在数学教学中培养学生的创新能力探究

社会的进步和民族的兴旺需要素质教育,创新教育是素质教育的重要内容。随着社会的发展,对人才的要求标准也发生了变化,新时代的人才不但要有渊博的知识,还需要有创新能力和创新精神,所以创新教育是教育发展的必然趋势。为了培养更多具有创新能力的人才,教师要改革教育观念,更新教学手段和教学设备。数学学科是基础教育的重要组成部分,数学教学更适合培养学生的创新能力。本文探讨了如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力。     

打造高效高中信息技术教学课堂

当前经济和科学技术飞速发展,学校的教学要想适应社会发展的潮流,就必须培养学生的创新能力,打造高效教学课堂。随着教育事业的不断改革,新时代发展需要全面发展的人才,这就要求学校改变教学策略,尤其是信息技术教学,要紧跟时代发展的潮流,随着网络信息技术的发展而进步。对学生创新能力的培养不仅是提高学生个人素质的基本要求,同时也是素质教育发展的前提和保障。本文通过根据高中信息技术教学的现状,阐述提高信息技术教学高效性的重要性,提出一些改善的对策和措施,使得计算机教学不断地创新和改善,打造高效信息技术教学,顺应时代发展的要求。     

在音乐教学中全面提高学生的创新能力及综合素质

素质教育和创新能力的培养越来越受到国人的重视,在高校音乐课的教学中普及素质教育,全面提高学生的综合素质及创新能力,既是时代发展的需要,又是为了满足社会对高等教育培养的人才的要求。     

浅论语文教学中学生创造力的培养

人类社会的进步与发展,离不开创新。素质教育要求全面促进学生综合素质的发展,尤其是创新精神与创新能力。培养学生的创新能力是每位教师在教育过程中需要深究的问题,也是现代教育的重中之重。语文教学作为三大科之首,对于学生创造力的培养任重而道远。本文通过对语文教学中学生创造力培养出现的问题进行分析,提出对策。     

浅析初中语文教学中创新能力的培养

初中语文教学培养学生的创新能力极为重要,这就需要教师在课堂上不断地设疑。素质教育是以培养学生的创新能力为目的的教育．创新已成为时代的要求．需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水．它才有发展前途。本文就中学语文教学中如何培养学生的创新能力作如下探讨。     

激发活力，例谈小学语文教学创新能力

创新是一个民族的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力,创新能力是现代人必须具备的能力和水平,是适应社会发展的需要,也是一个人众人中得以突出的必备素质,创新能力需要从小培养,在素质教育实施的现代社会,通过语文教学来培养学生的创新意识与创新能力,使学生具备质疑能力,激发学生的创新热情,是一种极其有效的方法,本文针对小学语文教学展开讨论,分析了如何通过语文教学来培养学生创新能力。     

小学音乐教学中学生创新能力的培养

创新是一个永恒不变的话题,是教师在教学中一直追求的。小学阶段,学生活泼好动、好奇心强,正是培养创新能力的关键时期,音乐教学如何摆脱传统思想的束缚,在"新课程、新理念"教学模式下,最大限度地培养学生的创新能力,是素质教育的要求,也是需要我们深入研究和努力实践的永恒课题。本文笔者结合自己多年的教学经验,主要从激发学习兴趣,唤起学生的创新意识;创设良好的心理环境和教学情境,鼓励学生大胆创新;创设情节,发展思维,培养学生的想象力;开展艺术实践活动,促进学生创新能力的发展四个方面就小学音乐教学中学生创新能力的培养进行了具体分析,以期提高学生的音乐素质、全面落实素质教育。     

生物教学中如何培养学生的创新能力

素质教育的核心是培养学生的创新能力,作为基础学科的生物学科,在培养学生的创新能力中占有特殊的地位。培养创造型人才已成为时代发展的需要,同时也是推进素质教育发展的需要。因此,在教学中培养学生的创新能力是一项重要任务。那么,在生物教学中,如何培养学生的创新能力呢?一、激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,是学生掌握知识、发展智力、提升创新能力的内在动力。在教学中,教师应充分利用课本中的思考题、小资料、课外阅读材料和探究性实验,并综合考虑     

论高中数学教学中培养学生的再创造能力

正随着时代的发展进步,人类进入信息时代,社会已进入知识经济社会。人们每时每刻都会遇到新的问题,面临新的挑战。因此,培养学生的创新能力,是素质教育深入发展的要求和必然趋势。学生创新能力的培养是时代赋予素质教育的一项迫切任务。要培养学生的创造性思维能力,数学教学必须是"再创造、再发现"的教学,尽可能地让学生生动活泼主动地参与教学活动。一、创设教学情境,激发学生的创新意识和思维的积     

