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物理教学板书设计如何与语文教学板书设计嫁接,使之生动、形象、新颖……,让物理课堂呈现缤纷、灿烂、愉悦……,本文先分析板书设计的概况,再从板书设计的语言、目标、方法入手去追寻与语文教学板书设计的“嫁接”. 相似文献
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本文结合北师大版《小学英语》教材,以教学案例为切入点,以优化板书设计、提高课堂教学实效为目的,从目前课堂教学中板书设计存在的问题、板书设计的意义和作用、不同课型的板书设计以及板书设计的注意事项等方面,探讨了小学英语课堂教学中板书设计的重要性和实效性。 相似文献
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板书是课堂教学的重要手段。成功的课堂教学,离不开形式严谨、主题鲜明的板书设计。板书设计在形式上表现出来的严谨性、周密性就是我们常说的“形”美;而在内容上体现出来的鲜明的主题和教学目标,则是我们常说的“神聚”。“形”美而“神”聚的教学板书设计,是我们全面完成课堂教学任务,实现教学目标的重要保障。
一、板书设计的“形”美
“形”美,就是指板书设计的外在美。具体地说,就是指板书设计书写要规范,布局要合理,条理要清晰,层次要分明。在教学实践中,我们都有这样的体会:板书设计唯恐有… 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(12)
板书设计的好坏影响着一堂语文课的教学效果。本文主要从心理学的角度出发,提出了形象直观、目的明确,文本突出、内容简明,布局合理、对比鲜明,思路清晰、条理明朗,设计新颖、形式灵活等五条板书设计原则,从实际教学中优化语文教学的板书设计。 相似文献
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在现代化教学手段日益丰富的今天,如何才能使板书设计成为一种落实教学要求的艺术再创造,成为教学中最直观、最得力的教学手段,从而提高板书设计的有效性呢? 相似文献
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试论化学课堂的板书设计 总被引:1,自引:0,他引:1
冯小叶 《山西广播电视大学学报》2008,13(5):44-45
板书设计是教师以凝练的文字语言和图表等传递教学信息的教学行为方式.板书既是教师应当具备的教学基本功,又是教师必须掌握的一项基本教学技能.教师要遵循化学课堂设计的原则和基本要求,掌握化学课堂板书设计的教学特点和表现形式,发挥板书设计的教学作用. 相似文献
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介绍“留白”及其作用。提出在板书设计中运用“留白”能更好地体现板书设计的生成性,引出更多的思考与想象,取得创新性效果。以沪教牛津版小学英语三年级下册教材为例,结合课堂教学实例,从语音、词汇和语法三个方面探索板书设计“留白”,即表格式板书设计巧“留白”,创新语音教学形式;图解式板书设计巧“留白”,提高词汇教学效率;提纲式板书设计巧“留白”,丰富语法教学内容。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
<正>多媒体的应用和普及似乎对传统的板书设计是一个巨大的冲击,其实板书设计,是一门科学,更是一门教学艺术,具有很强的原则性。遵循板书设计的原则设计板书,不仅能使你的教学水平快速地成长,还能让你在教学之余得到很多快乐。笔者从事教学多年总结出如下几点,总结出来愿与各位同仁探讨。一、板书设计的几点原则1.要有一定的目的没有目的地去设计板书好比开战之前没有计划一样会战败 相似文献
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对语文课板书设计的几点认识佳木斯市第六中学徐德文板书设计是教师基本功素质的具体体现,语文教师的板书设计水平还理应高一些。那么,怎样使语文课板书设计既直观形象,又能充分体现教师的教学意图呢?结合自身的教学实践,我认为要把握好以下几点:一、板书内容要“精... 相似文献
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薛静 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(16):56-57
苏联著名教育家加里宁曾说:"教育事业不仅是科学事业,而且是艺术事业。"作为教师,我们的追求是在教学中坚持教学原则、采用艺术手法、浇灌学生心田,努力使教学过程审美化、精益化。在所有的教学环节中,最能总结性地将科学和艺术结合呈现出来的,便是教学设计中的画龙点睛之笔——板书设计。本文意在通过对地理课堂中板书设计的研究,探索更符合初中生学情的新颖板书,并应用于教学,以取得优于传统板书的教学效果。一、板书设计的要点板书设计是教师在教学过程中,配合语言、媒体等,运用文字、符号、图表向学生传播信息的教学行为方式。 相似文献
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板书有广义和狭义之分。广义的板书泛指一切写在黑板上的文字和线条。狭义的板书即板书设计,它专指为一定的教学目的而精心设计的教学内容,其表现形式是文字、线条或文字和线条的有机结合。各科教学都有板书设计,语文教学板书设计更为讲究,更为重要,它不仅是语文教学的一个重要手段,同时又 相似文献
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高超精湛的教学板书设计是打开学生智慧之门的钥匙,是教师教学风格的凝练和浓缩.所以,研究和运用教学板书设计艺术,掌握其原则就显得尤为重要. 相似文献
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随着多媒体辅助教学手段(课件)在教学中的推广运用.有的教师认为多媒体辅助教学手段能够取代板书设计。殊不知.板书设计和多媒体辅助教学手段作用各有不同.两者不能偏废.如果将这两者的作用整合起来.更能加强教学的直观性、形象性和生动性.进而提高教学效率。为此,笔者从小学语文阅读教学这个角度.以《望庐山瀑布》一文的教学为例,从认识以下五大关系入手.谈谈语文教学中板书设计与多媒体辅助教学的关系。 相似文献
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一节成功的语文课,往往离不开成功的板书设计。那么,语文课成功的板书设计有哪些特点?存在哪些问题?板书设计的关键在哪里?本文拟就这几方面的问题进行研究探索。一、明确语文教学板书设计的目的早在1912年,当时的教育部就在《师范学校规程》中明确规定,师范学... 相似文献
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板书设计是语文教学过程中不容忽视的一个重要环节。科学的板书设计,不仅能使学生准确、全面地掌握所学内容,把握知识的要点,而且易于理解记忆,具有事半功倍的效果。因此,板书设计历来为语文教师所重视。笔者根据自己的教学实践,结合课例,介绍几种不同类型的板书。 相似文献
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随着多媒体的技术发展,物理教师们越来越多地关注现代技术的应用,但也有教师忽视了自身教学基本能力的提升.在现代教学技术手段发展的今天,如何将现代技术与传统教学手段有机结合起来,是教师不可忽视的问题.本文阐述了板书设计的重要性,介绍了作者在实践中常用的板书设计形式,提出了板书设计中应注意的事项. 相似文献