提倡编辑多练笔

编辑手中的笔,如同战士手中的枪一样,是必须熟练掌握而不可须臾离开的武器。百发百中的神枪手,所以“神”,是他不分炎暑酷寒坚持苦练的结果;编辑手中那支运用自如的笔,所以     

多读书 爱交游 勤动笔——同青年编辑谈编辑工作

有一位艺术家,把他学艺的经历,对表演艺术的追求,把他从事剧影工作的一生经验的总结,概括地题名为《地狱之门》。这是从但丁《神曲》中引用来的典故。但丁在他的长诗里描写了经历“地狱”、“炼狱”、“天堂”的情景。地狱的入口处写着: 这里必须根绝一切犹豫, 这里任何怯懦都无济于事。马克思一八五九年在伦敦所写的《政治经济学批判》的序言结尾就引用这位佛罗伦萨诗人的格言,他向我们指出:     

多看勤问

在现实生活中,眼观六路,耳听八方,对通讯员来说是很有好处的。见到“热闹”去看看,发现了问题去问问,就可以从中发现有价值的新闻。一次,我去医院看病,在回家的路上,看到附近一座大桥上围着很多人。我也跑过去看“热闹”。一打听才知道这儿刚才发生了事。只见一个衣服湿透的农村妇女对围观的群众诉说,这天下午,她们27人去桑干河捞鱼,当大家捞得起劲的时候,暴雨突降,洪水冲下来,把她们围困在大桥下面的一块凸起的沙滩上。幸亏被路过这儿的几名筑路工人发现,及时扛来铁梯相救,她们才安全脱险。听了这件事,我觉得这是一条新闻。于是,当场找被救的群众和那几位救人的工人进行采访,回家后我与另一位同志合作,连夜赶写了一篇《筑路     

多读书 多充电

最近 ,上海市记协和解放日报为青年记者李蓉举行了新闻作品研讨会。这位从业９年的女记者是个“得奖大户” ,连续４次获中国新闻奖、８次获上海新闻奖。她的成功固然有很多因素 ,但是她重视学习、认真读书 ,不断补充汲取知识养分 ,看来是最根本的一招。做学习型、专家型的记者 ,应当是我们的追求目标。建议读读本期“特别推荐”的一组文章 ,学学李蓉的好学、苦读精神。确实 ,新闻工作需要我们随时充电 ,否则一不小心就会贻笑大方。感谢上海市人大常委会的两位法律专家 ,为我们诊断出法制宣传报道中的一些常见病、多发病 ,并开出了治疗的良方…     

读书不在多

读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底,与其读十部无关轻重的书,不如以读十部的时间和精力去读一部真正值得读的书;与其十部书都只能泛览一遍,不如取一部书精读十遍。“四书不厌百回读,熟读深思子自知”,这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。     

珍惜时光多读书

江泽民总书记在接见解放军报师以上干部的讲话中,强调“一个称职的新闻工作身,必须保持坚定正确的政治方向”,同时还要求新闻工作者“努力做到知识广博,视野开阔”。江总书记说“新闻工作有很深的学问,涉及方方面面的知识”,只有知识广博了,视野开阔了,“才能在新闻领域里得心应手,纵横驰骋”。     

编辑要多读书

发现千里马需要伯乐。编辑工作者犹如伯乐,出好书重要的莫过于编辑的慧眼。一本书的好坏,不仅仅取决于作者,编辑自身的水平起着相当重要的作用。怎样才能在繁忙的编辑工作中不断丰富自己,以便能帮助作者出好书、出精品呢?笔者多年编辑工作中的体会之一就是要努力扩大知识面。 作为一个编辑,他所要接触的知识是多方面的,如果对所编辑的书稿内容所知甚少,这无疑为编辑工作增加了难度。有时甚至会出现妄改,闹出笑话。记得有一篇稿子讲参加奥运会的选手为业余运动     

记者要多读书

关于记者多读书的论题,也许有的记者会提出质疑：难道记者读的书不够多,究竟要读多少才算“多读书”、读够书？况且互联网这么发达,查找资料还不容易吗？笔者认为,人是靠思想站立的,文章也是靠思想而立的。记者的丁作不是简单的复制现实,为社会提供新闻的同时还要提供思想和知识。文章质量的高低取决于思想含量的高低,如果记者思想没有深度,新闻报道就很难有深度,纵观许多古今中外的名篇,皆以思想的深刻、新颖、博大而流传于世。这“思想站立与深度”从哪里来呢？那就要记者多读书、多积累、多思考、多创新。     

图书馆员必须多读书

一位不喜欢读书的图书馆员无论放在哪个岗位都是不合格的，作为一名图书馆员不仅应该喜欢读书，而且应该学会善于从书本中获取知识、乐趣和能够提高效益的导读艺术。这就是说图书馆员要想使自身达到称职与合格，就应该时刻不忘刻苦读书。一定要做到把自己的兴趣同广大读者的兴趣密切联系起来，把自己的目的同广大读者的需求乃至国家的需求紧紧地连结在—起。只有这样，才能体现出—个图书馆员热爱图书馆事业的精神。     

三勤二多 见报率高

我是从1980年开始业余写稿的。刚开始时,我认为报纸天天看,广播天天听,写稿子没啥难的。当时单凭着一股子热情,见啥写啥,结果写了近一年,一篇稿子也没有见报。周围有的同志说:“把本职工作干好就行了,何必自寻烦恼!”这时我也产生了打退堂鼓的念头。政治处主任知道我在写稿中遇到了困难,鼓励我要知难而进,还送给我一木《新闻写作常识》。我从这本书中受到很大启发,懂得了要采写有价值的新闻,而不是有闻必录。打     

