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相似文献
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1.
本刊讯2011年6月10日,浙江省丽水市召开了市直属学校教育信息化工作会议。 会议提出了“市直学校教育信息化发展五年行动计划”。根据计划。今后五年,丽水市将以科学发展观为统领,以加快实现教育现代化为导向,以满足师生发展需要、推动教育教学管理和服务为目标,大力推进信息技术在学校教育教学中的普及与提高,加大教育信息化建设、应用和管理力度,推进市直属中小学教育信息化又好又快的发展。  相似文献   

2.
永康市第三中学是浙江省示范初中,现有42个班级,学校环境优美怡人,设施一流。稚翎文学社多次被评为全国优秀社团。教育教学质量在市内外有口皆碑。近年来,先后获得浙江省现代教育技术实验学校,浙江省健康促进学校,金华市文明单位,金华市校本教研示范单位,金华市教育信息化示范学校。  相似文献   

3.
2010年,全国教育工作会议和浙江省教育工作会议相继召开,<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和<浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>先后颁布.为贯彻落实国家和浙江省规划纲要精神,全面推进"十二五"期间教育信息化的发展,浙江省组织编制了<浙江省教育信息化"十二五"发展规划>.本文从背景、主要特点、意义等方面对<规划>进行了详细解读."十二五"期间,浙江省教育信息化将以建设覆盖各级教育行政部门和各级各类学校的数字化环境为主要任务,以深化应用为重点,开展以"一网二库三平台四体系,,为主要内容的五大任务和四项工程建设,努力使浙江省的教育信息化整体水平走在全国前列,教育信息化基础设施基本达到中等发达国家水平.  相似文献   

4.
浙江省宁波市镇海区结合区域"十三五"教育信息化规划,为进一步促进学校内涵建设和特色发展,制定相应的教育装备专项资金管理办法,以保障互联网+教育行动计划的贯彻落实。镇海区的教育装备专项经费配置分为"日常装备经费、专项申报经费、区域统筹经费、应急储备经费"四部分,并有明确的分配比例。同时,通过"企业投入建设、政府购买服务、学校免费使用"方式,推进区域校园无线网络等项目建设,积极尝试教育信息化建设机制创新,以提高教育装备专项经费的使用效率与管理水平。  相似文献   

5.
让课堂成为信息化最出彩儿的地方   总被引:1,自引:0,他引:1  
沈家门第一初级中学是浙江省校本教研示范学校、浙江省校本培训特色学校、浙江省现代化实验学校。学校以发展性督导评估为手段,以信息技术为平台,全面推进数字化校园和品牌学校的建设。  相似文献   

6.
浙江省杭州市清源中学是教育部首批信息化试点学校,浙江省第一所数字示范校园实验学校。学校着力构建智慧学习环境,普及智慧教学法,促进学生开展智慧学习。教与学全程实行信息化管理,覆盖资源建设、选课走班、课堂教学、教务教研、考试评价、过程管理等方面。学校形成了"一体(省一  相似文献   

7.
《中等职业教育》2006,(3X):F0002-F0002
全国首批常青藤数字示范学校、浙江省中小学现代教育技术实验学校、浙江省科研兴校200强、浙江省学分制试点学校、浙江省教育系统关心下一代工作先进集体、浙江省青年志愿者杰出集体、全国教育系统先进集体、宁波市现代教育技术示范学校、宁波市示范性文明学校、宁波市花园式单位、宁波市艺术教育先进单位。  相似文献   

8.
2011年是浙江省中小学心理健康教育指导中心成立十周年之际。十年来,浙江省逐步建立起了全国最为完善的学校心理健康教育四级组织网络,全国最大规模的中小学心理健康教育教师持证队伍,并总结提炼出一大批学校心理健康教育的典型经验,在全国引起积极反响。为系统总结浙江省学校心理健康教育十年发展经验,全面展示浙江省学校心理健康教育十年重大成果,共同研讨学校心理健康教育的深入推进途径,浙江省教育科学研究院、浙江省中小学心理健康教育指导中心研究决定,于2011年11月下旬在杭州市举办浙江省学校心理健康教育大型经验推广会暨成果展示会。  相似文献   

9.
《浙江教学研究》2006,(4):F0003-F0003
温岭市太平小学位于市区鸣远路138号,创建于1994年9月。学校现有53个教学班,两个附属幼儿园。共有3451名学生,135位教职员工。学校先后荣获了浙江省首批文明学校、浙江省行风建设先进集体、浙江省文明单位、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省科研兴校200强学校、浙江省校本教研示范学校、浙江省书法教学先进单位、浙江省卫生先进单位等80多项市级以上荣誉称号。  相似文献   

10.
浙江省东阳市技术学校始创于1982年,又名浙江省东阳市职业中等专业学校。学校于1996年被评为首批国家级重点职业高级中学,2000年被教育部授予国家级重点中等职业学校称号,2012年被评为浙江省中等职业教育改革发展示范学校。学校是中国职高委理事学校、中国商职研究会常务理事学校、浙江省一级中等职业学校、浙江省"创新联盟"成员学校、浙江省中职学校30强、浙江省建筑专业理事长学校、浙江省创新创业教研大组理事学校、浙  相似文献   

