教育部农村校长助力工程校长主题论坛树勋小学分论坛圆满结束

<正>由吉林省教育学院主办、长春市树勋小学承办的教育部农村校长助力工程校长主题论坛——"我的学校发展规划"于2013年12月23日成功举行。吉林省教育学院副院长龚玲、吉林省教育学院中小学校长培训中心主任刘洁,树勋小学党委书记金玉茶、校长任国权,东北师大附小中信实验学校校长王显才出席了活动。来自长春市西五小学、东北师大附小中信实验学校、长春市第一实验学校和树勋小学本校的影子培训学员共23人参加了活动。     

校长风采

李红云长春市宋家小学校长2002年,李红云通过竞聘走上宋家小学教学校长岗位,四年后,她再次通过竞聘任宋家小学校长兼党支部书记。22年的教育生涯中,她始终坚守着一定让孩子感受学校生活快乐的教育理想。爱学生。从教以来,她每天带着微笑走上讲台,和孩子们轻松地学习,孩子们在快乐成长的时候,她从一个青涩的小姑娘成为一名成熟的教师。全国优秀教师、国家级骨干教师、吉林省数学学科带头人、长春市     

发展中的明珠小学

校长:任国权原树勋小学首席教师校长助理吉林省特级教师小学超高级教师全国科研名师长春市劳动模范南关区首届名师明珠小学新建校园占地面积13000平方米,建筑面积7580平方米,校园绿化面积1000多平方米,操场上     

吉林省教育学院举办2015年吉林省中等职业学校农业类师生技能大赛

<正>2015年4月28日、29日,由吉林省农委和吉林省教育厅主办,吉林省教育学院、长春市农业学校承办的2015年吉林省中等职业学校农业类师生技能大赛在长春市农业学校培训中心成功举办。:来自全省中等职业学校的29名选手同场竞技,展开了一场没有硝烟的"战斗"。选手们沉着冷静、积极思考,将"奋勇争先、努力拼搏"的大赛精神在     

引领教学政革 传播人文精神——记长春市小学语文第三名师工作室

长春市小学语文第三名师工作室于2014年2月19日在长春市二道区腰十小学挂牌成立,现有成员52名。工作室是在长春市教育主管部门指导下,以吉林省小学语文特级教师、学科带头人、长春名师为主持人,由长春地区各级学校的省、市级骨干教师组成的,集教学、科研、培训等职能于一体的非行政性工作机构。     

学院举办全省普通高中多样化发展高峰论坛

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《吉林省中长期教育改革和发展规划纲要》关于推进普通高中多样化发展的要求,为我省高中校长创造分享智慧、凝聚共识的交流平台,共同探讨我省高中多样化发展的方向、路径和有效模式,我院高中部于10月26日～27日,在长春市举办了     

引领教学改革 传播人文精神——记长春市小学语文第三名师工作室

正长春市小学语文第三名师工作室于2014年2月19日在长春市二道区腰十小学挂牌成立,现有成员52名。工作室是在长春市教育主管部门指导下,以吉林省小学语文特级教师、学科带头人、长春名师为主持人,由长春地区各级学校的省、市级骨干教师组成的,集教学、科研、培训等职能于一体的非行政性工作机构。工作室以"读书、倾听、探究"为理念,以"困惑驱动,问题打造;专家引领,拾级而上;示范观摩,博采众长;     

2014年吉林省教师进修院校(校长培训)管理者高级研修班圆满结束

<正>聚焦进一步切实提升2014年度吉林省、市(州)、县(区)中小学校长培训整体工作实效,加强吉林省域内中小学校长队伍建设,积极助推吉林省基础教育优质发展的主旨目标,基于2013年度全省校长培训工作取得的专业化进展和存在的现实问题,围绕"吉林省校长培训工作的专业化行动改进"主题,吉林省教育学院作为吉林省中小学校长培训工作的核心基地,积极组织吉林省域内各市(州)教育学院的干训主管领导、干训主任,各县(区)教师进修学校校长、干训主任     

杰出校长培养对象专家指导项目组内论坛活动成功启动

吉林省首批中小学杰出校长培养工程,作为吉林省省本级最为高端的中小学名优校长培养工程,自启动以来一直颇受关注。为了切实保障预期成果目标达成的专业质效,吉林省教育学院干训办作为项目承办组织,积极依托     

校长在体育素质教育中的创造性责职

通过相关政策分析，剖析了实施素质教育过程中，进行创造性劳动的校长职责。指出校长在体育素质教育中创造性职责的具体内容：1、树立超前性的体育教育观念；2．选择探索性体育教育模式；3．建立创新性体育管理机制；4．组建科研型体育师资队伍。     

吉林省乡村校长三段式培训实施问题及改进策略探究

乡村校长三段式培训主要聚焦乡村办学实践问题,将理论学习、实践体验和反思改进三个环节有机融合,以促进乡村校长专业素质的有效提升.通过对吉林省400名参训校长进行问卷调查及访谈可知,三段式培训已取得一定的预期效果,但在细节方面仍需改进和创新.在实施中,以问题为导向、以实用为宗旨、以成果为载体进行专业化的设计和操作,才能更好...     

