职工教育的地位和作用

我今天就职工教育问题发个言,供大家学习参考。一、职工教育的一般常识职工教育隶属于成人教育,一般是指对在职职工所进行的政治、文化、技术和管理等方面的教育,主要目的是提高广大在职人员的思想觉悟、文化水平、技术素质和管理     

教师的主导作用和学生的主体地位关系浅析

在教学过程中,教师的教和学生的学是两个最活跃、最积极的要素,它们既相互统一又相互矛盾,关系极为密切。解决好教与学之间的各种矛盾,可以说是教学活动成败的关键所在,教学活动中的一切努力,都基于既要发挥教师的主导作用,又要充分体现学生的主体地位这一原理。一...     

论教师的引导作用和学生的主体地位的关系

“教学为引导,学生为主体”的教育思想日益被广大教育工作者所接受,并在教改实践中显示出它的生命力.     

职工教育考试中教师的不良行为

考试是职工教育的一个重要环节,通过考试,可以检查教学效果;评定学员的学业;衡量教学是否达到预期目标;取得教学情况的反馈信息,以便有针对性地改进教学。考试也是教育行政部门检查施教学校教学质量的重要手段。然而,据笔者耳闻目睹,在当前有些学校的职工教育考试...     

再论职工教育的地位和作用

在建立现代企业和企业转换经营机制过程中,职工教育的地位和作用如何?本文谈点个人见解。一、职工教育的“位”与“为”在建立现代企业制度过程中,职工教育的“位”与“为”的关系必须弄清,有为必有位,给位必有为。“为”者,作为也,工作成绩也,是职工教育的所作所为,行为、成绩、经验、教训。“位”者,地位也,位置也,是职工教育的重要性、必要性。作为一定的客观形态,“位”更多地表现为物质条件,而“为”则主要体现为一种精神的因素,将两者关系说成是唯一的条件关系是不妥的。两者关系是一种并列的、相辅相成的辩证关系。     

课堂教学中教师的主导作用与学生的主体地位

课堂教学质量的高低，在很大程度上取决于教师与学生两个积极性的协调与发挥，也就是如何协调教师在课堂中的主导作用与学生的主体地位问题。本文就这个令许多中小学教师感到棘手的问题谈一下我们的粗浅看法，与各位同仁商榷。     

浅谈英语教学中教师的主导作用和学生的主体地位

英语课堂教学是在教师的组织和指导下,学生积极参与配合的过程。以学生为中心是这个过程的出发点。组织课堂教学既要充分发挥教师的主导作用,又要切实体现学生的主体地位。学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键,而教师的主导作用又决定着学生学习积极性的高低。     

谈教学中教师的主导作用和学生的主体地位

在教育理论发展过程中曾有过“教学主体论”的讨论 ,不同流派有不同的观点 ,有些主张“教师主体论” ,也有些主张“学生主体论”。德国教育家第斯多惠认为 ,“一个真正的教师指点给他们的学生们的 ,不是现成的高楼大厦 ,而是教他建筑。”这就是既肯定了教师的主导作用 ,又强调了学生的主体地位。在教学过程中 ,只有信奉这一教学理论“以学生为主体 ,以教师为主导” ,才能取得卓越的成效 ,实现既定的目标。一、教师是教学中的主导1.教师的爱对激发学生学习动力起十分重要的主导作用。热爱学生是教师职业道德的核心 ,教师的爱可以成为学生学习…     

课改中教师与学生的新型关系

随着现代课程的改革,教师和学生的关系尤为重要,也发生了巨大的变化。建立良好的师生关系对教师完成教学工作,提高教学质量,营造和谐的校园氛围有重大意义。本文将从教师和学生关系的调整改变出发,分析影响教师和学生关系的主要因素所在,并对如何建立良好的师生关系提出自己的一点感想与建议。     

英语阅读课中教师和学生的角色关系

“导、读、练”是英语阅读教学过程的基本“三段”步骤。“导”是以教师为指导，对学生的阅读实践给予巧妙的导入、正确的引导、精心的指导和及时的疏导；“读”是以学生为主体进行各种方式的阅读，如略读、精读和复读等；“练”是以训练为主线，即以阅读理解和阅读技能训练为主轴，以听说训练和语言表达训练为副轴的整体训练。这三者互相交融、层层递进，使得整个阅读教学过程有导有读，有读有练；同时也使主导与主体、教法与学法、反馈与控制得到和谐的内在统一。英国著名教学法专家韦斯特（Michael West）认为：“教授英语的基本任务。首先是培养直接阅读能力。”因此，对学生来说，提高阅读水平、培养自学能力是一个学习方法的问题；而对教师来说，如何成功有效地组织阅读教学，更好、更快地培养和提高学生的阅读能力却又是一个教学方法问题。     

浅析网络教育中教师和学生的角色关系

网络教育改变了传统的教学和学习模式,它使得教师和学生的角色关系发生了变化.网络教育中教师和学生的关系是教师主导学生主体的多样化模式,是民主、平等的关系,是一种双向互动的角色关系.     