图书馆员必须多读书

苏联著名图书馆学专家H.K.克鲁普斯卡娅早在60年前对图书馆专科学校学生们的演说中就曾讲过这样一段话:“一位不喜欢读书的图书馆员无论放到哪个岗位上都是不合格的……喜欢读书就意味着喜欢图书馆事业……作为一名图书馆员不仅应该喜欢读书,而且应该学会善于从书本中获取知识、乐趣和能够提高效益的导读艺术”。(见1982—1985年版《H.K.克鲁普斯卡娅全集·论图书馆事业》一文) 图书馆员要想使自身达到称职与合格,就应该时刻不忘刻苦读书。读书对每一个图书馆员来说,决     

勤钻 勤问 勤跑 勤记 勤联系

我是太仓县浮桥乡的自办节目编播员兼通讯员,我向大家谈谈我是怎样办好自办节目的。我们乡广播自办节目比较象样是从一九六九年开始的。当初条件很差,没有录     

人勤耳灵多出稿

从1980年以来，我在种好承包田、搞好全家10口人生活的前提下，充分利用业余时间为报刊、电台写稿，16年来共计写稿3O00多篇，被采用了1800篇，其中，全国性的报刊采用了120篇，省级报、台采用了1680篇。同时，还编著出版了《谈古论今话地名》、《长武风采》两本书。被《农民日     

勤看 勤思 勤动笔

我写稿已二十二年了,品尝了写稿的酸甜苦辣,积累了一定的写作经验。我的经验是要做到,勤看、勤思、勤动笔。 勤看 我每年订阅报刊十几种。每天回到家里,第一件事就是看报刊、信件,写阅读笔记;每到一个部门、我就翻阅其订阅的报刊和资料,了解报刊特点,分析用稿动态,摘录精彩语段;每当有人请我写报道时,我从不单纯依赖别人提供的材料,而是看有关档案、有关文件资料,了解前后、分析动因,尽可能使稿件     

练笔

一遇到过很多初干记者的同志,大都有过这样的“苦恼”,开始采写一篇东西,常常蒙头转向,不知从何说起,有时一篇文章开个头,反复再三,真是煞费苦心。这样“启蒙”的过程,应该承认是一个必经的过程,虽然每人的情况有所不同,这个过程会有长有短,但是不经过一步步的艰苦实践,是难以登上高峰的。启蒙要有过程,提高更是一个长过程。干记者这桩事,做到老,学到老,现实生活日日在变化,写作艺术又永无止境。从这些意义上说,写作的“基本功”新记者需要练,老记者同样需要练。锻炼写作的“基     

勤看 勤思 勤动笔

作为一个基层通讯员,我已经投稿二十三年了,品尝了写稿的酸甜苦辣,也积累了一定的写作经验,写出了一点小小“名”气。近几年,我每年有200多篇稿件被各地报刊和广播电台采用,用稿率几乎百分之百。在写作上我能取得这点成绩,我想主要做到了三勤:勤看、勤思、勤动笔。 勤看 我每年订阅报刊十余种,加上经常到各部门各单位去串门,能看到的报刊、资料较     

编书人应该多读书

编书人应该多读书·张敏改革开放以来，我们的生活发生了巨大的变化，据国家统计局对全国３６５万户城镇居民家庭抽样调查显示：在收入大增、高档消费品日新月异的情况下，人均书报费用却占不到消费总支出的１％，其中，还含有中小学生的课外辅导书费。这一调查证实了，目...     

为人师,多读书

据调查：老师们的压力首先来自高强度的工作负荷。调查发现,以每周5天工作目计算,中小学教师每天直接用于教育教学的时间平均为8．75小时。此外,进行家访、接待家长、组织班级、年级与学校的各类活动,参加政治学习,等等,也占据了老师们大量时间。     

勤动腿 多留心 常联系

武警青海总队五支队近两年被各级新闻单位采用稿件500余篇，被上级评为新闻报道先进单位。他们主要做法是：勤动腿，多留心，常联系。勤动腿。“新闻是跑出来的。”支队根据这一共识，要求报道员每周下基层采访3天，剩余时间用来读报、整理材料、写稿。实行这一办法大大提高了报道员下基层采访写稿的积极性。今年5月，支队政治处两位报道员主动深入到200多公里外的执勤中队采访，采访中当他们了解到该中队一个班长打骂体罚战士被劳教和火炮中队一战士违章参与经济活动被处分等素材后，便采写了《五支队严惩违纪现象不手软》一文，恨快被《人…     

博览·多问·勤思

青年编辑是正在成长中的编辑。只有在博览、多问、勤思中,才能由不成熟走向成热,由对编辑工作的不自觉走向自觉。 初山茅庐的青年编辑由于知识较、阅历较浅、思考问题不够深入周密,往往难以从社会生活和学术研究的一定深度和广度来判别,评价稿件的理论和实践价值,甚至在处理文章时也不能准确地勾勒出文章的要旨,看什么文章都觉得“差不多”,结果使精美的独具匠心之作得不到传播,平庸的粗糙之文得不到清扫,剔除。因此,青年编辑要成为一名合格的编辑,就必须从编辑劳动的特点出发,深入研究编辑过程和对象,在切磋琢磨中积累经验,增长知识,提高技能。编辑工作就其实质而言,是社会的精神生产和文化积累、传播活动。所以,编辑应把握编辑工作的规律,刻苦练就博览、多问、勤思的基本功。