2007年中国政府公众网站评估研究报告主要结论

2002年,计世资讯（CCW Research）在我国首家推出了政府网站的评估指标体系,并首次在全国范围内对政府网站进行了综合评估,这对我国电子政务的建设和发展产生了重大影响。此后,计世资讯（CCW Research）每年都对全国政府网站进行评估,目前已连续进行六年。     

国家精品课程评估指标的比较分析

文章主要对国家教育部公布的《国家精品课程评估指标(2007)》和《国家精品课程评审指标体系(征求意见稿)》进行了详细比较,指出国家精品课程评价指标体系五年来的发展变化以及存在的不足,以期为国家精品课程的建设和评价提供一些参考。     

河南省地级市政府网站绩效评估结果预测方法研究

政府网站绩效评估是我国在“十二五”期间建设服务型政府的基本保障。以河南省17个地市级政府2005-2013年历史评估结果为基础,探讨采用时间序列的预测方法得到新的评估数据。根据问题特征,借助起伏型时间序列进行预测,得到了新的预测数据。     

基于公民满意度的中国政府网站绩效评估机制探究

自从政府上网工程开始建设之后,政府门户网站的建设便成为当前工作的重点,在满足基本的服务之外,政府网站建设接受着绩效评估的考验.然而在当前的体制下,政府门户网站更多的是应付上级的检查,要想真正构建政府有效的政府网站,需引入第三方的监督.而这种监督就是基于公民满意度的中国政府网站绩效评估机制.     

英国和新西兰学前教育督导评估指标比较研究

英国和新西兰的学前教育制度完备、管理科学,教育督导评估指标设置全面、科学,对本国学前教育的监督和管理起到了积极的促进和激励作用。本文对两国学前教育督导评估指标进行了分析和探究,发现两国都重视儿童的安全和安全教育,强调儿童健康习惯的养成,关注其学习技能的培养,这些无疑都值得我们借鉴。     

多层次、多指标绩效评估体系指标权重的研究

绩效评估是促进政府绩效提升的重要手段，而指标权重的确定又是绩效评估指标体系的关键部分。确．定多层次、多指标地方政府绩效评估体系权重的方法就显得尤为重要。     

大学国际化水平评估指标的比较与分析

在全球化背景下,随着各国高等教育国际化程度的不断深入,开展大学国际化水平评价 逐渐成为高等教育国际化发展所面临的新课题。一些国际组织和国家相继推出了大学国际化水平 评估指标体系,并在实践中推行。本文对14 个在国内外有一定影响的国际化评估相关研究成果进 行了比较分析,其中战略、组织机构与管理、课程与教学、学生、教师与职责、交流与合作为9 种以上 的国际化指标体系被选中,可见发展、教学和合作是国际化的主题。文章提出我国大学国际化评估 指标体系建构的建议及启示,指出我们的大学国际化评估应该采取定量与定性相结合的评估方法, 对一些指标应该细化、要结合国情,并且要有发展的视角,重视动态变化。     

国外政府绩效评估方法比较研究

一、国外主流政府绩效评估方法系统分析与特征比较 至今，国外政府绩效评估发展最具代表性的评估方法主要有三种：“3E”评价法、标杆管理法和平衡记分卡法，他们分别代表了政府绩效评估的三个不同发展阶段：“3E”评价法是政府绩效评估在方法探索上的开端。标杆管理法预示着对政府绩效全面评估的开始．平衡记分卡法明确提出政府要以长远的眼光对社会的发展作出远景规划。思考其在社会发展中应承担的使命。指导政府绩效评估。因此对这三种方法的分析与比较有助于对国外政府绩效评估精髓的完整理解，以指导我国的政府绩效评估实践。     

2007年中国大学排行评估指标的可行性分析——以2007年网大排行评估指标体系为例

目前中国大学排行令人瞩目,各机构运用的评估指标体系所产生的排行结果是否公正、客观、科学？这一直是专家、学者们争议的焦点,本文针对这一问题以2007年网大排行评估指标体系为例进行可行性分析,抛砖引玉,以促进学术研讨。     

BBC英语学习网站评析

BBC英语学习网站是一个互动性的网站,是为提高英语学习爱好者自身的英语技能而设立的英语网站。它为学习者提供了广阔的信息交流网络平台和多样的英语学习资源。学习者可在网站上参与多种英语活动,从而提高他们学英语的积极性和英语各方面的技能。本文通过对BBC英语学习网站的评价与分析,旨在让英语学习爱好者了解网站的特色,从而更好地利用该网站的资源,从中受益。     

以服务型政府为导向的政府绩效评估体系的完善

20世纪90年代,我国地方政府在行政改革的实践中提出了构建＂服务型政府＂的目标,它体现了政府的执政理念、职能、体制、运行机制及行为方式等方面的全面转型。服务型政府建设对我国政府绩效评估改革从理论和实践两个方面提供了支持,并对政府绩效评估提出了新的要求。因此,我国政府绩效评估必须适应服务型政府建设的需要,在价值选择、评估方式、指标设计和评估方法等方面加以改进和完善。     