中小学杰出校长培养模式的研究与实践探索

长春市通过遴选、培养、认定、使用"杰出校长",经过"五个环节"的深层评选,又历经"五个一"工程的培养历练,最后完成公平严格的"杰出校长"审核认定.该培养模式,充分发挥了"杰出校长"的示范引领作用,促进了杰出校长的专业成长.     

2010年度获奖科研成果

一、论文(一)核心期刊1.秦磊教研组织要树立服务观念/《光明日报》2010.7.272.秦磊吉林省农村特级教师情况调查报告/《教师教育研究》2010.13.秦磊农村特级教师科研型教学风格研究/《中学政治教学参考》2010.64.胡嘉纪农村特级教师师德成长规律     

吉林省教育学院举办吉林省2014年小学骨干校长高级研修班开班仪式

<正>2015年1月5日,吉林省教育学院中小学校长培训中心在教学楼一阶梯教室举行了"省培计划(2014)"——吉林省小学骨干校长高级研修班的开班仪式,吉林省教育厅副厅级巡视员史燕来教授、吉林省教育学院党委书i己赫坚教授、吉林省教育厅人事处副处长许治出席了幵班仪式来自我省各市(州)的15     

坚持“专业引领、创新发展” 构建中小学校长培训工作新格局

为了贯彻《国家中长期教育改革与发展纲要》,造就一支高素质、专业化中小学校长队伍,教育部先后制定了《义务教育学校校长专业标准》等文件,旨在培养高素质、专业化的中小学校长队伍,促进中小学校长队伍把握办学方向、提高专业素质、提升治校能力、促进义务教育均衡发展和落实新课程改革稳步推进。吉林省在"十二五"期间,科学制定中小学校长培训的政策规划,积极建构中小学校长培训的"三大格局",努力探索中小学校长有效的培训模式,增强了中小学校长培训专业化的内生性,质效性,树立了吉林省中小学校长培训工作在全国的影响力和感召力。     

吉林省教育学院2015年招生简章

<正>吉林省教育学院成立于1957年,1999年开始创办高等职业技术教育。2015年我院进一步强化高职办学工作,专门成立吉林省教育学院高职教育基地,设在长春市九台区龙嘉镇长吉北线26公里处(长春市农业学校内),基地设施冗备、功能齐全、环境优美。2015级新生所有教育教学活动均在基地内进行。学院现有教职工351人,其中专业技术人员285人,教授42人,副教授103人,博士42人,硕士117人,基本形成了一支学历层次     

学院成功举办长春地区中小学校长任职资格培训

<正>为了帮助新任校长和拟任校长掌握履行岗位职责必备的知识和技能,为校长职业生涯发展奠定坚实的基础,吉林省教育学院干训办于5月23日-31日,举办了长春中小学校长任职资格培     

吉林省教育学院省培《3~6岁儿童学习与发展指南》项目白城洮北培训班圆满结业

<正>2014年1月5日,吉林省教育学院省培项目洮北培训班结业式在白城洮北区教师进修学校5楼阶梯教室圆满完成。吉林省教育学院副院长龚玲、白城市教育学院党委书记于俊哲、洮北区教师进修学校校长魏海岩出席了结业式,洮北区教师进修学校校长高静华对项目进行了总结。参加此次培训的     

2017年全省教育信息化工作会议在我院召开

<正>2017年5月4日至5月5日,由吉林省教育厅主办,吉林省教育学院承办的"吉林省2017年教育信息化工作会议暨全省教育局长、校长高级研修班"在我院顺利召开。吉林省政协副主席、吉林省教育厅厅长张伯军出席会议并讲话。在主席台就座的还有教育部科技司信息处处长张拥军,教育部教育信息化战略研究基地主任、国家数字化学习工程技术研究中心主任、华中师范大学校长杨宗凯,省教育厅副厅长苏忠民,吉林省教育学院党委书记赫坚。出席会议的领导和嘉宾还有吉视传媒股份有限公司董事长王胜杰,吉     

我院举办“我的学校发展规划”主题论坛

<正>2013年12月23日,我院在吉林省第二实验学校成功举办主题为"我的学校发展规划"论坛。论坛系我院实施的教育部"农村校长助力工程(2013)"参培学员论坛分论坛。论坛旨在通过参培校长学员与专家的互动交流,进一步助推学员完善学校发展规划。提升学校改进能力。出席论坛的专家有我院副院长龚玲教授,吉林省第二实验学校校长宋戈、书记关尚敏。有6位参培校长学员发表主旨演讲,到场人员30