、娱乐和舞蹈六大联盟之一。协会在每一个发展阶段都致力于提高女性的体育运动水平和为女性从事体育提供指南,同时还将其服务的范围扩展到对一些项目的指导上。机构的每一次改革都给女性体育带来了更高的地位、更强的实力和对女性体育项目的更多管理。美国女子体育运动协会,致力于女性体育专业性的发展,对女性体育研究的提高、体育项目     

美国女子篮球运动的发展

一、从美国萌芽时代的女子篮球运动到初具规模阶段的演变: 美国对篮球运动的狂热很快就波及到妇女。1892年,春田小学的女教师开始教篮球。同年三月她们鼓励这些当地的女孩去参加比赛。奈·史密斯博士自然很赞赏妇女打篮球,因为他妻子毛德舒曼就是其中一名队员。     

女子、体育运动和媒体

信息深刻地影响着现代社会,大众传媒对社会观念和态度的潜在影响是巨大的。在人们对事物的认识方面,信息和媒体的广泛影响力也起着关键性的作用。同样,无论是在促进或者阻碍女子参加体育运动方面,媒体的作用也是显而易见的。因此,媒体报道女子体育运动的方式对体育运动的领导者来说就显得尤为重要,因为他们正在努力提倡、鼓励女子体育运动。在美国,有许多关于女子体育运动和媒体宣传的研究,但是要把这些研究成果     

唐朝诗人笔下的女子体育运动

唐朝诗人笔下的女子体育运动程云峰，李燕唐朝是我国历史上最兴盛、最繁荣的朝代，清明的政治导致了封建经济的繁荣，而经济的繁荣又是体育发展的物质基础。由于经济的繁荣发展，唐朝女子体育运动也有很大的发展，无论在形式上、规模上、种类上都在我国女子体育运动史上占...     

美国中学生体育运动发展现状探析

通过文献资料法,从中学体育教育人才培养目标、中学生体育竞赛训练体制、中学生运动员参与课余训练的激励机制、中学生体育运动的项目特点与队伍规模、中学生运动员课余训练与文化学习的均衡性、中学生体育运动发展的自然环境优势等方面,探讨美国中学生体育运动发展现状.从后备人才培养层面揭示美国竞技体育百年不衰的原因.     

高校阳光体育运动的发展模式

近年来我国日益加快推进体育事业的改革,对体育的教学工作也有了新的要求,而随着全民健身、青少年阳光体育活动的日益展开,发展高校阳光体育运动也有着极大的影响。而高校阳光体育运动的开展应当同本校特点相结合,探索出适合本校实际的运行实践模式,逐步形成运行机制,以增强学生参与体育锻炼行为的实效性为根本目标,确保高校阳光体育运动的持久发展。本文先简单阐述了高校阳光体育运动的必要性,又分析了三位一体的运作模式,最后阐述了高校阳光体育运动的发展。     

高校阳光体育运动会发展研究

运用文献资料法等,分析学生对传统高校运动会的认识,以及学生对高校传统运动会改革的期望。结果发现:高校传统运动会存在竞赛体制陈旧、形式单一;竞赛项目单调,内容与教学脱节;参与学生覆盖面小;具有明显的时空局限性等问题。体育文化节具有5大创新:时间与空间的创新、项目设置创新、活动内容与形式创新、报名与参加办法创新和奖励方法创新。建议:在阳光体育运动的开展过程中体育文化节是高校运动会的改革方向,在发展过程中应突出文化性、教育性、综合性、大众性、展示性、趣味性、竞争性和个性等特点。     

漫谈女子在体育运动“禁区”的突破与发展

长期以来,由于女子的解剖生理特点的不同,运动能力相对较弱,因而对一些相对比较激烈,对身体要求较高的运动项目被视为“禁区”,不让女子运动员进入。随着体育科学的进一步发展,过去的体育禁区被逐渐打破,并且发展很快。女子马拉松、女子拳击、女子足球、女子举重……一些世界纪录由女子保持。如横渡英吉利海峡最快纪录是女子运动员。这些运动项目女子的进入,引起了对女子体育运动观念上的更新,而且导致了对女子体育运动适应能力的重新认识,为女子体育运动的开展开辟了广阔的前景,下面就近年来发展较快的女子体育运动作以介绍。     

美国Ⅸ法案与妇女体育运动的发展

美国IX法案即通常所说的第九条法案,它是国会1972年通过的一项教育补充法案。它的由来、主要内容及影响如何,是颇值得探讨的。一、法案的由来从理论上讲,美国的公立教育,由各州主管,其财政也基本上由地方税收和州议会的拨款解决。高等教育机构还向学生征收学杂费,补充教育经费的不足。事实上,美国联邦政府每年也拨出数十亿美元,通过各种计划,支持公立学校、学院和大学;其计划项目如科研补助、退伍军人入学补贴、向学生发放贷款以及为学生提供早餐和午餐等。所有这些计划都由国会通过法案拨款。此外,国会还通过各种补充法案,来…     

我国高校女子手球运动的发展

第17届全国大学生手球锦标赛暨东南亚邀请赛于2000年7月23日至30日在汕头大学举行,经过42场的激烈比赛,汕头大学女子手球队获得冠军.纵观此次比赛,可以看出,高校女子手球运动发展较快,运动水平明显提高,并呈现出一些新的特点.……     

