《英语》第一册考试须知及综合练习题(1)

电大《英语》第一册教材的期末考试包括听力和笔试两部分,听力测试占15分,笔试占85分,共100分.听力主要包括两方面的基本技能:了解大意和听取细节.第一学期教学中各种形式的听力训练(重点素材见教科书后面列出的36个情景对话及《学生手册》中的听力练习题)也是以培养这两种技能为目的.     

英语第一册学习要点与例题

《电大英语》第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时。先进行听力部分,约占10     

2003年全国硕士研究生入学考试英语试卷分析

2003年全国硕士研究生入学考试英语试卷最显著的变化是听力部分的分数计入外语总成绩。这一新变化对2003年硕士研究生入学考试英语成绩产生了很大的影响。同时,这也标志着教育部从2002年起调整后的《全国硕士研究生入学考试英语考试大纲(非英语专业)》(以下简称“考试大纲”)全面进入实施阶段。     

英语第一册学习要点与例题

《电大英语》第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。     

英语第一册学习要点与例题

《电大英语》第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。     

高考英语听力测试应试技巧及平时训练浅谈

一、题型简介今年起，我省在英语高考科目中增加听力考试。听力考试内容的权重占全卷的13％，共20分。高考英语听力测试题采用教育部考试中心统一命制的“普通高等学校招生全国统一考试英语试卷(含听力)”的试卷听力部分。听力测试按照测试内容的深度来分，有四个层次：单音层次(at sound level)、单词层次(at word level)、句子层次(at sentence level)和话语层次(at discourse level)。话语层次包括对话(dialogues或mini－talks)和短文(passages)。高考听力测试按题型分两节。第一节共5小题，每小题1分。要求考生根据所听到的5段简短对话…     

小T信箱

云南读者方小贵来信,询问英语自学考试(专科段)课程和辅导资料。答:现行的英语自学考试(专科段)共有8门课程,除了实践性考试(口语和听力外),其他6门课程都进行统一命题、统一考试。这6门课程分别为:综合英语(一)、综合英语(二)、阅读(一)、阅读(二)、英语国家概况以及英语基础写作。有关英语自考(专科段)的总括介绍可查找《英语自学》2002年第5期。     

山西省2000年中考英语试题分析

一、试题概况英语学科命题组认真贯彻了国家教育部《关于2 0 0 0年初中毕业、升学考试改革的指导意见》,认真执行了《山西省 2 0 0 0年中考命题要求》,并根据现行教学大纲、教材和山西省的义务教学调整意见 ,参照《考试科目说明》,进行了具体题目的命制。试题满分1 0 0分 ,用时 1 2 0分钟 ,共分三部分——听力测试、书面测试 (选择题 )、书面测试 (非选择题 ) ,各部分所占比例分别是 2 0 %、45%、35%。试题总词汇量 2 1 36个 (其中 ,要求考生书写的词汇量 80个左右 ,听力录音材料词汇量 347个 ) ,覆盖大纲所要求的词汇量71 2个 ,覆盖比例达 …     

如何提高英语听力技能

二十一世纪 ,现代人不可缺少的基本技能是英语与计算机技术。而英语学习中“听”的能力是重中之重 ,是获得语言信息和语言感受的最主要途径。国家教委颁布《英语教学大纲》对高中英语听力教学提出了新的要求。在 2 0 0 2年NMET测试中 ,听力占了 3 0分 ,占总分值的 2 0 % ,听力教学受到了前所未有的重视。如何进行听力教学呢 ?1 .听力训练与口语训练相结合听力课上 ,如果学生只是单一性地输入听力材料 ,只会感到乏味、厌倦、甚至放弃 ,从而影响听力水平的提高。听与说在实际生活中是融为一体的 ,我们必须把听力教学与口语训练结合起来。现…     

从课程标准的视角看人教版英语教材的听力设计与教学

人教版普通高中教科书《英语》在听力设计上十分契合《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》的要求.英语教师应深入解读教材的听力设计,并按照课程标准的理念进行有效的教学设计,以实现听力教学的目标.     

英语第一册学习要点与例题

《电大英语>第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中     

大学英语期末大规模口试探讨

一、引言虽然近年大学英语教学水平有了长足的发展,但教学中的费时低效,学生高分低能,“聋哑英语”等现象依然存在。除了加大力度提高教学质量外,改革大学英语测试和考试制度已势在必行。考试作为考核和评估教与学的一种手段,科学合理的测试会对教学起到积极的反拨作用。目前无论是国内权威的CET四、六级考试,还是大多数院校的期末考试,“测试中多项选择题占分值过大(75～78分),而检查学生语言运用能力的主观题分值过小(15～25分);与本学期教学内容无直接联系的题型(阅读理解、完形填空和听力理解)所占分值过大(65～75)”(赵亮2002)。尽管…     

