与时俱进 勇于创新 充分发挥党支部战斗堡垒作用——高校学生党建现状分析与思考

一高校基层学生党建的重要性现今世界综合国力的竞争其实质就是人才的竞争,在竞争激烈的世界风云中,要想不断增强中华民族的综合实力,建设有中国特色的社会主义,就必须依赖于人才。今天的高校学生担当着明天振兴国家的重任,是国家的未来。青年学生在毕业后融入到社会各行各业,并逐步成为骨干力量,具有由点及面的带动作用,直接影响到社会主义建设。大学生是祖国的栋梁,而学生党员是这些青年中的精英分子,对高校学生群体起到先锋模范带头作用。分布在高校各自然班、学生宿舍中的学生党员,应该通过自身的优秀表现,成为这一高密度人才群体的核心、努力奋斗的榜样。高校作为培养和选拔高素质、创造性人才的摇篮,最重要的就是要培养一批优秀的青年马克思主义者作为建设有中国特色的社会主义事业接班人,这是时代赋予我国高等教育的任务。因此,高校学生党建工作不但是基础党建工作的一个组成部分,更是影响着中国社会主义事业的战略因素。二高校学生党建工作现状科学技术发展日新月异,中国制造的载人飞船都已经进入太空,全球一体化的潮流使不同的思想文化交融,意识形态的碰撞更加激烈。“三个代表”也对我们提出了新的要求,无论是先进生产力还是先进文化的前进方向,都必须体现时代特征。学生...     

高校学生党建工作中存在的问题及对策

高校是社会主义人才的摇篮,是发展培养青年党员的主阵地。高校学生党建中存在着新生党员问题、预备党员教育管理问题、党员的数量与质量问题等,关系着学生党员队伍的整体质量。高校学生党建工作中要高标准、严要求,确保学生党员的质量。     

着力强化思政工作者的“五种”意识

在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下 ,高校学生思想政治工作面临着许多新情况 ,新问题和新的矛盾 ,努力提高高校学生思想政治工作的水平 ,是高校广大思政工作者的一项艰巨任务。一、高校学生思想政治工作面临的主要挑战当前高校学生思想政治工作面临诸多挑战。概括地讲 ,主要有以下六个方面 :当今世界的主题是和平与发展 ,世界正朝着政治多极化、经济一体化方向发展 ,国与国之间的竞争主要表现为经济的竞争 ,综合国力的竞争 ,高科技的竞争。但是 ,西方敌对势力亡我之心不死 ,对我进行“西化”、“分化” ,其要害是动摇人们对马克思…     

构建高校学生党建工作长效机制的思考

高校学生党建工作是高校教书育人、培养社会主义合格人才的重要途径.党建工作的本质客观上要求高校必须努力构建党建工作的长效机制,以不断开创党建工作的新局面.而从当前我国高校党建工作的现状看,还存在着一些问题,如工作理念守旧、缺乏时代气息,缺乏多样化、全程化的党建工作载体且党建工作管理专业化程度不够,要推动党建工作适应时代发展要求就需要认真思考、妥善解决这些问题.     

浅谈高校学生党建工作的"三个新"

随着市场经济体制改革的进一步深化和高校管理体制的大变革,高校学生党建工作面临着新的机遇和挑战.阐明当前高校学生党建工作中存在的若干新问题,分析其产生的原因,并提出具有成效的新措施,有利于在新形势下拓展学生党建工作发展的新空间.     

浅议新时期高校学生党建工作

高校学生党建工作关系到党在大学生中的形象,关系到人才的培养.本文通过深入分析当前高校学生党建工作存在的主要问题,提出了建立科学的培养教育运行机制、加强学生党建工作队伍建设、增强学生党支部活力、健全组织发展机制、发挥高校学生党员的模范带头作用等对策.     

新时代视域下高校学生党建工作创新探究

高校学生党建工作是培育社会主义接班人的战略需要,是建设教育强国的重要保证。在新的历史条件下,高校学生党建的创新工作需从三方面入手：高校学生党建工作核心要素要根据新时代要求,在政治、思想、作风、纪律等各方面下功夫,将党建工作贯穿学生的方方面面;高校学生党建工作队伍要根据新时代要求,高校领导班子、院系辅导员和学生党支部书记各负其责,协同推进,上下贯通形成党建育人合力;高校学生党建工作方式要根据新时代要求,努力打造多元化工作载体与多样化工作阵地,推动高校学生党建工作创新发展。     

新时期高校学生党建工作存在的问题与对策探析

高等学校是培养新型知识分子的摇篮,是社会发展的人才储备库,而高校党员学生更是党发展的新生力量,社会发展的关键所在。本文针对高校学生党建工作中当前工作中存在的新情况、新问题,提出加强和改进高校党建工作的对策,努力为高校学生党建工作注入新的活力和无穷生机,使其在建设中国特色社会主义的进程中扮演越来越重要的角色。     

红色艺术为媒介的艺术类高校党建融入式研究

高校党建工作面对的对象主要是年轻而有朝气的在校大学生,大学生是我们党和国家发展强大的智力资源和人才储备,是社会主义事业的建设者和接班人。艺术类高校党建工作尤其是艺术类高校学生党建工作如何适应时代的发展,适应艺术类大学生的思维特点和行为方式,是     

对高校学生党建工作现状的认识与思考

高校学生党建工作是整个党建工作的重中之重.改革开放以来,高校学生党建工作在各级领导和部门的重视以及党建工作者的努力下虽然取得了较大的成绩,但也存在一些不可忽视的问题.因此充分认识高校学生党建工作的现状,对进一步加强和改进高校学生党建工作.充分发挥党的政治优势和组织优势、培养和造就高素质的人才等具有十分重要的战略意义.     

地方高师院校音乐教师职业倦怠探析

职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。     

在"整合"中创新--小学综合艺术课《神秘的地下宫殿》教学及反思

《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、…     

乡镇企业法律人才的培养

目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。     

试论企业财务管理目标的现实选择

企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。     

新时期我国认识论研究评述

本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。     

Changes in University Governance in France and in Italy

Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a...     

Changes in University Governance in France and in Italy

The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems.