阅读理解题型及解题方法

高考英语阅读理解题型的分值要占高考英语总分的40／150,是所有题型中占分比例最大的一道题。《考试说明》对阅读理解的要求做了明确的规定,阅读理解部分主要测试考生六个方面的能力：①掌握所读材料的主旨和大意;②了解用以阐述主旨的事实和有关细节;③根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义;④既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系;⑤根据所读材料进行一定的判断,推理和引申;⑥正确领会作者的观点和态度。     

备战高考，提高英语阅读能力

阅读理解能力是高考英语考查的重点项目。它主要测试考生下述能力：掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；根据所读材料进行一定的判断、推理和引申；根据上下文或全文判断词汇或短语意义；既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑联系；领会作者的观点和态度。同时，听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读理解能力。如完形填空，也叫缺词阅读，如果学生不能读懂短文的大意，就无法正确地填上所缺的单词。因此，提高英语阅读理解能力在英语学习中起着至关重要的作用，是高考英语取得高分的保证。     

如何设计俄语阅读理解题

在国内外各种语言测试中 ,阅读理解都占有相当大的比重 ,在有些测试中 ,阅读理解占 40 %以上。阅读理解主要考察学生运用语言知识和非语言知识理解篇章的能力 ,阅读理解题主要包括主旨题、细节题、语义题、推理题、作者的观点、态度题等 ,一般涉及以下内容 :掌握所读材料的主旨和大意 :了解阐述主旨的事实和细节 ;根据上下文判断某些词汇和短语的意义 ;理解上下文的逻辑关系 ;根据所读材料进行一定的判断、推理 ;领会作者的观点、意图和态度。所采用的题型也很多 ,常用的有正误判断、续完句子、简答题 ,组句成段、多项选择、完形填空等 ,但…     

如何解答阅读理解题

MET中的阅读理解题是一种综合性的语言运用能力的题型。它能反应考生掌握语言知识的情况,也能考查考生对语言文字的理解、分析、推理和判断等思维能力。现以MET89—91中的试题为例,浅析如何做阅读理解题。一是如何获取短文的主旨大意。阅读测试以是否看懂所读材料的的主旨大意,作为测定考生阅读能力的主要标准,因此辨认主题句及关键的细节是理解文章主题思想的有效方法。1.辨认主题句获取主旨大意。主题句特点有三:表述的意思比较概括;句子结构比较简单;其他的句子必定是用来解释、支撑或护     

理清段落结构是提高英语阅读理解能力的关键

《大学英语教学大纲》明确规定要“培养学生具有较强的阅读能力”。所谓较强的阅读能力 ,包括阅读速度和理解两个方面。根据英语教学大纲 ,考试中阅读理解部分主要测试以下几个方面的能力 :(一 )掌握所读材料的主旨和大意 ;(二 )了解说明主旨大意的事实和细节 ;(三 )既理解个别字面意思 ,也能根据所读材料进行一定的判断和推理 ;(四 )既理解个句子的意义 ,也理解上、下文的逻辑关系。换种说法 ,较强的阅读能力指的是较强的语言基本功 ,包括正确的英语语音、正确的语法知识、较大的词汇量、较丰富的文化背景知识和较强的逻辑推理能力。对《大…     

适应新的形势 改进泛读教学

93年12月,高等学校外语专业教学指导委员会颁布了《高校英语专业四级考试大纲）。这标志着我国英语专业过级考试进入了一个规范化、标准化阶段。虽然我院还没有正式参加专业四级统考,但在常规教学中,我们泛读教研室已按照《大纲》对阅读理解能力的要求开始改进我们的教学,以期尽快适应新的形势的需要。 一、转变教学观念,改进教学方法 1、研读《大纲》,转变观念 《大纲》对阅读理解能力的要求是:（1）能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料,掌握所读材料的主旨和大意;（2）了解说明主旨和大意的事实和细节;（3）既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推理;（4）既理解个别句子的意思也理解上下文的逻辑关系。     

浅论如何应对中考英语阅读理解题的方案背景

阅读理解题对学生提出了较高的能力要求,主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力,既要抓住文章的主旨,又要抓住细节;既要理解具体事实,又要理解抽象概念;既要理解文章字面意思,又要挖掘作者意图,揣摩隐藏在字里行间的内涵;既要理解全篇的逻辑关系,又要理解某些细节的意思,并且在读懂句子和文章的基础上,对所读文章进行判断、分析和推理。概括地说就是这类题注重考查阅读技能．包括理解短文大意,了解具体细节。通过上下文猜测词义,归纳篇章’大意,以及推断或理解作者的态度和意图,等等。     

