基于EWB5.12的电子电路仿真实验

EWB(Electronics Workbench)是一种优秀的EDA软件和电子技术课程的CAI工具,它可用于多种电子电路的仿真、分析和设计,能开设实际无法或不便进行的特殊实验,仿真的结果是电路的理论值。能方便地验证电路原理和开发、设计新电路,为电子电路设计、仿真实验提供了一个新的平台。     

电子电路课程教学方法的改进

电子电路课程是电专业和非电专业的一门非常重要的技术基础课程。要根据课程的教学现状、教学中存在的问题进行探讨,结合课程教学与实验提高学生电路分析与设计能力。     

一种新的电子电路实验课程体系─—应用电子学实验教学系统

一种新的电子电路实验课程体系─—应用电子学实验教学系统北方交通大学李哲英，宋开一、改革势在必行传统的电子电路实验课程体系一般由“电路与系统实验”、“模拟电子电路实验”、“数字电子电路实验”、“电子工艺实习”及“电子电路课程设计”等课程组成。这一课程体...     

电子电路课程教学方法的改进

电子电路课程是电专业和非电专业的一门非常重要的技术基础课程。要根据课程的教学现状、教学中存在的问题进行探讨，结合课程教学与实验提高学生电路分析与设计能力。     

电子电路中反馈类型判断方法

电子电路是电子技术应用、电子—机电一体化和电气维修等专业的基础课程。反馈电路类型的判断是电子电路中的重点和难点。如何判断电路中正、负反馈?电     

电子技术基础(二)重点辅导

现按教材的章节顺序,将电子技术基础——模拟电子电路的教学重点内容归纳如下:第一章 放大电路的基本原理和分析方法放大电路是组成模拟电子电路的基本单元电路,各种实际电路均以它为基础,演变、派生、组合而成,因此,学习本章是学习本课程的基础和重点。     

电子技术基础(二)重点辅导

现按教材的章节顺序,将电子技术基础——模拟电子电路的教学重点内容归纳如下:第一章放大电路的基本原理和分析方法放大电路是组成模拟电子电路的基本单元电路,各种实际电路均以它为基础,演变、派生、组合而成,因此,学习本章是学习本课程的基础和重点。     

通信电子电路实验指导

本书是通信电子电路课程的实验教材．共包括4章内容．即通信电子电路基础实验．通信电子电路综合实验．通信电子电路软件仿真与分析和常用仪器介绍。本书从5个基础实验入手．介绍了通信电子电路单元电路的实验原理和测试方法．在此基础上介绍了由单元电路组成的典型通信系统的综合性实验．这些实验与实际紧密结合．再现了高频工程环境。然后引入MATLAB和PSpice电路仿真．拓宽了实验分析的思路和方法。本书所有实验均为自主开发．实验内容既有基础性的．又有综合性的．既有硬件电路．又有软件仿真．内容全面．实用性强。     

EC-Ⅰ电子电路实验平台研制

根据电子工程系本科电类基础实验课程的教学改革特点,研制了EC-I电子电路实验平台。该实验平台既可作为模拟电路、数字电路和电路原理实验教学的公用平台,又可作为综合课程设计型实验的教学平台。该平台功能齐全,布局合理,具有一定的扩展性,已应用于电子电路实验教学,教学效果良好。     

EC-I电子电路实验平台研制

根据电子工程系本科电类基础实验课程的教学改革特点,研制了EC-I电子电路实验平台.该实验平台既可作为模拟电路、数字电路和电路原理实验教学的公用平台,又可作为综合课程设计型实验的教学平台.该平台功能齐全,布局合理,具有一定的扩展性,已应用于电子电路实验教学,教学效果良好.     

