把学习还给学生

去年上学期因为张老师休产假,我兼了四个班的数学教学。因为没有时间辅导学生,便想了一个偷懒的办法:从每个班里挑出两位数学学得好的同学,让他们做小老师,如果其他人的数学问题自己解决不了,先问小老师,小老师解决不了的,集体讨论,最后还是解决不了的再问我。本     

高中新生数学学习障碍分析及对策

刚升入高中的学生普遍具有把高中课程学好的愿望。仅就数学学习而言，许多初中阶段的佼佼者，进入高中后遇到的第一个挫折就是数学成绩下降。是什么原因使得初中数学中上等的学生到高中成了数困生？怎样改变这种状况呢？笔者认为，这一方面是受学生内在因素的影响，     

例谈怎样培养学生的学习兴趣

1.上好绪论课。初中地理、高中地理的开篇都有一个绪论课,这是学生开始学习地理开宗明义的第一课。主要是使学生了解地理学科学什么？以明确学习目的,了解学习方法,激发学习热情。另外,还可以提出一些自然现象,比如：为什么日月星辰每天都绕地球东升西落呢？为什么有些地方山岭崎岖，另一些地方却平原坦荡昵？[第一段]     

怎样学好初中化学

给初中学生提出了 6种能学好化学的学习方法 .     

怎样把自主学习落到实处

引导学生自主学习,是现代教学方式的首要特征。自主学习就是让学生自主学会学习的方法,它也是学生终身学习的基础,强化自主学习是新课标的一大特点,目前已受到广大教师的重视。     

谈英语教学中把兴趣转化为学习动力的策略

英语是一门语言，关键在于它的实用性，能够运用语言进行交流是英语学习的初级目标，而同时它又是一门学科，在高考科目中占有不容忽视的地位。在初中阶段，打好基础固然重要，而培养对英语的浓厚兴趣更是较长远的目标。对于初中学生来讲，学习的目的性不是很明确，又不很稳定，学习方法还很模糊所以很大程度上学习的耐心和持续性依赖于兴趣，一旦失去兴趣，学习将陷入困境，对意志不坚强的人来说，放弃是唯一的选择。心理学中认为，人们在从事感兴趣的活动，总伴随着一种积极的、愉快的情绪体验，反之则不然，稳定的兴趣是后天形成的。既然如此，     

怎样打好七年级学生的数学学习基础

初中数学中八年级的难点多,九年级的考点多。相对而言,七年级数学知识点虽然很多,但都比较简单。很多同学由于感受不到学习的压力,慢慢积累了很多小问题,这些问题在进入八年级,遇到困难(如学科的增加、难度的加深)后,就凸现出来。     

浅谈怎样把学习的主动权还给学生

学习主动权是学生在教学中拥有的自主学习知识和自行选择学习的权利,本文结合《再见了,亲人》一文就教学中的学生学习自主权进行了探讨。     

如何激发学生自主学习动力

自主学习,是根据学习的内容品质而言的,相对的是被动学习、机械学习和他动学习。课程标准强调,语文学习是学生的个性化行为,是学生自己做主学习,做学习的主人,自学主动的一种学习方法。实践告诉我们,学生一旦做了学习的主人,就会自觉地学习,学习的积极性激发了,学习效果就很明显,就像人们所说的人也变聪明了。那么如何激发初中学生的学习动力呢?     

农村高中思想政治课研究性学习存在的问题及对策研究

在以"知识为主"的教学理念的影响下,教师已经习惯以讲授为主的授课方式,学生逐渐习惯以讲授为主的学习方式,这种教学方式使得学生的自主探究能力、实践创新能力和问题意识缺乏成为一种普遍现象.在农村高中思想政治课教学中,研究性学习的开展大多流于形式,究其原因,教师专业能力欠缺,对学生指导不到位;教育对象基础薄弱,教学效果不理想...     

给学生一把金钥匙——初中学生英语学习方法探讨

面向全体学生．启迪思维，开发智力．培养学生的想象力和创造力，是新课程标准的导向．这就要求学生寻得一种行之有效的学习方法。常言说：“授之以鱼，不如授之以渔。”几年来．我在英语教学中注意探索英语教学方法的改革．采取多种手段提高教学质量．力图使每个层次学生的积极性都得到充分的调动．以达到课堂的高效率，我在学习方法上进行了如下方面的探讨：     

高中数学学习方法谈

数学在高中课程中是一门很重要的学科．数学学习的好与差直接关系到学生的升学、就业,与学生的前途息息相关．因此,学好数学是很关键的,如何学好数学呢？这是摆在当前的一大问题,也是现代学生与家长很关心的问题．在此,我把十几年教学中积累的一些方法经验写出来与大家一起探讨．     

政治学习方法浅谈

政治课程向来被学生认为是一门枯燥、无聊的课程,即使有很多学生认真地学习政治课．但是还是发现其学习效果不是很理想．出现这样状况的原因是什么呢？     

浅谈怎样培养学生学习能力

在思想政治课教学中,教学的重点是提高学生的学习能力。在教学中要让学生做到“会学”,就要采用多方位的教学手段激发学生的学习兴趣,创设活跃的问题情境和指导灵活的学习方法,培养学生的学习能力,提高课堂教学质量。     

浅析初中学生学习物理常见的几种错误

对初中学生在学习物理的过程中常见的错误进行了分析,并针对所存在的错误提出相应的学习方法.     

怎样提高学生的英语学习效率

学习效率是衡量教学成败的关键．学生学习的优劣关系到学生的成长和发展。冈此,提高学生的学习效率是教师教学中深入探究的课题。我们在教学中经常发现．在初中英语学习过程中．学生在母语的环境下学习另一门语肓,思维往往产生困惑。     

初中物理学习中的主要问题及解决方法

本文从五个方面阐述了初中物理学习中的主要问题及其解决方法，对初中物理教学及学生的学习都有参考价值。     

怎样学习初中数学

一、学好数学的主要环节学好初中数学需要抓好下列环节：（1）制订计划;（2）课前预习;（3）认真听讲;（4）及时复习;（5）独立作业;（6）解决疑难;（7）系统小结;（8）课外学习.一个初中学生只要能够按照这八个环节学习。步步落实到位,那么他就将成为学习的主人.     

小学生学习时间自我管理能力的培养

正低段小学生尤其是一年级新生,由于受年龄特点和家庭环境影响,在学习时间利用方面存在着"缺少时间观念、注意力易转移、完成作业拖拉、缺乏条理与整洁"等问题。针对学生不能有效自我管理学习时间的原因进行分析,不难发现以下几点原因:(1)缺乏学习时间管理的意识。大多数学生没有时间管理概念,学习长期处于被动状态,认为学习就是完成老师布置的任务,作业不多可以先玩会儿,作业多就边做边玩。(2)缺乏学习时间管理的方法。有的学生意识到了时间的重要性,希望能根据学习情况有效     

引导高一学生科学管理时间提高学习效果

初中学生升入高中,课程猛然加深加多。为了应付这些功课,有的学生拼命苦读书,身心疲惫;有的学生初中成绩不错,到了高中成绩一下子落后了,产生悲观情绪;有的学生由于功课跟不上,干脆破罐