共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
黄继飞 《语数外学习(初中版)》2008,(10):41-43
1.This old man had a million dollars.
[要点点拨]基数词hundred,thousand,million,billion表示确定的数时,用数词直接加在它们的前面即可。但要注意的是即使数词超过1,它们后面也不加“-s”。当hundred,thousand,million,billion等后面跟of短语时,则要加“-s”,表示一个大约数。 相似文献
3.
齐法鸿 《山西教育(综合版)》2005,(11)
1.Nanjing is a city with many places of interest.Tourists come here every year.(2005南京市考题)A.Thousand of B.ThousandC.Thousands D.Thousands of【解析】选D。基数词hundred,thousand,million,billion表示确定的数时,用数词直接加在它们的前面,其后不加-s,当hundred,thousand,million,bil-lion等后面跟of短语时,则要加-s,表示一个大约数。如:millions of意为“数以百万计的”,thousands of意为“数以千计的”,hundreds of意为“数以百计的”。2.—Would you like to go outfor a walk with us?—,but I must finish my ho… 相似文献
4.
数词是中学英语语法学习基础内容之一.学生在学习基数词和序数词的表达方法和基本用法时,在学习中应注意以下几点.Ⅰ、注意分清hundred,thousand,million和score,dozen的基本用法.1.hundred,housand和million1)当前面有具体的数词以及many,several等词修饰时,这三个词用单数形式,后面直接跟复数名词.如:two hundred students;several thousand enemies.2)这三个词的复数形式跟of连用时,表示笼统的数目.如:hundreds of dollars;millions of ants. 相似文献
5.
在中学英语教材中,数词的单、复数形式多次出现,现归纳如下:一、基数词和名词构成的合成词作定语时,基数词和名词都用单数形式.如:a ten-yuan notean eight-hundred-word compositiona 20-year-old boya 500-metre-long street但由数词构成的一些专有名词呈复数形式出现.如:twos and threes(三三两两)hundreds and hundreds(成千上万)tens of thousands(数以万计)hundred,thousand,million用作具体数字时,一律用单数形式.如: 相似文献
6.
7.
8.
徐勤向 《少年天地(小学)》2002,(10)
英语中的数词一般不以复数形式出现,但在下列几种情况下却需用数词的“复数”形式。 1.整数数词与of短语连用,表示一个不具体的数目或“许多”的意思时,要用复数形式。如: He has read billions of books.他读了很多很多书。 Tens of thousands of people were killed in 相似文献
9.
此题考查数词的用法。凡是hundred,thousand,million,bilhon这四个词前有具体数字修饰时,这四个词就不用复数,也不和of连用,如:ten hundred farmers;如果这四个词前没有具体数字修饰,则用复数,并与of连用,如:millons of stars。因此,本题A项正确。 相似文献
10.
11.
12.
【考点1】What would you do if you had am illion dollars?(p.26)【直击中考】1.—How many people are there in Changsha?—About six______.(2005长沙)A.million B.millionsC.millions of2.Bill Gates gets four______(百万)e-mailsa day.Most of them are not important.(2005包头)【答案与解析】1.A2.million。million的意思是“百万”。在英语中,hundred(百),thousand(千),million,billion(十亿)和具体数字连用时,后面不能加-s;表示大约数时,后面要加-s,并和of连用。【考点2】He doesn’t know w hat tow ear.(p.27)【直击中考… 相似文献
13.
田克让 《中学课程辅导(初三版)》2004,(11)
知识与技能数据是最有说服力的,所以许多对话中、文章中数字会频频出现。一基数词读法1. 表示二十以上的数字读时先读“几十”,然后再读“几”。如:25 读作twenty-five 36 读作thirty-six 57 读作fifty-seven 99读作ninety-nine 2. 百位数与十位数或个位数(缺十位数时)之间读时要加and。如:597 读作five hundred and ninety-seven 306 读作three hundred and six 3. 1,000以上的数,先从后向前数,每三位加“,”号。读时第一个“,”为thousand, 第二个“,”为million,第三个“,”为billion(美式)、thousand million(英式)如… 相似文献
14.
1.当population作“人口”解时,是集合名词,强调全体性,一般不用复数,谓语动词用单数。如: (1)What’S the population of Japan?日本的人口是多少? (2)The population of China is 1.2 billion.中国的人口有12亿。2.当强调整体人口中的成员成份时,谓语动词常用复数。如: 相似文献
15.
张利军 《中学课程辅导(初三版)》2003,(11):15-15
1.What’s the population of Germany?德国人口是多少? 问人口多少时用what,不用how或howmany.Population是集体名词,一般不加复数,作主语时,谓语动词用单数形式。The population of China is very large.中国人口众多。当表示整体人口中有多少数量的人口 相似文献
16.
17.
18.
潘永全 《中学英语园地(高三版)》2006,(9)
1.W hatw ould you do if you had a m illion dollars?(P26)如果你有一百万美元,你会做什么?数词m illion意为“百万”。在表示确定的数目时,不用复数形式。如:five m illion people(五百万人)。但在表示约数“数百万”时,要用其复数形式,后面加of。如:m illions of people(数以百万计的人)。类似的数词还有hundred,thousand等。例如:There are five hundred students in our school.我们学校有五百名学生。Thousands and thousands of people com e to visit Shaoshan everyday.每天成千上万的人来参观韶山。2.If I w ere you,Id wear… 相似文献
19.
主谓语一致是中学英语重要语法,也是高考重要考点,其热点考查内容如下:一、考查the number of...与a(large/great)number of...做主语时谓语动词单复数the number of 复数名词表示"……的数目",做主语时动词用单数形式;a(large/great)number of 复数名词表示"许多……",做主语时动词用复数形式。 相似文献