11.
为及时回顾和总结十年来浙江省学校[1]心理健康教育的发展情况,浙江省中小学心理健康教育指导中心在2006年发布《(2001—2005年)浙江省学校心理健康教育发展报告》的基础上,于2011年初启动了(2006—2010年)浙江省学校心理健康教育发展状况的调研工作,以便进一步总结发展经验,剖析存在的问题,为十二五期间浙江省学校心理健康教育的发展提出政策建议,进一步推进我省学校心理健康教育工作的全面、深入开展。  相似文献   

12.
浙江省舟山市定海区紫微中心小学始建于1929年春,距今已有80余年的建校历史。学校现为中国陶行知实验学校、浙江省示范小学、浙江省小班联盟学校、浙江省陶行知研究基地学校、浙江省艺术教育特色学校。近几年来,学校一直致力于自然小班情境下的校本化教育教学探索,围绕"创人文小班教育,走内涵发展之路"的办学愿景,以"责任为魂,  相似文献   

13.
《小学生时代》2013,(1):F0002-F0002
新昌县实验小学创建于1908年,现为全国外语实验学校、浙江省示范小学、浙江省艺术教育特色学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研200强学校。学校以"构建充满生命活力的校园,创造促进师生发展的教育"为办学理念,努力培养"有教  相似文献   

14.
"十二五"伊始,浙江省宁波市镇海区就出台了县级教育信息化"十二五"规划——《镇海区教育局关于加快推进智慧教育建设的意见》。而今,"十二五"进入最后一年,全区教育信息化发展状况如何?如何谋划"十三五"的区域教育信息化规划?镇海区从学校调研入手,明确教育教学的需求,为"十三五"规划做好基础性工作。  相似文献   

15.
《小学青年教师》2010,(11):F0003-F0003
浙江省金华市站前小学,始建于2002年,由金华市前解放西路小学和洪源小学合并而成,是现今城区学校规模最大的小学之一。学校先后被评为浙江省文明单位、浙江省艺术教育先进单位、全国万校国防教育先进学校、金华市教育质量AAA级学校。学校重视学生全面素质的发展,重视阳光体育的开展,自2005年起,在婺城区中小学运动会上,蝉联总分三连冠,金牌数四连冠。  相似文献   

16.
杭州市求是教育集团前身为杭州市求是小学,创办于1957年,系浙江大学附属小学,是杭州市实验学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研先进集体、浙江省体育艺术特色学校、全国德育实验学校、国家级绿色学校、全国"创建适合学生发展的学校"实验学校,是杭州市的"老牌名校"之一。多年来,集团弘扬以"改革、科学、  相似文献   

17.
为系统总结浙江省学校心理健康教育十年(2001-2011年)发展经验,筹备浙江省中小学心理健康教育指导中心成立十周年庆典,浙江省中小学心理健康教育指导中心办公室于2010年12月正式启动浙江省学校心理健康教育《十年回首》系列丛书编写工作。丛书分为《管理篇》、《经验篇》、《成果篇》三册。  相似文献   

18.
2008年启动,2011年2月正式印发,《浙江省教育信息化十二五发展规划》的编制前后历时两年多,数易其稿,最终出炉。目前,浙江省成为自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)颁布后最早颁布区域教育信息化发展规划的省(市区)。在十二五开局之际,颁布《浙江省教育信息化十二五发展规划》(以下简称《规划》),是浙江教育发展史上的一件大事。《规划》第一次对全省教育信息化工作做出了全面、系统的部署,将对浙江省教育改革和发展产生革命性的影响。围绕着《规划》的出台,以及未来5年浙江省教育信息化的整体布局,本刊记者专访了浙江省教育技术中心施建国主任。  相似文献   

19.
金华铁路司机学校成立于1958年,是浙江省创办最早的中专学校之一。45年来,学校的办学者和师生们既秉承了地灵人杰的金华前辈们勤劳执著、重教向学的优秀品质,又焕发出新时代的精神风貌,不断把学校推向新的高度。学校先后被评为上海铁路局文明学校、浙江省文明单位、浙江省德育工作先进单位、铁道部教育先进单位、国家级重点技工学校、浙江省重点中等专业学校……伴随着铁路行业迈向21世纪的“大提速”,金华铁路司机学校也全面启动了“打造新动力,实现新跨越”的提速工程,他们提出在“十五”期间要把学校建设成为浙江省现代化标志性中等专业…  相似文献   

20.
《小学生时代》2013,(9):F0002-F0002
杭州市西兴实验小学,创办于1907年。100多年来,以“教人求真、学做真人”为宗旨,努力培育“开放、执着、团结、大气”的校园精神,树立了“尚志、明礼、好学、健体”的培养目标。学校先后被命名为全国少先队红旗大队、全国青少年科技创新示范学校、全国文明礼仪普及教育示范基地、浙江省课程试教先进集体、浙江省文明学校、浙江省绿色学校、浙江省现代技术教育实验学校、浙江省书法教育基地学校、杭州市教科研先进学校、杭州市模范集体、杭州市文明单位、杭州市“依法治校。示范学校、杭州市校本教研示范校、杭州市人民满意学校等荣誉称号。  相似文献   

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