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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
河北省永年县文教局从关心民办教师切身利益、解决他们的实际困难出发,合理解决全县中小学民办教师的工分报酬问题,实行男女同工同酬,有力地调动了广大民办教师的积极性。永年县共有民办教师三千一百五十二名,占教师总数的百分之七十五,其中女同志一千一百五十七名,占民办教师总数的百分之三十六点七。她们的积极性发挥得如何,直接关系到教育质量的提高。过去许多年来,民办教师的工分报酬存在两个问题:一是普遍偏低,二是男女同工不同酬。广大民办教师和一些学生家长,对这种现象非常不满。力了解决这个问题,一  相似文献   

2.
民办教师转公办,是广大民师乃至全社会普遍关注的焦点之一。日前本刊记者就今年“民转公”的一些问题专门走访了河南省教委人事处,有关负责同志根据河南省人事厅、河南省计委、河南省教委前不久联合下发的《关于1999年度部分民办教师转为公办教师工作的通知》精神,答复如下。今年“民转公”的指标有多少?如何分配?■1999年我省安排计划内民办教师转公办教师专项指标2.8万名,“农转非”指标另文下达。这次指标的分配,以1989年中小学民办教师职务评聘时省教委下达给各市(地)的民办教师职评指标数额为基数,同时参考…  相似文献   

3.
1994年6月,李鹏总理代表党中央、国务院在全国教育工作会议上提出,我国农村中小学民办教师,为发展农村教育事业作出了重要贡献。各地政府要采取积极措施,将合格的民办教师逐步经过考核转为公办教师。有关部门要做出规划,分年度实施,争取在今后几年时间内基本解决民办教师问题。这一决定,给几百万在农村辛勤耕耘了几十年的民办教师带来了福音,广大民办教师无不欢欣鼓舞,都盼  相似文献   

4.
1994年6月,李鹏总理在全国教育工作会议上的讲话中提出:“争取在今后六、七年内基本解决民办教师的问题。”为了认真贯彻“全教会”精神,各级政府积极制定规划,落实措施,加大“民转公”力度,努力实现在本世纪末基本解决民办教师问题的目标。对此,广大民办教师无不欢欣鼓舞。 转为公办教师是广大民办教师梦寐以求的愿望,但由于一些地方在“民转公”年龄上所做的种种限制性规定,把相当一部分民办教师排除在“民转公”的  相似文献   

5.
近来编辑部收到一些民办教师的来信,询问民办教师是否也实行教师职务聘任制。现将国家教委有关部门的答复刊登如下。人民教育编辑部:当前,全国中小学正在进行教师职务聘任工作,包括公办教师和民办教师。  相似文献   

6.
各地挪用教育经费的事件屡有发生。挪用民办教师补助费的问题,其性质尤为恶劣。人所共知,广大民办教师工作十分辛苦,而他们的生活待遇却很低。有人不顾党纪、国法,竟挪用或克扣民办教师有限的一点补助费,于国子民,情理难容! 这里发表教育部办公厅提供的一组来信,目的在于引起各有关领导重视,严肃处理和杜绝此类事件。  相似文献   

7.
《人民教育》编辑部转来一些民办教师的来信,要我们就民办教师工龄计算中的有关问题给予解答这些问题综合起来是:1.民办教师因各种原因间断了软育教学工作,后又由民办教师转为国家职工。其间断的时间是否可以计算工龄?2.应该怎样理解“经组织批准调动”,什么手续符合“经组织批准调动”的要求? 针对以上问题,根据国家现行有关文件规定答复如下:  相似文献   

8.
为加强我省中小学教师队伍建设,鼓励广大民办教师献身于农村教育事业,根据国家教委、人事部有关文件精神,省人事厅、省计委、省教委最近联合发出通知,决定从优秀民办教师中选招8000名公办教师。 《通知》对指标分配原则、选招范围及条件、考试考核选招办法等作了如下规定:  相似文献   

9.
民办教师是我国特定历史条件下形成的中小学教师队伍的重要组成部分,是我国农村普及九年制义务教育的一支重要力量。几十年来,广大民办教师热爱党,热爱社会主义,献身于人民的教育事业,在条件艰苦的情况下,忠于职守,辛勤工作,任劳任怨,为我国农村教育和农村社会发展做出了不可磨灭的贡献。党和国家历来十分重视和关心民办教师,特别是近十年来,党中央、国务院为提高民办教师的地位和待遇进行了不懈的努力。许多地方政府积极采取措施,解决民办教师问题,做了大量工作,探索出了一些好的经验。但是,目前民办教师在工作和生活方面还存在许多实际困难,亟待解决。认真总结经验,制定符合我国国情的稳定的民办教师政策,改善和加强民办教师工作,统筹解决民办教师问题,是我国农村教育发展改革中一项紧迫的任务。  相似文献   