美国体育运动社会学综述

二十世纪初体育运动迅猛开展,人们对其社会本质的研究也相继展开。但美国社会学界对体育运动社会学的研究起步较晚。本世纪初,被称作“新体育教育”带头人的托马斯·布特,曾多次倡导应把社会学的注意力集中到体育教育意义的研究上来,但这仅仅是从实践经验上提出的命题,学术研究尚未开始。体育教师对美国体育运动社会学的创建做出了较大的贡献。1932年,出版了两位教师的专著,名为《游战组织理论》,鲍温和米特切尔在这本书中,分析了吸引人们参加体育运动的社会动机。 1938年,大学教师吉·希尤金格发表了题为《人们的乐趣:研究文化中的游戏因     

美国妇女的体育运动热

当今美国社会,妇女参加体育运动成风。美国体坛上也涌现出大批女健将,反映出妇女对运动的浓厚兴趣。体操运动员玛丽·卢·雷顿就是众所周知的代表人物。这位18岁的姑娘身高1.45米,在1984年奥运会上,她的后空翻转体两周完成得干净利落,使全场观众大为惊叹,像其他许多创纪录的年轻女运动员一样,雷顿很容易靠自己的名气和存款来过舒适的生活,但是她仍有自己的追求和理想。只要一提到即将在1988年举行的奥运会,她的眼睛就放出夺人的光彩。     

对发展中国高校女子足球运动的思考

在中国高校，足球运动几乎成为男学生的专利，而女学生在过去的日子里只能扮演比赛的啦啦队，或充当后勤人员的角色。在这种足球大环境下，女子足球运动在大学校园里是否有发展的空间?值得从事高校足球的同行去探讨和思考。     

美国、加拿大高等院校女子体育现状及发展

近年来,随着国际体育运动的蓬勃发展,女子体育在高等院校中也有较快发展,特别是美国和加拿大。本文据国外有关文献,拟从以下方面予以展现并加以述评。一、美国、加拿大两国院校女子体育的历史回顾早期两国的院校体育只是针对男性,女性被排除在外。其原因有3,1.传统观念认为体育只是男性的领域,“男性主外,女性主内”的意识根深蒂固。2.宗教的清规戒律观念的制约。宗教认为,女性象征着孱弱,在神权至上的年代里,由于性别的等级和歧视,女性步入体坛无疑被认为是对神灵的亵     

我国高校女子足球运动发展现状分析

运用文献资料法等对2010-2011年全国大学生足球联赛总决赛（女足）参赛的部分队伍的教练员和运动员进行实地调查。结果表明：目前我国高校女子足球的开展受到多种因素的制约,这些因素相互影响,相互制约。结论：运动员层面是影响该项运动发展的最关键的因素,高校应该对此予以足够的重视,并采取一定的措施满足运动员的需求。教练员具备较高的指教水平,应逐步提高对科研的重视程度。场地设施和训练时间能基本满足训练,但有待于进一步改善。国内高校女足赛事的匮乏不利于高校女足运动水平的提高,适当的管理制度的改革有利于高校女足运动的发展。     

高校高水平女子足球运动可持续性发展研究

运用综合研究方法,对高校高水平女子足球运动的现状进行了全面调查。结果显示;高校高水平女子足球的生源短缺,经费不足,管理体制不完善,竞赛机制不合理,执教水平与科研能力欠缺等问题。同时对存在的问题提出了改进和解决的对策与措施。     

云南高校阳光体育运动开展现状及发展策略

运用文献资料法、问卷调查及访谈法、实地调查、数理统计等方法,对在昆七所高校进行调查走访。目的是对学生进行意识和行动上的干预,从西南边疆实际情况出发切实开展阳光体育运动,为大学生学习普及实施并提高此项运动开展的质量提出相应的对策。     

美国女子网球咏叹调

试问当会世界网坛,谁主浮沉?恐怕百分之九十以上的人都会认为是美国。因为常在人们嘴边挂着的名字是桑普拉斯、阿加西、张德培等。但一提到女子网球顶尖高手,可能大多数人都会说出格拉夫、桑切斯或塞莱斯,而难见美国人的踪影。这是因为,自从1982年以来,没有一位从美国出生的网球女选手达到过比利·金、埃弗特和奥斯汀这三位选手的高度。这是一种长久的衰退,还是暂时的滑坡? 在1988年的美国公开赛女子单打决赛上,格拉夫以一击漂亮的反手破网击球,战胜了卡普里亚蒂,从而取得了女子单打冠军。这一天,格拉夫不但取得了大满贯比赛的胜利,而目她还写下了“再见了！美国女子网球辉煌时代”的序曲。这是由于,格拉夫的这场比赛是在美国网球协会所在地——美国国家网球运动中心进行的。这等于是美国的网球被别人在家里     

中美高校大学生体育运动竞赛发展现状的比较

采用比较研究方法,对中美高校大学生体育运动竞赛的发展现状进行对比分析.结果发现,中国多数高校每年的校际体育比赛次数少,层次低.美国大学生的体育竞赛活动相当频繁,校际间及校内的运动竞赛开展得非常普及.