论证券交易的资本利得税

我国现行证券税制中,以证券交易印花税为核心,但证券交易印花税担负的对证券交易行为和证券交易所得征税的双重职能,其弊端随着证券市场的发展日益凸现,建立我国完善的证券税制,适时开征证券交易资本利得税势在必行。本文就证券交易资本利得税立法的原则、证券税制的结构、立法与税收征管的关系及其与其他证券交易税法的配套等问题做了初步的探讨。     

《证券投资学》软件模拟教学探析

证券投资学是一门实践性很强的学科,加强实践教学、强化学生动手能力的训练是培养应用型金融人才的需要。多媒体已经成为证券投资学教学不可或缺的重要手段,为了增加学生对证券交易活动的感性认识,必须借助多媒体和网络,结合证券交易所的实时行情进行实践教学。模拟教学、模拟投资活动、案例教学法是实现证券投资学理论与实践相结合、增加教学的直观性与趣味性、调动学生的学习积极性、提高课程教学效果的有效办法。     

证券行业人才调查报告

一、行业素描◎证券行业之发展证券业是从事证券发行和交易服务的专门行业,根据产生的收益可将该行业分为8项特定的活动:证券公开发行(承销)证券交易、证券私募、资产证券化、收购与兼并、商人银行业务、衍生工具的交易和创造、资金管理。     

对俄经贸人才培养《证券交易实务模拟》课程调查问卷分析——以黑河学院经济管理学院为例

《证券交易实务模拟》课程是在《证券投资学》理论课程开设的基础上,按照应用型人才培养方案设计的初衷进行初轮课程讲授,授课教师从学生的从业意向等十个方面设计问卷选项进行调查、统计分析。     

禁止证券内幕交易法律制度的比较分析

证券内幕交易是指知情人员利用所掌握的内部证券信息进行证券交易,或者将所掌握的内部信息提供给他人进行证券交易的行为。内幕交易是信息滥用的典型表现,它严重违背了证券交易中“公开、公平、公正”的原则,危害了证券市场的健康、顺利发展,损害了投资者的合法权益,因此,不论是大陆法系或是英美法系的绝大多数国家和地区,都将禁止内幕交易作为其证券立法的重要内容之一。     

操纵证券交易价格罪防范对策新论

我国目前的证券交易尚处于一种幼稚状态。证券的价格一旦被操纵则不能准确反映证券本身的真实价值，因而严重扰乱证券市场的秩序。操纵证券交易价格行为产生的原因：对投机市场的错误认识；操纵行为易于施行；市场流通盘小，易被控制；收益与成本的巨大反差。防止操纵证券交易价格应包括制定证券交易法则或证券法实施细则；建立证券稽查监管制度等措施。     

基于学习领域的《ASP.Net》课程开发实践

基于学习领域的课程开发是学习领域的中心,通过对学习领域的学习,开发出相应的课程,并通过课程实现相关联学习领域的学习,从而提高学生的职业能力和水平。主要以《ASP.Net》课程为例,探讨了如何利用项目案例、学习情境来实施ASP.NET的课程开发,着重对课程实施方案进行了研究。     

高职专业群背景下的学习领域课程开发与实施

基于工作过程学习领域课程开发的方法,通过分析在模具设计与制造工作过程中各相关专业的岗位和工作任务,构建专业群背景下开放共享的学习领域课程群,突出课程群为工作任务服务,相互交叉融合的特点;同时,考虑不同专业知识和能力要求的不同,设计面向专业群学习领域课程的学习情景.     

高职酒店管理专业《前厅服务与管理》课程学习情境设计研究

本文依据学习领域课程开发的路径与步骤,以高职酒店管理专业核心课程《前厅服务与管理》为例,从学习情境的选择与序化、学习情境的载体设计和学习情境的教学设计三个方面探讨了该课程学习情境的设计问题。     

高职酒店管理专业《前厅服务与管理》课程学习情境设计研究简

本文依据学习领域课程开发的路径与步骤,以高职酒店管理专业核心课程《前厅服务与管理》为例,从学习情境的选择与序化、学习情境的载体设计和学习情境的教学设计三个方面探讨了该课程学习情境的设计问题.     