10.
湖北省有中小学教师52. 8万人,其中民办教师占35. 4%。为了加强民办教师队伍的管理,提高民办教师队伍素质,进一步调动和发挥广大民办教师的积极性,湖北省教委于最近颁发了《湖北省民办教师管理暂行规定》。  相似文献   

11.
1992年度从优秀民办教师中选招公办教师的工作,在省级有关部门和各地州市教育、人事(劳动)、计委、财政等部门的重视、配合和努力下,已基本结束。这对于贯彻执行《中华人民共和国教师法》,调动广大民办教师的积极性,加强教师队伍建设,促进我省教育事业的改革和发展起到了积极的作用。  相似文献   

12.
最近,一些地方的民办教师来信反映:他们那里的民办教师不仅工资待遇低,而且在承担责任田、义务工等问题上也得不到应有的照顾。许多民办教师白天一整天忙于教学,晚上回家要种责任田不说,而且还要承担村里分派的各种义务工,不能出工的就要自己掏钱请别人代劳。这不但加重了民办教师的经济负担,分散了他们的精力,也影响了他们的工作积极性和教学质量的提高。民办教师是否还需承担各种形式的义务工?就此问题,我们走访了国家教委有关部门,现请他们答复如下:  相似文献   

13.
曾荣获国务院授予的“基础教育先进县”称号的江西省上高县,为了从根本上解除民办教师的后顾之忧,最近成立了民办教师基金会,为全县837名民办教师设立了专用基金,使该县广大乡村民办教师病有所医,老有所养。前几年,由于公办教师不断增加,该县每年均有近20名民办教师被精减辞退,而精减下来的同志又往  相似文献   

14.
一些部门和中小学民办教师来信询问,评聘了专业枝术职务的中小学民办教师选招为公办教师后,所评聘的专业技术职务是否算数?应享受什么样的工资待遇?为此,我们走访了国家教委有关部门,现答复如下:  相似文献   

15.
为帮助民办教师解除后顾之忧,稳定民办教师队伍,调动广大民办教师教书育人的积极性,零陵地区11个县(市)已有东安、祁阳、永州、冷水滩、双牌、道县、宁远、新田、江华9个县(市)建立了民办教师福利基金会。到目前为止,9个县(市)的民办教师95%入了会,共有会员近万人。这个地区的民办教师基金会是东安县于 1984  相似文献   

16.
就民办教师转正问题张原里同志答本刊记者问本刊记者张未民办教师是我国农村中小学师资队伍的重要组成部分,改善民办教师待遇,解决好民办教师问题,是提高农村教育教学质量、调动广大民办教师工作积极性的一项重要工作。民办教师转为公办教师是我省目前解决民办教师问题...  相似文献   

17.
编辑同志: 我们几个是乡村初级中学的民办教师,今联名写信,向你们反映农村民办教师工资待遇中一些带普遍性的问题。我们希望通过贵刊的一角,使社会各界了解民办教师的疾苦.并能引起有关部门的重视,尽快解决这些问题。党的十二大以来,教师的社会地位得到了提高,工资待遇也逐步上升。但是,在农村学校,民办教师的待遇,说起来令人怵目惊心——每月30多元的乡筹工资(此款在不少地  相似文献   

18.
“争取到本世纪末基本解决民办教师问题”,这是党中央、国务院推进农村义务教育发展的一项重要决策。现在,本世纪只剩下不到四年的时间——民办教师是我国特殊历史条件下的产物。据统计,目前我国有在册民办教师180余万人,他们绝大多数分布在乡镇以下的中小学,占农村中小学教师总数的30%左右。在一些贫困地区,民办教师的比例更高。据国家教委有关部门的资料,目前全国民办教师平均工资为160元。贵州60%、山西27%、湖北25%、陕西19%的民办教师人均  相似文献   

19.
我国现有民办教师201.7万人,占全国中小学教师总数的23%。从农村普及九年义务教育的需要和当前民办教师队伍的现状来看,“民转公”即国家和地方每年划拨一定的专项劳动指标,将合格的民办教师转为公办教师,这是实现李鹏总理1994年在全国教育工作会议上提出的“争取在今后六、七年内基本解决民办教师的问题”目标的一条主要途径。但是,“民转公”工作政策性强,涉及面广,具有很强的导向作用。在“民转公”过程中究竟采取什么方式,才能既保证“民转公”质量,又简便易行,不增加民办教师和有关部门的负担,这是广大民办教师当前最为关注的一个热点问题,也是各级政府有关部门值得认真研究和探讨的一个重要问题。  相似文献   

20.
国家教委决定,在首次中小学教师职务聘任工作中,民办教师同公办教师一样实行教师职务聘任制。这体现了党和国家对民办教师的关怀,有利于从根本上提高民办教师的社会地位,对于优化和精干民办教师队伍,实施九年制义务教育具有重要意义。民办教师同公办教师一样实行教师职务聘任制,深受广大民办教师的欢迎,他们高兴地说“党和国家没有忘记我们”。  相似文献   

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