激发学生学习兴趣“三步曲”

兴趣是激发学生学习积极性的动力,兴趣是激法创造力的必要条件。兴趣是孩子最好的老师,没有兴趣也没有教育,教育是科学也是艺术。为了使学生对学习产生兴趣,就需要教师把情境创设好,这里的情境就是课堂,课堂气氛直接影响学生的学习兴趣,     

如何让学生找到学习兴趣

学习兴趣是教育理论和教育实践所要解决的核心问题。学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果。为此,我们应该最大限度地为学生提供产生学习兴趣的空间,积极采取科学合理的教育教学方法,并注意对进行学生学习兴趣的巩固,最终让学生自己找到学习兴趣,形成有趣、乐学的学习状态。     

红花尚需绿叶扶——谈信息技术和语文教学的整合

正一、发挥现代教育技术的优势,创设情境,激发学生的学习兴趣兴趣是学生最好的老师。学生一旦对学习产生兴趣,就会从被动学习转化为主动学习。因此,在教学中,教师应充分利用现代教育技术的优势,创设教学情境,以激发学生浓厚的学习兴趣,诱发学生强烈的学习动机,调动学生学习的积极性。     

谈如何激发中学生学习思想政治课的兴趣

学习兴趣是课堂学习的主要动力,学生的学习兴趣浓,学习热情就高涨。因此政治教师必须不断更新自己的教育教学方法,努力激发学生的学习兴趣,从而调动学生的学习积极性,达到良好的教育教学效果。     

教学成功的加速器——小议英语学习中兴趣的培养

<正>苏霍姆林斯基认为:培养学生的学习兴趣和求知欲是教师的一大任务。如果学生的学习兴趣被激发,英语学习的效率就会提高。笔者认为可以采取以下措施激发学生学习英语的兴趣。一、加强目的教育,激发学习兴趣。学生刚接触英语时都会感到新鲜和好奇,对英语学习有一定的兴趣。但随着时间的推移,这些兴趣会逐渐减弱,甚至产生厌学情绪。由此,进行学习目的教育,激发学习兴趣显得尤为重要。首先,让学生明白英语是全世界通用的语言,是学习知     

激发学生学习兴趣 培养问病卖药能力

前苏联教育学家斯卡特金认为:教育效果取决于学生的学习兴趣。可见,要提高教学效果,必须激发学生的学习兴趣。那么,什么是学习兴趣呢?学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是推动学生积极主动     

在英语课堂教学中如何培养学生的学习兴趣

“兴趣是最好的老师”。培养学生浓厚的学习兴趣是实施素质教育,取得良好教学效果的重要保证。因此,中学英语教学要针对青少年心理发展的特点和英语教学的学科特点．在教学实践中,综合运用情感教育激发学生的学习兴趣：关注课堂教学形式,改进教法,提高学生的学习兴趣;利用成功教育和表扬艺术,增强学生的学习兴趣：开辟第二课堂．发展学生的学习兴趣。     

用兴趣引领学生步入英语殿堂

教学实践告诉我们,只有激发学生学习兴趣的教育才是真正的教育,才是有效的教育。那么,在英语教学中,如何培养学生的学习兴趣,使学生爱学、会学、善学,并养成良好的学习英语的习惯呢？     

如何提高小学生数学学习积极性

正1.注重培养学生兴趣,让学生喜欢数学"兴趣是最好的老师。"在数学教育教学活动中,要让学生能主动认知、探究、实践,学生对数学的学习兴趣是关键所在。从影响学生学习兴趣的因素来看,教学内容对学生的刺激度和学生的学习需要是影响学生学习兴趣的主要因素。换言之,要让学生对数学学习产生兴趣,教师所呈现的内容要符合学     

高中体育课中引趣教学模式的实践

一、什么是"引趣教学模式""引趣"是指引起学生的兴趣。"兴趣"是一个人力求认识和趋向某种客体的积极态度的个性倾向。当前体育课大力提倡激励教育、成功教育、快乐教育、无错教育,从某一方面来说,我认为是引起学生体育兴趣的实践。而兴趣对人的学习和工作都有着重要作用,同时也是推动学生积极主动进行学习的心理动因之一。要学生对体育课产生兴趣,首先要了解学生参与体育运动的动机是什么,了解这一年龄段学生特有的心     

如何调动学生在数学课堂上的学习兴趣

数学课堂是实施数学教育的主渠道,是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识、培养能力、全面提高学生素质的主要途径。其效果如何,不仅取决于教师的基本功,而且取决于学生的学习兴趣。因此,如何调动学生的学习兴趣,就显得尤为重要。下面我就如何调动学生的学习兴趣,谈几点看法。     