我国网上证券发展现状、问题和对策

在指出网上证券正成为证券交易的主要业务模式的基础上,分析了中国网上证券的发展现状和其中问题,并提出了加快中国的网上证券发展的相应对策.     

高职《证券交易》教材项目化改革研究

项目课程是当前职业教育课程发展的基本方向。高职《证券交易》教材以职业教育项目课程理论为指导,以投资与理财专业课程体系重构和证券交易服务课程项目化改革为基础,在教材定位、培养目标确定、内容选择与排序、内容编排与设计和教材资源库建设等方面进行了有益探索和改革,充分反映了课程项目化改革的成果,提升了教学质量,形成了教材特色。     

微信公众平台在移动学习中的应用研究

探讨目前移动学习特点及微信公众平台服务模式,分析微信公众平台对移动学习的支持以及在移动学习领域应用的可能性和现实性,提出基于微信公众平台的课程移动学习框架,并在此框架基础上通过微信公众平台和课程微网站相结合的方式,构建课程移动学习环境,实现课程移动学习。     

基于工作过程的中职模具专业课程改革

基于工作过程的学习领域课程为中等职业教育课程改革提供了新的视角。在典型岗位工作任务分析的基础上,归并形成职业工作活动行动领域,再将行动领域转换配置为学习领域,构建模具专业学习领域课程。学习领域课程的实施应采取行动导向的教学模式,基于职业工作情境的学习情境,以专业师资队伍为保证。     

如何学好《统计学原理》

统计是认识客观世界的重要手段，统计学方法在企业经营管理、市场调查与商情预测、经济活动成果的分析、证券交易的分析等国民经济各方面都得到了广泛应用，电大学员要学习好统计学这门课程，应充分认识共特点和学习要求。     

论美国高校服务学习的起源与发展

美国高校服务学习的起源与发展是一个重要但学术界很少涉猎的研究领域.研究这段历史及其相关社会政治背景对我们进一步理解服务学习的理论基础、社会影响和教育内涵都具有重要作用.美国高校服务学习的历史可分为孕育、成型、补充课程、课程整合四个阶段.     

日本证券法制规制对象的演进及其对我国的启示

证券法研究领域的许多问题需以证券概念的界定作为分析论证的出发点。各国证券法上证券的范围不断扩大,其内涵也日益丰富。历经近六十年的日本《证券交易法》于2006年更名为《金融商品交易法》,其规制对象也随之扩大。金融商品交易法承继了原证券交易法中的有价证券概念,同时将《金融期货交易法》中的期货等衍生品整合到金融商品交易法中,另外通过政令等增加了证券种类。日本证券法制规制对象的演进可以为我国证券法完善提供一些经验和借鉴。     

基于工作过程的学习领域课程——《典型零件的数控加工技术》设计与开发

改革高职课程模式,对《典型零件的数控加工技术》课程进行基于工作过程的理实一体化的学习领域课程开发。本文首先阐述了学习领域课程开发理念,然后对课程学习情境工作任务和职业能力进行设计,最后举例介绍学习情境的教学设计。     

当前我国证券交易税制问题研究

从我国证券交易印花税的历史沿革与现状考察入手,揭示当前我国仅征证券交易印花税存在的缺失,阐明开征规范的证券交易税的理论依据,并提出我国证券交易税制的总体构想。     

浅谈网络环境下探究式学习在中学信息技术课程中的实现

探究式学习作为目前课程教学理论领域和世界各国课程改革实践共同关注的核心问题之一,是目前我国新一轮基础教育课程改革的亮点、热点和难点,正日益受到理论与实践领域的密切关注。网络为信息社会的探究式学习提供了巨大的空间。探究式学习的过程都可以在网络学习环境中找到实践支点。