论高校就业指导课程全程化体系的构建

我国高校陈旧的就业指导模式已成为高等教育发展的一个瓶颈。高校就业指导课应该构建一套新的全程化体系,注重学生职业生涯规划指导与职业素质及能力的积累提高,从根本上解决高等教育发展与稳定的各种实际问题。     

大学生就业指导课教学改革与实践研究

本文从开设大学生就业指导课的目标意义入手,分析了目前就业指导课存在的问题,从课程体系建设、队伍专业化建设和课程检查评估三个方面提出了缓解就业瓶颈的对策。     

对高校就业指导课程体系建设的思考

就业指导课的开设对毕业生就业起着非常积极的促进作用,本文在分析当前高校就业指导课开设过程中存在的问题及其原因的基础上,努力探索高校全程化就业指导课程体系的建设及总体构想.     

大学生就业指导课程建设的研究

目前我国高校毕业生存在着就业难的问题,这种情况是由多方面原因而形成的,其中与大学生就业指导课程也有较大的关系,那么针对这种情况就要完善大学生就业指导课程的建设,通过这种方法来提高大学生就业率,本文将详述大学生就业指导课程建设的方法。     

始业、学业与就业——全程化大学生就业指导体系的理论与实践

在经济全球化迅猛发展的今天,就业问题日益成为经济与社会发展过程中的突出问题.大学生就业难,直接对当下我国就业指导工作提出挑战,再延续以往的就业指导方针,似乎已难适应日益流动、变化的社会需求.百年就业指导理论的变革,提供给我们一个全新的视角--走出以往"人职匹配"安置就业的权宜之计,走向全程化的、体系化的职业生涯辅导.本文即立足于此,通过对西方百年就业指导理论的回顾,试图探索出一条适宜中国发展的就业指导之路,并从全程化与体系化两方面对其实践进行阐述.以供高校就业指导参考.     

我国高校就业指导课问题分析

高等学校大学生就业指导课开设以来,对于学生的学业发展和职业发展具有启发和促进作用,但在课程实施、教学方法、教学实效等方面也存在诸多问题和不足,需要结合国外高校就业教育的经验加强课程建设.     

大学生职业生涯规划与就业指导课程建设研究

大学生职业生涯规划与就业指导课程是高校进行大学生职业观和职业技能教学的重要载体。在严峻的就业大环境下,高校大学生职业生涯规划与就业指导课程建设主要存在着以下四方面问题:一是课程的重视度不足;二是师资队伍薄弱且缺乏稳定性;三是课程教学内容缺乏深度;四是课程教学形式单一化。探索大学生职业生涯规划与就业指导课程建设的改革方法,可从教学模式与内容改革、加强师资队伍建设、拓展教学方法的多样性、改良教学考核办法、运用网络技术深化课程建设、编写具有地方特色及本校特色的教材六个方面进行课程的改革。     

新形势下的大学生就业指导课课程体系建设

随着高校毕业生就业制度改革的深入和毕业生人数的急剧增加,加强就业指导已成为新形势下提高毕业生就业指导工作质量的重要内容。开设就业指导课是开展就业指导工作的有效途径和方法。本文在分析当前就业指导课存在的不足的基础上,提出了高校就业指导课程体系建设的要点,并构建了就业指导课程体系所应包括的主要内容。     

构建高职校全程化就业指导的体系

切实加强高校就业指导,建立有效的就业教育机制,是当前高校急需研究和解决的重要课题。本文就如何构建高职校全程化就业指导体系,阐述全程化就业指导教育的理念与功能。     

大学生就业指导课改革探索

2011年国务院为保障、促进大学生充分就业颁布《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》,制定了一系列资金、贷款、贴现、社会补贴的政策。当前高校毕业生就业依旧存在问题,改善就业率和就业满意度双低现状仍是荆棘塞途。为了切实缓解就业形势低靡的现状,高校应高度重视大学生就业指导课。但目前全国就业指导课仍存在诸多不足,远远不能满足社会需求和大学生个人的期望,因此,大学生就业指导课的改革势在必行!     