风险社会中的政府行为及其绩效评估

我们现已进入到了一个充满风险和不确定性的社会之中,传统的政府行为在风险社会中呈现出极大的不适应性、滞后性及反应的迟钝性等特征,政府发展范式的转变在所难免;相应地,传统政府绩效评估的理论和实践都已不适应时代发展的要求。因此,要有效规约政府行为、提升政府行为能力,合理地评估政府的绩效势在必然。     

政府科技计划绩效评价研究综述

从世界主要国家政府科技计划绩效评价的发展历程来看,各国政府科技计划绩效评价向制度化的趋势发展,即建立一套适合本国科技与经济发展的科技计划决策、实施、管理、评价的方法.政府科技计划绩效评价的模式有多种,评价的指标体系涉及经济、效益、效率、资源等方面.政府科技计划绩效评价的方法主要有定性和定量方法、处于定性与定量之间的半定性(量)方法.     

公民参与政府绩效评估问题的研究综述

伴随公民意识的觉醒,公民参与政府绩效评估在全球兴起。我国的公民评议政府绩效经过十余年发展,取得了巨大成就,但也存在一系列问题,最突出的就是政府绩效评估中公民参与往往流于形式,公民参与难以保障。通过对国内外关于公民评议政府绩效研究的梳理,文章认为只有通过公民评议政府绩效,才能达到改进政府绩效的目的,完善政府管理,提高公共服务质量,从而最大程度上提高公众对政府的满意度,增加政府的公信力。才能从比较中探求我国公民参与政府绩效评估未来的发展思路,从而进一步推动我国公民参与和宪政民主的巩固和发展。     

高校网站平衡记分卡绩效评价探索

随着教育信息化的发展,高校门户网站的建设和管理也得到了增强。高校网站作为高校内外服务的窗口,其运行好坏直接关系到高校的管理水平和公众形象。在高校网站的运行建设中,高校网站的评价是不可缺少的一个重要环节。平衡记分卡作为战略绩效管理工具已广泛应用于企业管理中,对高校网站的绩效评价也有较好的借鉴意义。发挥平衡记分卡的优势,搭建高校网站绩效评价体系,能够提升高校网站的管理水平。     

基于模糊分析的战略成本视角下的政府绩效评价

建设服务型政府是我国经济社会全面转型的客观要求,提供公共服务是服务型政府的重要职责,建立完善的公共服务体制,强化公共服务职能,把更多的精力与力量投入到发展社会事业和解决人民生活问题上,是深化我国政府体制改革、实现政府职能转变的核心内容和必然要求。从战略成本管理的视角看,政府绩效的评价因素主要有：财务水平、内部流程水平、服务水平3个一级指标和各项行政成本费用占财政支出的比重等12个二级指标。本文应用模糊数学原理,得到战略成本管理视角下的政府绩效数量和质量评价模型,为构建＂服务型政府＂,以及为政府绩效评价提供理论依据。     

政府信息服务绩效评价中的关键问题研究

政府信息服务是一项复杂的系统工程,建立在网络、设备、软件、标准、法规、体制等一系列软硬件基础之上,任何一个方面的不正常都会成为影响政府信息服务的因素。但其中最具根本性的、关键性的因素常常内含于政府信息服务模式与政府信息服务绩效之间的关键因子,这也是提出改善我国政府信息服务绩效的对策建议的基本前提。     

从治理到政府治理绩效:数据挖掘视域下的政府治理绩效评估

"治理"可以说是近年来被学术界运用的最混乱的术语之一了.进行政府治理绩效评估,首先需要厘清"治理"的内核,在此基础上廓清"治理域"与"政府治理域"的范围.我们发现,政府治理的特点在于价值理性的追求在于民主行政、工具理性的追求在于效率行政,同时,它是碎片化行政和审议行政.与此相对应,政府治理绩效评估的难点在于民主行政的绩效难于把握、碎片化行政的绩效信息难以有效获取、审议行政的参与度难以评估、效率性的追求与前三者之间的协调难以测度.针对这些问题,我们建议运用数据挖掘技术作为政府治理绩效评估的工具.     

大学排行评价指标体系的比较研究

随着报纸、网络等媒体的介入,大学排行的影响力日渐扩大,大学排行的科学性和合理性问题更加凸显。在影响大学排行的诸多因素中,评价指标起着基础性的作用,对《美国新闻与世界报道》、《泰晤士报》、《麦克林》、广东管理科学研究院和网大的大学排行评价指标体系进行详细的比较分析,并对我国大学排行中出现的评价体系狭隘、考量指标存在问题进行讨论,可以看出国内外大学排行评价指标存在差异。