英语总复习时的“四练“

1.练阅读. 　　在平时复习中选一些材料仔细阅读,并练习准确做题.阅读时注意掌握所读材料的大意和主旨,了解作者的意图;了解文章的事实和细节,并根据材料进行推理判断;理解个别句子和上下文之间的关系,对词语进行猜测.如:(1)Wood and skins have easilyrotted away,but stone doesn‘t decay.(decay根据but的反义结构可知:腐烂)同时,分析理解长而难的复杂句子.为了使表达准确、语言严谨,有些文章采用插入语、分隔结构、倒装结构、同位结构、省略结构、分词结构等,使句子长而复杂.……     

浅谈高中英语阅读能力的培养

阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断推理能力。因此加强阅读能力的培养,是高中英语教学的重点,也是历年高考的"重头戏"。就目前来说高考对阅读理解能力测试的主要要求是:掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节;既理解具体的事实,也理解抽象的概念;既理解字面     

英语阅读理解的应试策略

众所周知,高考英语阅读理解题的分值要占高考英语总分的40/150,是所有题型中占分比例最大的。近年来对英语阅读理解部分主要测试考生以下能力:①掌握所读材料的主旨大意。(主旨大意题)②了解用以阐述主旨的事     

阅读理解能力技巧

做英语阅读理解题,关键是平时要加强阅读训练,不断扩大词汇量,有扎实的语法基础,加快阅读速度,养成正确的阅读方法,这样考试才能胸有成竹,考出好成绩。阅读理解能力测试主要要求有:掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节;既理解具体的事实,也理解抽象的概念;既理解字面意思,也理解深层次含义,包括作     

如何让学生掌握阅读技巧,提高阅读能力

<正>阅读理解能力是高考的重点,自始至终占着主导地位,做好阅读理解题,是获得高考英语高分的关键。阅读理解能力的测试主要要求是:读材料,掌握文章的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节;既理解具体     

高考英语阅读理解“大攻关”

一、命题要求综观历年高考英语《考试大纲》,阅读理解的命题要求主要有以下几点:1.掌握所读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节。2.既理解具体的事实,也理解抽象的概念。     

阅读理解题的题型及特点

【透析题型】 阅读理解题主要考查学生是否能够掌握所读材料的大意。它既考查对某一个单词、短语、句子或语段的理解,也考查对语篇的整体把握。     

阅读理解题的解题技巧指导

阅读理解题是考查学生对语言材料的理解能力,即通过阅读材料获得信息的能力。具体说来,阅读理解能力测试的主要要求是：（1）掌握所读材料的主旨大意;（2）既理解具体事实,也理解抽象的概念;（3）既理解字面意思,也理解深层含义,包括作者的态度、意图等;（4）既理解某句、某段的意义,也理解全篇的逻辑关系,并能根据文章进行推理和判断;（5）既能根据材料所提供的信息去理解．也能结合应有的常识去理解。根据这几项能力测试的要求,试题中常采用如下几种题型：事实询问题、推理判断题、数据推算题、识图解意题和主旨大意题等。根据这一测试要求和题型设计,答题时可以采取如下解题技巧和对策。     

高考英语“阅读理解”主旨题的解题思路

中学英语教学大纲对考生阅读能力的要求中第一条就是:掌握所读材料的主旨和大意。因此,在历年高考“阅读理解”题中,主旨型试题是年年必有的。它要求考生在通篇理解文章的基础上,将文章中表达的核心思想进行概括、总结,重点考查考生捕捉文中主要信息的能力。     

英语总复习时的"四练"

1、练阅读。在平时复习中选一些材料仔细阅读,并练习准确做题。阅读时注意掌握所读材料的大意和主旨,了解作的意图;了解章的事实和细节,并根据材料进行推理判断;理解个别句子和上下之间的关系,对词语进行猜测。如：(1)Wood and skins have easily rotted away,but stone doesn’t decay。(decay根据but的反义结构可知：腐烂)同时,     

阅读理解题的题型及特点

【透析题型】阅读理解题主要考查学生是否能够掌握所读材料的大意。它既考查对某一个单词、短语、句子或语段的理解,也考查对语篇的整体把握。阅读理解题的形式主要有:判断正误、选择正确答案、     

谈阅读技巧与策略

阅读理解能力测试的主要要求是：（1）读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节。（2）既理解具体的事实,也理解抽象的概念。     

阅读理解的常见题型及解题技巧

一、主旨大意题主旨大意题主要考查考生对所读材料(或所读材料片断)中心思想的概括。做这类题时,考生应通读全文,把握文章大意或中心思想,同时注意文章的主题句,因为主题句表达中心思想,其他句子均围绕主题句进行展开。主题句通常