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王富 《中国教育技术装备》2011,(26):6-7
中国教育装备行业协会会长扩大会议是在深入学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话、全国教育工作会议(以下简称全教会)和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)精神,全面落实总书记讲话精神和全教会及《教育规划纲要》提出的各项任务的时候召开的,具有特别重要和特殊的意义。胡锦 相似文献
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王富 《中国教育技术装备》2011,(5):8-9
各位领导、各位会长、各位朋友:这次会议是在深入学习贯彻全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》(以下简称《纲要》)精神,全面落实全教会和《纲要》提出的各项任务的时候召开的,具有特别重要和特殊的意义。 相似文献
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“《幼儿园教育指导纲要(试行)》行动计划”(以下简称“行动计划”)是教育部“十五”重点课题,于2002年年底正式开题。该行动计划旨在通过教育实验,在幼儿园摸索出扎实而有效地贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的经验,进一步在全国幼教界宣传《纲要》的新理念,把《纲要》的实施工作推向深入。 相似文献
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前言为了贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》(以下简称《条例》)和《幼儿园工作规程》(以下简称《规程》),指导幼儿园深入实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量,教育部制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称新《纲要》),从2001年9月起试行,1981年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》同时废止。新《纲要》的试行,是我国基础教育改革的一件大事,它标志着我国幼儿教育事业进入了一个新的发展阶段,必将有力地促进我国幼儿教育事业实现全面协调可持续发展。我们以新《纲要》为本,依据新《纲要》的指导思想和基本要求,在总… 相似文献
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加大基础教育课程改革力度 扎实做好课程改革实验工作 总被引:1,自引:0,他引:1
王湛 《课程.教材.教法》2001,(9)
当前 ,全国各地都在积极贯彻全国基础教育工作会议精神 ,我们召开全国基础教育课程改革实验工作会议 ,正是贯彻全国基础教育工作会议精神的一项具体而又重要的举措。这次会议的主要任务是 :学习贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 (以下简称《决定》)和教育部《基础教育课程改革纲要 (试行 )》(以下简称《纲要》) ,全面启动基础教育课程改革实验工作 ,积极推进基础教育课程改革的各项工作。 一、增强加快基础教育课程改革工作的责任感和紧迫感 近年来 ,全面推进素质教育 ,作为全面贯彻党的教育方针、深化教育改革的根本性任… 相似文献
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全国少工委下发的《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)是实现"全队抓基层、全队抓落实"的重要举措。为了深入贯彻落实《纲要》,我们初步构建了"11-123"工作机制,即"形成一个共识、坚持一个理念、抓好‘123’工程",以形式多样的培训为龙头,就"如何认真学习、解读《纲要》,深入探究、体验《纲要》,全面贯彻、落实《纲要》"组织辅导员进行了认真的研讨。 相似文献
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自《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布以来,全国各地都在以各种方式组织学习、研究和贯彻。在这种形势下,虽然不少教师的观念有了新的转变,教育实践有了新的起色,但也有一些教师产生了对《纲要》的学习理解和贯彻“差不多了”的错误想法。时代在飞速前进,幼儿教育观念必须继续更新,这就需要我们结合新的情况继续深入学习理解《纲要》,尤其是《纲要》中的一些新观念要贯 相似文献
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为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》),2002年春在省教育厅的直接领导下,依托省普教室成立了福建省基础教育课程改革实验幼教学科指导组。学科指导组的介入大大提高了我省幼儿教育研究水平。学科组坚持以《纲要》、《福建省幼儿园教育指南》(以下简称《指南》)、《福建省幼儿园教师教育用书》(以下简称《用书》),开展理论研究组织培训,深入一线指导省级基地园课改实验,发挥教研机构推进课改的不可替代作用,受到基地园广泛好评,学科指导组这种形式也得到了普遍认可。 相似文献
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在贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(以下简称《德育意见》)和《爱国主义教育实施纲要》(以下简称《实施纲要》)的过程中,紧密联系实际,进一步提高对加强和改进学校德育工作重要性、紧迫性的认识,自觉摆正德育在职业技术教育工作 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》),是我国进入新世纪以来第一个重大的全局性教育文件,也是改革开放32年来第四个重大教育文件。当前和今后相当长时间内,学习和贯彻好《纲要》是教育战线的中心工作。特教战线全体同志要认真学习《纲要》,在新的一年,开创特教工作新局面。 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2013,(4):2
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,教育部于2012年10月9日印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》对于全面提高学前教育质量具有重要指导意义。 相似文献
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在贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),纠正农村幼儿教育小学化倾向的过程中,我们深切地感受到农村幼儿家长对幼儿教育的价值取向直接关系到幼儿园的生存,左右着农村幼儿园教师的教育行为,制约着农村幼儿园教育改革的开展。几年来,我们把农村幼儿家长工作作为贯彻《纲要》的主要切入口,边实践边摸索,总结出了一套较为有效的方法。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1998,(4)
为学习贯彻中共中央宣传部、教育部联合下发的《关于认真学习(邓小平教育理论学习纲要)的通知》,中国人民大学于6月22日召开了“学习贯彻《邓小平教育理论学习纲要》(以下简称《纲要》)座谈会”。有关校系专家学者20余人 相似文献
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中共中央于2001年颁布的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)明确指出学校是进行系统道德教育的重要阵地。认真贯彻《纲要》精神,不断总结德育工作经 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布了。贯彻《纲要》,创造优质的幼儿教育,成为摆在我国幼教工作面前的新任务。《纲要》集中体现了对幼儿教育的指导,因此它的实施将在更大程度上取决于广大教师的努力。从《纲要》总则部分的基本指导思想,到后面的幼教内容、实施、评价等各部分。都与教师有着密切的关系。 相似文献