浅谈物理教学中的素质教育

素质教育不仅是时代发展的需求,也是新课程标准的要求。初中物理是一门以实验为基础的学科,在教学中培养学生良好的素质与能力不仅是学生学习的基础,也是将来走向社会、适应社会的基础。教师要将素质教育渗透到初中物理教学中,对学生进行爱国主义、良好的道德情操、创新能力、实验探究等各项能力的培养,要突破传统的教学模式,关注自身各方面素质的提高,真正向素质教育转轨。     

中职计算机教学中学生能力的培养

素质教育越来越受到社会的关注，培养学生适应社会需要的能力理所当然地成为教学的重点内容之一。因此在中等职业学校计算机教学中应该培养学生的接受能力、自控能力、自学能力、实践能力、创新能力和协作能力。以达到培养适应社会发展需要的应用型人才。     

探究在物理教学中的践行

探究既是教学目标,也是学生的学习方式。随着科技的发展,社会对人才的要求越来越高,各国的教育都十分重视创新人才的培养。培养学生的创新能力,需要依靠创新教学,只有开展探究教学,才能更好地培养学生的创新才能。     

语文教学中如何实施创新教育

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,已成为当今教育改革的主旋律。语文教师在教学过程中加强学生创新能力的培养,不仅是适应社会的需要,也是适应学生各方面的发展、特别是今后的发展的需要,意义特别重大。     

浅谈初中语文教学中创新能力的培养

在经济迅速发展的今天,对人的创新技能的要求也越来越高,创新能力的培养已经越来越成为素质教育的中心。语文教育作为教学的基础学科,不仅担负知识传授的任务,还需要积极培育学生的创新能力。在对学生进行创新能力的培养时,应当采用多种方式方法,引导学生学会创新。     

在制图教学中实施素质教育的探讨

二十一世纪需要高素质的具有创新精神和创新能力的人才，教育要义不容辞地担负起培养创新精神、发展创新能力的责任。课堂是实施教育的主要场所，是培养创新能力的主渠道。在制图教学中，教师要树立起以素质教育为目标的教育新观念，不断加强自身修养，对本课程内容精通原基础上，构建科学的课程体系，改善教学手段，改革课程教学方法，充分调动学生的学习积极性，开启学生的潜能，完善和提高学生的素质，培养出适应社会发展需要的人才。     

浅析如何在初中数学教学中培养学生的创新能力

数学新课程标准已把培养学生的创新能力作为数学教学改革的一个重点,数学教师根据数学规律在实际教学中注重培养学生的创造性思维,激发学生的创造力,不仅是素质教育的要求,也是当今社会发展的需要。教师在教学过程中应树立创新意识,创造良好氛围,发挥学生的主体作用,培养学生的学习兴趣,加强学生思维训练,利用信息技术来培养学生的创新能力。     

用创新理念与方法培养学生的创新能力

创新是体育教学顺应时代要求和社会发展的必然结果。创新的目的是为了使体育教学更好地适应不断变化的社会需要,更加符合人的生存与发展需求。体育教学应在教学理念和方法上予以创新,通过具体的创新方法培养学生的创新能力。本文把以素质教育为基本特征的体育教学作为基点,论述怎样改变传统的以教师为中心的教学模式,把创造性思维和创造性想象与体育运动结合起来,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,形成一种自由、平等、民主、创新的体育教学活动形式。     

高中英语教学中培养学生创新能力的“三招”

创新意识和创新能力的培养是新课程标准的根本要求,也是素质教育的要求,更是社会对创新人才需求的需要。本文从教学中为学生留出空白、巧妙设疑、开辟第二课堂几个方面培养学生的创新能力。     

中学化学教学中的创新教育

教育的职能就是要为社会的发展和进步培养高素质的人材，而素质教育追求的目标之一是人的创造力的发展。本探索了在中学化学教学实践中进行创新教育的策略问题，将开展创新教育和发展学生创造力有机地结合起来，开拓学生创造视野，开发学生创新能力，发展素质教育，以适应“三个面向”及培养“四有”新人的需要。     

研究性学习在化学教学中的尝试

素质教育其核心是培养学生的创新精神和创新能力,而课堂教学是主渠道。在中学化学教学中,传统的教学模式已无法适应时代的要求,引不起学生自主地、有趣味地学习,既不能提高学生的能力,也无法满足高校招生考试需要。研究性学习能够培养学生关注社会生活的意识,善于发现问题,并通