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学生干部是班集体的"脊梁",也是班主任的得力助手。要培养一支得力的学生骨干队伍,必须做到:扶持上马,护送一程要发挥学生干部的作用,必须让他们在实践中锻炼。学生干部上任初期,是班主任最辛苦、最操心的时期。因为学生对情况不熟悉,工作时难免放不开手脚, 相似文献
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进一步改变和加强学生干部的选拔与培养 总被引:1,自引:0,他引:1
魏锋 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(6):50-51
一支过硬的高素质的干部队伍是高校学生管理工作的重要组成部分。如何选拔和培养一批有思想、有能力、学习成绩优秀的学生干部队伍是高校管理工作的当务之急。 相似文献
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第一招:培养他们明确的工作目的和长远的人生目标。让他们在工作中多磨练,这样有利于他们获得更多的经验,为以后走入社会做准备,有利于他们在学习和工作中更有方向和动力。 相似文献
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高职院校学生干部作为学生工作的积极组织者和执行者,所担负的任务是辅学员和其他教师所无法替代的。本文基于多年工作实践,提出利用层次分析法在高职院校中开展学生干部的选拔工作。分析了当前高校学生干部队伍选拔中存在的问题,针对当前学生干部自身存在的不足,提出了加强和改进高校学生干部队伍选拔与培养的重点。 相似文献
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学生干部是高职院校大学生思想政治教育工作和管理工作的一支重要队伍,综合素质测评给这支队伍的选拔培养发展起到重要的风向标作用,对他们的影响是全面的、综合的。本文主要针对综合素质测评的背景、内容,以及对学生干部选拔培养发展的引导、教育、影响进行了论述。 相似文献
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注重做好学生干部的培养工作 总被引:2,自引:0,他引:2
学生干部是学校开展工作的重要助手,对学校建设有着举足轻重的作用,因此教师应该重视学生干部的培养工作,加强对学生干部的细心教育、指导和精心培养,切实将学生干部队伍建强建好。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
当前,农村小学的学生干部班级管理能力参差不齐,亟须提高。班主任工作劳心费神,亟须减负。因此,需要强化学生干部的责任意识,培养学生干部的合作能力,优化学生干部的工作方法,增强全体学生的民主意识,全面培养和提高学生干部的班级管理能力。 相似文献
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徐振岐 《黑龙江教育学院学报》2001,20(6):53-54
随着科学技术的突飞猛进 ,人才的数量和质量成为激烈竞争的关键 ,科技和教育越来越成为社会发展的动力。作为高校从事思想政治工作的辅导员 ,面对正处在人生观、世界观形成时期的学生群体 ,如何使他们尽早成熟、成长起来 ,我认为应首先从学生干部的选拔、培养上入手。以下是我对这一问题的几点思考。一、审查档案入学之初 ,辅导员老师应仔细审阅新生档案 ,从照片上熟悉学生 ;从自我鉴定上了解学生 ;从教师评语中把握学生 ;从家庭环境中关心学生 ;从分数上衡量学生 ,尽量通过学生档案较全面把握住学生的各方面情况 ,做到心中有数。二、任人为… 相似文献
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关于选拔和培养高校学生干部的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
李磊骏 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(1):88-89,102
高校学生干部在学生管理工作中发挥着极其重要的作用。目前高校学生工作中遇到的困难与学生干部榜样作用的削弱有权大的关系。如何选拔、培养、教育、使用好学生干部,充分发挥学生干部的骨干作用,是高校学生管理工作必须重视和解决的问题。’ 相似文献
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班级干部是班级学生和老师之间的纽带,是高校学生工作的基础力量.在高校,学生干部既是学习方面的带头人,也是老师工作方面的得力助手.所以如何选拔和培养学生干部,关系到班级建设以及学风班风培养.本文针对这一问题,提出了班级干部选拔和培养的一些原则,以期能够形成良好的班风、学风. 相似文献
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自从《全日制义务教育语文课程标准》中出现“读中感悟”一词之后,大家思考得最多的就是在阅读教学中如何引导学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟.但我认为,一味地强调多读,不教给学生读书的方法,不培养其语文能力也是不行的.当然,阅读教学中需要培养的语文能力多种多样,根据阅读教学实践,我在实际教学中着重注意培养学生的概括能力和想象能力. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(6)
高职院校辅导员要真正做好大学生的人生导师,离不开学生干部这一重要的中介。如何做好对学生干部的选好和培育工作,至关重要。其一,要深入到学生中间,充分挖掘学生潜能,做好学生干部培养的前期准备工作;其二,要加强日常引导,恰到好处地监督学生干部的日常工作;其三,做到育人为本,监督的同时要给予学生干部足够的尊重,以便充分调动其工作积极性和主动性。 相似文献
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徐林哲 《济南职业学院学报》2011,(4):52-54
家庭困难学生作为大学生中的特殊群体,备受社会、学校的关注和关心。注意家庭经济困难学生干部的选拔、培养和锻炼已经成为我们日常教育、管理工作的重点。"以点带面、以面选点、树学生明星",对于分析探究如何做好家庭困难大学生的引路人和日常的教育、管理工作具有十分深远的意义。 相似文献
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孙淑兰 《中国基础教育研究》2007,3(6):112-113
有人说:“‘最好的教育’就是培养创新人才。”那么,怎样在教学中培养学生的创新思维呢?下面,就谈一下我在教学中的几点做法:
1.质疑问难中培养创新思维。在教学过程中,教师应该引导学生学会质疑问难,促使他们把在学习中遇到的不懂问题和不同见解提出来,学会“问”,这是培养学生创新思维的重要途径。如在教“梯形认识与面积计算”时,先出示三角形、长方形、平行四边形、梯形, 相似文献
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包骥 《中国科教创新导刊》2011,(8):130-130
学生干部队伍是高职院校学生教育管理中一支举足轻重的力量,他们被称为老师的"好助手"。优秀的学生干部群体,对于营造优良的班风、系风、校风以及和谐的校园文化等有重要作用。本文主要探讨高职学生干部选拔及培养方法。对高职学生干部的选拔方式、选拔工作程序的科学性、对学生干部进行各级各类培训、学生干部的社会实践锻炼、学生干部的心理素质、演讲口才能力等内容进行具体的论述。提出了几点笔者的观点,以期给相关工作提供参考。 相似文献
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李志杰 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(4):92-92
一、广泛动员 ,转变观念 ,调动学生当干部的积极性选拔前的动员工作是选拔学生干部的一个重要环节。要向学生讲清当干部的意义 ,使学生认识到 ,社会竞争更加激烈 ,社会对人才的要求更趋多元化、立体化。未来社会需要大批既有丰富的专业知识 ,又有高超组织管理才能的高层次人才。而组织管理能力需要从生活中、从当干部的工作实践过程中去锻炼、培养。二、明确条件 ,严格选拔 ,确保学生干部的先进性选拔什么样的学生当干部是一个关键环节。学生干部应具备以下条件 :第一 ,学生干部应该有良好的思想品质 ,严格遵守学生守则 ,热爱同学 ,乐于为大… 相似文献