高师音乐专业实践教学体系的构建

高师音乐专业实践教学是教学的重要组成部分,本文通过对实践教学的研究与经验总结,努力构建一套较为合理的实践教学体系,以促进实践教学工作更为系统、科学地开展。     

外语专业学科实践教学体系构建探析

实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的实践能力和创新能力具有重要的作用;实践教学体系是指与专业课程体系相对应的实践技能训练体系。根据外语专业实践教学的现状,遵循实践教学的原则,提出了完善外语专业学科实践教学体系建设的构想,为提高外语专业教育教学质量提供必要的保障。     

公共管理专业实践教学体系构建

公共管理专业的实践教学对培养符合当前社会管理需要的合格人才至关重要,应从更新教学思维方式入手,合理设置教学模块,创新评价体系,完善基础性保障措施。     

应用技术型专业实践教学体系的构建

在培养应用技术型人才的过程中,实践教学不仅应有助于学生学习理论知识、应用理论知识、提高理论联系实际的能力,还应有助于学生获得专业操作技能和专业工作过程知识。为了突破头疼医头、脚疼医脚、加减修补的围城,基于科学的顶层设计而有序地推进应用技术型专业实践教学改革,应遵循认知规律和职业教育规律的双重指引,秉持理论与实践、课内与课外、校内与校外一体化的原则,以模块化的方式,构建以社会经济环境为背景、与现实科技应用水平相适应、与职业工作周期相一致、与真实工作项目或工作案例相对接的应用技术型专业实践教学内容体系。     

构建农科专业实践教学体系

我院通过多年探索,在园艺技术、应用生物技术、园林工程技术等专业试行“三三式”实践教学体系,即:“三结合”、“三层次”和“三段培养”。通过建设专业实践教学体系、改革实践教学内容、加强校内实训基地建设、建立稳定的校外实训基地、加强课外实践活动的开发与辅导以及加强双师型队伍建设等,实现实践教学改革,对培养学生的技能有一定的成果。     

中文专业实践教学体系的构建与实践

中文专业实践教学体系应在先进理念指导下,坚持实践内容设置的合理性原则、实践环节设置的合法性原则、实践项目实施的便宜性原则,在此基础上中文系构建了以课程体系四平台为背景的、以军事训练、概论课程实践、现代汉语课程实践、写作课程实践、中国现代文学(话剧)课程实践、语文教学论课程实践、微格教学、教育实习、毕业论文等9个实践教学项目为内容的中文专业实践教学体系,并提出了实施办法。     

对构建财务管理专业实践教学体系的探讨

财务管理是一门应用型学科,实践教学在财务管理专业人才培养中具有很重要的作用。本文在分析财务管理专业实践教学中存在的主要问题的基础上,提出了对构建高校财务管理专业实践教学体系的设想。     

高职汉语专业实践教学体系的构建探微

专业实践教学评价体系是汉语专业人才培养的关键和保证。在教学中要大胆革新课程、考核标准和方法,构建科学、实践导向的考评指标和模式。一是根据课程实际按照1:1的比例配置;二是建立专项技能证书制度;三是建立行业证书制度,根据汉语专业人才培养规格和要求引入行业证书制度,为学生实践能力的拓展和就业提供了更广阔的空间。     

高校工科专业实践教学体系的构建尝试

高校工科专业本科教学应以提高学生的动手能力和综合实践能力为目标,使其符合就业岗位要求。采取统筹配置实践环节、优化安排实验内容、合理配备实践教学资源的方法,构建起高效率的实践教学体系。本文力求探讨对高校工科专业的实践教学体系即目标体系、内容体系、条件体系、管理和评价体系的构建是实现目标的基本途径。     

应用型本科财务管理专业实践教学体系构建探析

本文从应用型本科人才培养规格分析,探讨应用型本科财务管理专业实践性教学体系存在的客观问题,提出解决实践性教学不足的有效措施。     

手语翻译专业阶梯式实践教学体系的构建

手语翻译是新兴专业,其就业面宽、发展前景广阔,但由于办学历史短、缺乏办学经验,还未形成一个科学的实践教学体系。以手语翻译人才培养目标为导向,构建"三层次、五模块"的阶梯式实践教学体系,并通过设计实践教学过程7环节、建立校内外实训基地、探索多元评价形式等措施来保障实践教学的有效实施,提高手语翻译人才的培养质量。     

浅析酒店管理专业实践教学体系的构建

我国的酒店业伴随着旅游业的发展,已成为一个新兴的经济增长点.近十年星级酒店以百分之十的速度增长,因此,对专业酒店管理人才的需求也不断增加.酒店管理专业的主要培养目标就是培养现代酒店的中高级应用型管理人才.而在培养过程中实践教学是十分重要的,如果缺少实践,学生就不能更好的适应酒店工作并较快走上管理岗位.本文从酒店管理专业实践教学的四个方面来谈谈实践教学体系的构建.     

高校地理科学专业实践教学体系的构建

实践教学体系是培养学生实践能力的关键,基于构建地理实践教学体系的重要性,从实践教学管理制度、实践教学内容、教师队伍建设、实习基地建设等几方面建立和完善地理科学专业的实践教学体系。     

应用型本科财务管理专业实践教学体系构建

实践教学体系构建对于应用型人才的培养至关重要,它是应用型人才培养的核心,也是应用型人才培养质量的保证。文章针对应用型本科财务管理专业实践教学体系存在的问题,明确了其构建应遵循的指导思想,进而分三个层次构建适合应用型本科财务管理专业实践教学体系。     

无机非金属材料工程专业实践教学体系构建

实践教学是高等工程教育过程中不可缺少的重要环节。在剖析了湖南科技大学无机非金属材料工程专业实践教学体系现状及存在问题的基础上,结合学校实际和专业特点,借鉴工科专业卓越工程师教育培养的经验和成果,深化实践教学改革,构建了无机非金属材料工程专业“实验和课程设计等校内实践教学课程”与“实习等校外实践教学课程”相结合的新实践教学体系,并通过改革实践教学方式方法和创新实践教学模式,全面提升学生工程实践能力和创新创业能力培养。     

高职专业群实践教学体系构建的探索与研究

通过高职实践教学体系研究现状的分析,提出高职商务与旅游服务专业群建设的构想.随后,在对实践教学体系概念进行阐述的基础上,按照系统论的思想,从目标、主导、执行和支持四个子系统探讨如何系统构建专业群的实践教学体系,并对每个子系统的构建作了全面的剖析.     

国贸专业实践教学体系的构建与完善

实践教学是培养学生职业能力和创新精神的重要途径,是提高高等教育质量的一个切入点与突破口.国贸专业以培养应用型、创新型人才为重要培养目标.本文在分析实践教学存在问题的基础上,从实践教学的构建思路、目标体系、内容体系、考核体系等方面进行论述.     

独立学院会计学专业实践教学考评体系的构建

会计学属于实践性强、带有明显职业特征的专业,实践教学作为专业建设和人才培养中的重要环节,是塑造学生知识应用能力和岗位实操能力的基本途径.通过分析目前独立学院会计学专业实践教学考评体系存在的不足,提出了“过程导向、标准规制、能力为主、多元综合”的构建实践教学考评体系的新思路,并建立了相应的参考模型样本.     

电子商务专业实践教学体系的构建

本文首先分析了电子商务实践教学的现状和存在的问题,并结合我校实际论述了实践教学体系设计的原则,构建了一个实践教学体系,并给出了具体的实施办法。