在数学教学中培养学习兴趣

<正>著名的教育学家托尔斯泰曾经说过":成功的教育所需要的不是强制,而是激发学生的积极性。"兴趣是影响学生学习积极性的重要因素。学习兴趣是学生良好的开展学习的必要因素、学习成功的秘诀、获取知识的开端,是培养求知欲望的基础。因此,提高学生的学习兴趣,既是教育的手段,也是教育的重要目标。一、巧设疑问,培养小学生学习数学的兴趣各种兴趣的价值莫过于用疑问引起。因为这样的兴趣是从学科内部各种元素的关系中派生出来,又可以吸引学生寻根究底。在教学中经常会遇到疑难,解决疑难是学生学习的需要,提出疑难,让学生思考,更是教学的关键环节。在教学中可巧设悬     

搞好课堂教学 激发学习兴趣

兴趣和爱好是最好的老师。兴趣是求知的前提,学习的动机,成才的起点。学习兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实并带有强烈情感色彩的因素,是推动学生学习最实际的内部动力。而学生的兴趣源自于课堂教学,只有搞好课堂教学,才能激发学生学习兴趣,实施主体教育的主阵地。     

搞好课堂教学 激发学习兴趣

兴趣和爱好是最好的老师。兴趣是求知的前提,学习的动机,成才的起点。学习兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实并带有强烈情感色彩的因素,是推动学生学习最实际的内部动力。而学生的兴趣源自于课堂教学,只有搞好课堂教学,才能激发学生学习兴趣,实施主体教育的主阵地。     

兴趣 永远是课堂的生命力

课堂上要提高学生的学习效率、学习效益,必须着力于调动学生的学习兴趣。心理学表明:学习兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实并带有强烈情感色彩的因素,是推动学生学习最实际的内部动力。许多的教育大家、名家、专家也都不厌其烦地探索兴趣的实施,探讨、论述兴趣的重要性。学生只有有了内在的动力——兴趣,学习的行为才能够高效地持久下去。作为教师,在自己的成长和教育教学实践中更能对兴趣有真切的体验。兴趣激发的再探索可从导语、语义、俗语、案例入手。     

浅谈学生学习历史兴趣的培养

兴趣是知识的入门。学生一旦对学习产生兴趣,必将成为他们学习的内在动力。通过从课程的导入语激发学生兴趣、巧用教材的插图引发兴趣、巧设疑问激发兴趣、情感教育激发兴趣等四个方面来探讨培养学生学习历史的兴趣。     

学生的兴趣取向和兴趣培养

兴趣是学生健康发展的内在动力。学生的兴趣,取决于教育者对学生的教育内容、教育方法及学生的学习目的。培养学生的广泛兴趣,有益于学生的全面发展。     

浅谈英语学习兴趣的培养

“兴趣是儿童最好的老师。”兴趣是哪里来的呢？英语学习中单靠“英语热”的兴趣是不牢固,也是不长久的。我在多年的教学中注意了学生学习英语兴趣的培养和训练,取得了较好的效果,具体做法是：一、注意对学生进行英语学习目的教育在对学生进行目的教育的过程中培养他们学习英语的兴趣。向学生讲解学习英语和现代化建设的关系,学好英语和学好其它学科的关系。用中外科学家学外语的故事激励学生,使学生明确学习目的,激发起学习英语的兴趣,并把浓厚的兴趣变为学习的动力。二、培养学生良好的学习习惯学生在学习时只有明确的学习目的还不…     

如何激发学生学习数学的兴趣

<正>在数学课堂教学,培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的。数学老师要努力使学生热爱数学,才能对学习有兴趣,有了兴趣,才能学好数学。有兴趣是学习数学成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础,我在充分发挥教师的主导作用的前提下,努力激发学生学习兴趣,下面谈谈体会。一、情感教育是激发学生学习兴趣的有效动力只有构建起和谐融洽的师生关系,师生间情真意切,才能使学生满腔热情地投入学习。情感教育是教师为每个学生的     

信息化技术在小学数学教学中的应用

正一教育信息化对中小学教育教学的积极作用和影响1、运用信息化技术辅助教学,激发学生学习兴趣教学活动的主体是学生,小学生上课时注意力集中时间短,坚持性差,要使学生自主学习,教师在利用信息技术的过程中必须充分考虑儿童的心理特点和年龄特征,最有效的方法就是激发学生学习兴趣。兴趣是儿童认知过程中最强烈、最活跃的因素。兴趣也是学生最好的老师,学生对学习的科目有了兴趣,就