整合与贯通——电子电路基础课程教学改革实践

进入新世纪,教学成为了改革的重点,专业基础课之间的交叉、渗透与融合是提高教学质量、培养学生综合素质的关键。电子科技大学将"电路分析"和"模拟电路基础"整合为一门课程——"电子电路基础",课程改革遵循加强基础、更新结构、学科渗透和少而精等原则。本文探讨"电路分析"和"模拟电路基础"课程整合的基本思路和方法,使学生能更好适应新时代的学习要求和能力挑战。     

先仿后实教学法在电子电路分析与调试中的应用

根据电子电路分析与调试课程原理性强、分析电路工作原理难度高的特点,把Multisim10虚拟仿真技术引入该课程的教学过程中,采用先虚拟仿真实验后实验室实物实验相结合的教学方法,帮助学生学好本门课程。     

《电子电路设计与制作》实训平台的研制

《电子电路设计与制作》实训平台采用功能模块电路设计模式,设置了各种电路模块,这些模块的设置能满足电子电路设计与制作技能训练的要求。实训平台同时设置了独立的多路供电电源电路,配置了常用的仪器仪表,能方便地实现各种电子电路的设计、制作及调试功能。     

电力电子技术仿真实验教学系统设计

电力电子技术仿真实验教学系统利用MATLAB/Simulink软件编写内核电路仿真程序,利用 LabVIEW软件设计用户界面,基于动态链接库(DLL)技术,完成电路仿真程序和用户界面之间的实时数据交互。实验系统能够准确复现真实电力电子电路实验,实现电路参数灵活设置和实验结果的图形化显示、分析等功能,有助于学生在课后利用计算机自主完成课程教学大纲所要求的电力电子电路实验。该实验系统可应用于自动化、电力系统及其自动化专业本科生电力电子技术课程的仿真实验教学。     

“电子电路与系统基础实验”教学改革与实践

针对电子学科知识膨胀与学时有限之间的矛盾进行了教学改革,通过梳理"电路原理实验"、"模拟电子技术实验"、"数字电子技术实验"这3门课程的教学框架和内容,整合核心知识并突出核心概念应用,建立了新的电子电路实验课程——"电子电路与系统基础实验",替代了上述3门课程。新课程打破"模拟"与"数字"的界限,结合"原理"与"应用",主要从实验内容、教学方式及手段、考核方式等方面进行了改革和创新,增强了实验内容的紧凑性和知识概念的整体性。近年来的教学实践表明该课程培养了学生基本电路设计的能力、处理实际电路问题的能力和探索创新的精神,为培养"厚基础、重实践、求创新"的人才打下了坚实的基础。     

基于Multisim的电子电路仿真研究

Multisim仿真软件是一种专门用于电子电路设计与仿真的EDA软件,能完成从电路的仿真设计到电路版图生成的全过程,从而为电子电路的仿真研究提供了一种全新的手段和便捷的途径。本文介绍了Mul-tisim仿真软件的主要功能及特点,并结合电子电路实例详细介绍了其在电子电路设计、仿真与分析等方面的具体应用,验证了Multisim仿真软件在电子电路仿真研究方面所发挥的重要作用。     

《电子电路分析与实践》课程内容的选择与序化

文章阐述《电子电路分析与实践》课程教学目标相关的国家职业标准重构课程;解构原有传统学科课程的知识要素,以典型单元电路或简单电子产品的分析测试与制作工作过程进行课程内容序化,通过完成项目任务的形式获得知识。     

《高频电子电路》课程教学改革与创新实践

根据高频电子电路在电子行业的基础作用和越来越突出的重要性,本文作者结合本校《高频电子电路》的教学现状和自身教学的经验与体会。介绍了本课程在教学形式、内容、方法上进行的改革,提出了新的教学模式：理论教学＋课程实验＋课程设计＋技能训练。实践证明．新教学模式调动了学生学习积极性。提高了教学质量。     

浅析电子电路设计教学指导

本文结合教学实践,探讨如何指导学生进行电子电路设计,指出电子电路设计的指导内容包括：选课题、设计方案、设计单元电路、电路图的绘制和电路组装与调试等步骤。     

基于PSpice的电子电路技术课程辅助教学研究

针对高等学校电子电路课程的特点和实际教学中存在的问题,提出了一种应用PSpice电子电路仿真软件辅助课堂教学的方法。以4选1多路选择器数字电路为例,利用PSpice仿真软件实现了电路功能仿真分析的全过程。实践证明,该方法不仅能够形象直观地以图形化方式显示分析结果,加深学生对电路功能的理解,而且还有助于提高学生的学习兴趣,达到提高教学效果的目的。