微课教学在就业指导课程中的价值探讨

在信息时代下,高校学生在接受信息时需要面对着纷繁复杂的信息海洋,加之传统的就业指导课程的弊端,这都使得就业指导课程急需要转换教学理念,不断推陈出新,借助于信息工具,有效地提升教学效率,不断地提升教学质量,综合性地提升就业指导课程的整体教学水平,帮助学生更好地规划职业生涯。通过微课教学方式,能够有效地提升高校就业指导课程教学的质量,能够综合性地提升高校就业指导课程的教学效率,通过微课视频能够突出学生的主体地位,能够强化教学效果。     

浅谈就业指导课程教学改革与实践

就业指导课是帮助大学生顺利实现就业的重要手段。目前,我国高校普遍都开设了就业指导课程,就业指导课在高校中正逐步走向全员化、专业化教育,但仍存在不少问题。本文结合实际,就体育类院校就业指导课程开设情况及建设进行了探讨,以为高校就业指导工作提供理论平台。     

基于就业核心竞争力的全程化就业指导研究

随着经济全球化,产业化结构的调整,大学生就业问题越来越成为社会关注的焦点。在分析当前大学生全程化就业指导现状基础上,提出目前存在的主要问题,通过全程化就业指导体系的构建、落实高校大学生就业指导载体建设、建立就业指导评价体系与框架、指导大学生职业生涯规划与就业创业主动性激励机制和建立健全就业培训服务模式等内容,以"企业-学生-高校"三者为核心,通过企业的参与,高校教育教学改革的实施,切实提升当前大学生就业质量与就业率,提高大学生就业核心竞争力。     

高职院校就业指导课程实效性研究

当前高职院校普遍开设了就业指导课,但教学效果不高。本文从分析高职院校就业指导课程现状出发,具体分析了存在的原因,并就提高就业指导课的实效性提出了具体的方法与途径。     

大学生就业指导课教学问题和对策探究

加强就业指导课建设,有利于大学生健康成长,有利于高校人才培养,有利于社会和谐。随着社会的发展,大学生就业指导课面临不少挑战。本文分析了就业指导课教学中存在的共性问题并提出可行性的对策。     

浅谈大学生就业与专业就业指导

专业就业指导有利于培养大学生专业综合素质,有利于提高大学生就业质量.针对我国高校现状开展大学生就业指导,按专业构建就业指导模式,并将专业就业指导研究融入专业建设当中,实施大学生全程就业指导,从而使大学生按照所学专业明确就业方向,做好自己的职业生涯规划.     

论高校大学生就业指导课程体系的建设与完善

随着大学生就业形势逐年严峻,就业指导课程在学生教育中有着强有力的指导和现实意义,已然成为就业教育必不可少的环节。但许多高校对大学生就业指导课程体系的建设还不够完善。为进一步提高大学生就职的竞争力,需形成系统化、规范化的就业指导课程体系。     

大学生职业发展与就业指导课程优化路径探析——基于“互联网+”的时代背景

"互联网+"时代的到来,既给大学生带来了更多就业机会,也对大学生就业能力提出了更高要求。在"互联网+"时代的影响下,传统的大学生职业发展与就业指导课程在课程定位、教学内容、教学形式和师资队伍建设中都存在一定的问题和不足,不能满足实际需求。因此,坚持改革创新,加强大学生职业发展与就业指导课程建设,将是提高高校人才培养质量的有效方式,也是解决大学生就业难的重要途径。     

提高高校就业指导课程教学水平的探究

就业指导课程有助于大学生了解就业的政策法规、树立正确的就业观念、提高求职技巧和完善自身素质,有利于促进大学生顺利就业。在当前严峻的就业形势下,积极探讨大学生就业指导课程建设,提高高校就业指导课程的教学水平,意义重大。本文通过对高校就业指导课程教学中存在的不足及原因进行分析,就如何提高高校就业指导课程教学水平的提出建议。