英语阅读课中教师和学生的角色关系

一、连接教学双方的纽带是阅读策略及认知理论1.以“导、读、练”为主导思想备课“导、读、练”是英语阅读教学过程的基本“三段”步骤。“导”是以教师为指导,对学生的阅读实践给予巧妙的导入、正确的引导、精心的指导和及时的疏导;“读”是以学生为主体进行各种方式的阅读,如略读、精读和复读等;“练”是以训练为主线,即以阅读理解和阅读技能训练为主轴,以听说训练和语言表     

教师和学生关系初探

师生关系是指教师和学生在教 育、教学活动中构成的关系,学校的 教育活动就是在这种关系的维系下 得已实施的。现代教育理论强调教师 和学生在教育活动中只是扮演的角 色不同,在人格上他们是平等的。但 在实际的教育操作活动中,由于教师 是知识的拥有者,是授者,而学生无 论他们的个体在性格、志趣、文化背 景等方面多么趋于一致,其群体的整     

职工教育在市场经济中的地位和作用

一、职工教育必须重新审视自己的社会方位 随着改革的深入发展,社会主义市场经济体制的逐步建立,职工教育面临着许多新的问题和挑战。这些问题和挑战集中到一点就是要提高职工的素质。因为从一定意义上讲,人的素质影响着市场经济发展的快慢和优劣。谁在提高人的科学文化素质上“投资”,谁就会在市场经济的竞争中获胜。所以职工教育,必须根据市场经济发展的需要,重新审视自己的社会方位,实事求是地逐步从过去计划经济条件下形成的职工教育传统格局走出来,加快自身的改革进程,由     

怎样才能提高职工教育地位

怎样才能提高职工教育地位殷柏林如何提高职工教育在企业中的地位，这是我们最为关心的。众所周知，地位和作用是紧密联系、相辅相成的。地位取决于作用，作用大，地位才会高。而惟有地位高了才能更好地发挥作用。如何使职工教育在企业中发挥更大作用呢？显然除国家立法，...     

浅论政治课教学中教师的主导作用和学生的主体地位

第三届全国教育工作会议上,江泽民总书记特别强调:“思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要地位,任何时候都不能放松和削弱。要说素质,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”这就告诫我们要高度重视德育,把德育视为学校之魂、教育之命、社会主义文明建设之基。在德育实施的各种途径中,进行学科德育教育是一种非常重要的途径,这种教育作用是其他德育途径难以替代的。而在学科德育中,思想政治课教学对德育的影响尤为重要。所以必须努力改革和加强思想政治课教学。要加强…     

教师和学生的关系浅析

在传统的教育管理中,教师都是板着脸孔说教式、批判式的训话,这种说教式训话,即丧失了教师的威信又降低了教育效果,新时期素质教育是愉快教育,它呼唤幽默艺术的教育,我就结合教育实践谈一谈教师和学生的关系。     

教师和学生的道德关系

教师的道德观和教师的信念、感情和要求、主要是他的行为,对教师和学生彼此之间形成的道德关系起着主要的、决定性的影响。如果教师和学生之间或者教师和学生集体之间形成了不正确的道德关系,那么主要错误在于教师,因为他是教育过程中道德关系的主要的主体。教师的良好影响会长久地存在于学生的心中,有时会     

多媒体教学中教师的地位和作用

随着教育信息化步伐的不断前进,多媒体教学已广泛应用于各科教学中。由于多媒体教学具有信息量大,层次丰富,形象具体,可以重复使用,有良好的互动性的特点,一时成为教学的"新宠"。通过多媒体手段的应用,在各个方面极大地促进了教育现代化的进程,教育教学效果取得了很大的提高。     

职工教育与职工的关系

把“职工教育与职工的关系”作为文章的命题,可能有伺志会认为多此一举。职工教育当然是对职工进行教育,这又何需探究?其实不然。职工有什么特点?以职工为主要对象的教育又应如何与之相适应?职工教育的发展与职工究竟有什么关系?这些问题恰恰关系到职工教育的方向和发展,特别是在当前建立社会主义市场经济体制和现代企业制度情况下,研究这一问题更具现实意义。