高三英语复习的正确方法

一、要想在高三总复习中不走歧路,首先应对2002年的高考有一个正确的预测。预测的办法是看看近几年特别是2001年高考试题。今年的高考试题,直接考使用语言能力的有听力(占30分)、阅读(占40分)写     

高师英语专业听力教材急需改革

一、高师英语专业听力教材的现状科学技术的发展给外语教学技术手段带来了生机和活力;给外语教学增添了“金翅膀”.外语教学理论和认知理论的发展,教育技术手段不断更新,课程设计和课堂结构不断趋向科学化、合理化.现行高师英语专业听力教材和听力课从无到有较过去有了很大发展.自1978年至今,高师英语专业听力教材普遍采用的有:何其莘编著《英语初级听力》、《英语中级听力》、《英语高级听力》(外语教学与研究出版社);张民伦编著《英语听力入门》(华东师范大学出版社);刘燕盛编著《英语听力教程》(高教出版社);《高等专科英语听力教程》(上海交通大学出版社);李守京编著《英语听力技能训练》(人民大学出版社)等十余个版本.这些教材体现了教学大纲的要求,具有一定的科学性、知识性和实践性.选材多样,内容全面,语言地道,生动活泼,反映了时代语言的特征;同时现代教育技术在听力教学中也得到了不同程度上的利用.毫无疑问,这些教材在相当一段时期对于培养专业人才起到了很大的作用,也可以说是我国外语教学史上的一块里程碑.     

高考英语听力试题的特点与复习应试策略

高考英语中增加听力测试已有好几年 ,其发展趋势有两个特点 :第一 ,参加的省份越来越多。从 2 0 0 2年起除少数边远的省份外 ,全国大多数省份都将采用有听力部分的高考试卷。单独出题的上海市也增加了听力测试。第二 ,听力部分在全卷中占的分值有增大的趋势。教育部所出的含有听力部分的试卷分为两种 :一种是听力部分分值为 2 0分 ;另一种为 3 0分。现在有的省份逐渐从选用听力占 2 0分的卷子过渡到选用占 3 0分的卷子。如江苏省从 2 0 0 2年开始就采用听力占 3 0分的卷子。如此可见 ,充分体现英语能力的听力将在今后的高考中占据越来越重要…     

中考英语听力试题与听力技巧

中考英语听力试题是为了考查学生听力理解的能力和日头交流的能力。听说能力一直是外语教学首先应培养的能力,中考增设听力测试顺应英语测试的总体发展。目前在各地中考试题中听力部分占２０分,且有增大比例的趋势,今年高考试题中也将增加听力。我省自１９９４年以来中考英语学科一直加试听力．比分从１０分一１５分一２０分。今年仍考听力。仍占２０分,题型和去年基本相同,但分值有所提高（今年全卷１２０分,去年１３５分）。因此了解中考英语听力试题题型,掌握一定的听力技巧势在必行。下面结合１９９９年河北省中考英语听力试题谈…     

英语听说考试之解读与应考策略

根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》,广东省普通高考英语科考试从2011年开始分别进行笔试与听说考试。其中,听说考试占英语科总分（满分150分）的10％。听说考试即采用人机对话形式进行听力、口语合二为一的测试,这是一种全新的测试模式。     

高考听力分析及高分应试策略

自从高考英语加试听力以来,它在整个试卷中占有举足轻重的地位.听力所占分值较高(30分),超过了一直为广大师生所重视的书面表达(25分),听力试题做得成功与否直接关系到考生的英语成绩.因此,广大考生必须认真研究分析高考英语听力试题特点及高考要求,只有明确了高考听力要求,了解了高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握了听力考试中的应试技巧,考生方能取胜听力、取胜英语、取胜高考.     

读刊用刊知识竞赛

说明:1.为紧密联系读者,进一步推动《初中生》导读活动,特举办此次竞赛。2.竞赛选择题均出自《初中生》三年级2001年第9期至2002年第1-2期。3 本套试题共40题,前面的单项选择题每题2分,最后一道为文字题,占42分(卷面分2分),满分为120分。4.请将各题的答案序号写在答题卡(见30页)相应位置,连同文字题,于2002年2月25日前寄:(410008)《初中生》编辑部文力收,并在信封上注明“竞赛”字样。5.对于优胜者,本刊将给予奖励。     

高考听力分析及高分应试策略

自从高考英语加试听力以来,它在整个试卷中占有举足轻重的地位。听力所占分值较高(30分),超过了一直为广大师生所重视的书面表达(25分),听力试题做得成功与否直接关系到考生的英语成绩。因此,广大考生必须认真研究分析高考英语听力试题特点及高考要求,只有明确了高考听力要求,了解了高考听力试题的题型结构和听力材料的特点,掌握了听力考试中的应试技巧,考生方能取胜听力、取胜英语、取胜高考。一、听力试题特点